Решила ответить для себя на этот вопрос в цифрах. Даже засняла на камеру. Но выбрала неправильный подход!
Я выбрала одну и ту же тему для одного и того же ученика, и принялась за дело. Первым пошел урок «по старинке». Взяла готовую статью, нашла видос на ютуб, придумала разогрев. Устала. Прошло три часа, а я ещё не написала домашку. Пошла спать.
Следующим вечером работала с ИИ. Сделала рерайт статьи, озвучила аудио, даже сделала свое видео. Тоже устала. Полтора часа и без домашки.
Расстроилась. Вроде, экономия времени есть, но 1,5 часа всё равно не звучит как победа.
Но потом я поняла, что "сравниваю яблоки и апельсины". Нужно было сравнивать не готовые уроки, а отдельные действия, например, "подготовка материала для аудирования". Потому что еще в 21-м году я обращалась к спикеру, чтобы она озвучивала аудио для моего курса, а сейчас я делаю озвучку в ИИ за минуты. Раньше я тратила пару часов на рерайт статьи, чтобы антиплагиат показывал 80%, а сейчас загружаю её в ChatGPT, который мгновенно выдает мне оригинальный текст.
Так что, продолжаем использовать ИИ во благо творчества и экономии времени и записываемся на