Идти по учебнику или создавать свои материалы?

Хочу сказать, что учителя, тратящие свое время и ресурсы на создание уроков - большие молодцы. Особенно те, что горят желанием улучшить свои навыки в этом. По поводу того, что лучше, идти по учебнику или разрабатывать свое, мнение у меня такое: если учитель не знает, как с нуля собрать структурированный урок, ученику больше пользы принесет работа по учебнику.

Нет ничего плохого в использовании только учебника. Учебники для этого и существуют: они выверены по методике и вычитаны на ошибки. Плохо, когда преподаватель слабо понимает, что он делает, но гордо заявляет, что не работает по учебнику. И я встречаю такие материалы: без цели, без системы, не соответствующие уровню, перегружающие ученика, не содержащие задания на активацию изученного и т.п…

Но с другой стороны, есть огромное количество талантливых учителей, которые собирают классные, динамичные, полезные уроки по аутентике. С такими материалами очень приятно работать, они зачастую более свежие и актуальные, чем учебники. Не говоря уже о каком-нибудь «английском для айти», где учебники в принципе неактуальны, и годных курсов тоже нет.

Есть еще готовые материалы от различных платформ или сайтов с готовыми уроками. Тут как повезет - обычно над ними работают разные люди, и качество материала может отличаться от урока к уроку. Но они очень спасают, когда нет ресурса делать что-то свое.

Я сама предпочитаю идти по учебнику, разбавляя чем-то интересным раз в несколько уроков. С учениками с особыми запросами нет выбора - только составлять свое. Как у вас?