Этот учебный год в Украине проходит в условиях полномасштабного российского вторжения. Из-за войны сотни школ разрушены, сотни тысяч учеников были вынуждены уехать из опасных районов. Часть школ работает дистанционно, остальные — под угрозой обстрелов. С подобными проблемами сталкивались дети во время Второй мировой войны. Власти пытались эвакуировать детей из городов в сельскую глубинку, разлучая их с родителями. Не хватало помещений для учебы, учебников и, конечно, учителей, отправлявшихся на фронт.

Многие дети бросали учебу, чтобы пойти работать в тылу на заводах или присоединиться к службам гражданской защиты. Многие старшеклассники записывались добровольцами в армию. А на оккупированных территориях дети вступали в ряды движений сопротивления.

На оккупированных территориях Восточной Европы Германия пыталась превратить детей в послушных рабов с минимальным начальным образованием. 

«Для негерманского населения Восточной Европы не должно быть вузов. Для них достаточно четырехлетней народной школы. Целью обучения в этой народной школе должна быть простой счет, максимум до 500, умение расписаться, убеждение, что заповедь Божья состоит в том, чтобы повиноваться немцам, быть честными, старательными и послушными», — писал глава СС Генрих Гиммлер в 1940 году.

В ответ польские педагоги создали подпольную образовательную сеть, где обучалось полтора миллиона учеников. Но в конце концов целое поколение детей так и не смогло получить нормальное образование.

Даже в Британии, где правительство готовилось заранее, не удалось организовать полноценный учебный процесс. Благодаря успешной эвакуации было спасено немало детских жизней, но после многолетней разлуки с родными дети возвращались с серьезными психологическими травмами. Некоторые отправлялись в эвакуацию еще маленькими детьми, а после войны в подростковом возрасте не могли адаптироваться к жизни со своими семьями.