В чатике frame комьюнити неожиданно случился разговор про Мастеров. Так себя любят называть многие ведущие ролевых игр. Я не использую слово Мастер. Веет от него величием неадекватным моменту, наслаждением от наделения себя ролью бога. У ведущего и так авторитет появляется автоматически - он управляем пространством и правилами, начинает, ведёт и заканчивает игру. И мне кажется правильным сбавлять этот авторитет, а не наращивать, стремиться к равенству и комфорту участников. А ещё я заметил корреляцию между желанием выразится за счет участников игры и называнием себя Мастером.

Дима Зицер написал замечательную статью про проблемы современной школы для Важных историй: https://istories.media/opinions/2023/09/01/shkola-detyam-ne-usluga-kak-obrazovanie-smenilos-vospitaniem/ Почитайте, это очень хорошая статья. Главной проблемой Дима считает, что современная школа выполняет заказ государства, а не предоставляет услуги школьникам и их родителям.

Мне кажется, для ведущих ролевых игр и тренеров в целом проблема похожая: часто тренеры предоставляют услуги себе, а не участникам игры или тренинга. Самовыражение становится важнее результата, ожидаемого участниками. Периодически ловлю себя на таком поведении и одёргиваю. И вам желаю это контролить - перестройка сознания на оказание услуг участникам урока, занятия, тренинга, игры часто даётся сложно, но это очень важная профессиональная компетенция.

Максим