В этой части рассмотрим задания на вокабуляр и грамматику, которые даются в Тви. Все промпты проверила на жизнеспособность.
Начнем с вокабуляра. Первое, что нам предлагается, это загрузить текст и сделать из выбранных слов пропуски. Для этого нам не нужен ИИ - это можно сделать руками :) Но нам интересен будет такой промпт:
Make this text a fill-in-the-gap activity. Replace definite articles (the) and indefinite articles (a and an) in this text with gaps. Provide the answers below the text. (Copy, paste your text)
По аналогии, можно попросить выделить определенные части речи или привести список лексики.
Следующий тип задания это сопоставление дефиниций со словами. Промпт:
As an English teacher, I need to create a matching exercise word-definition. Provide short and simple definitions for the words: (target lexis) adapting the language for pre-intermediate students. Create a matching exercise and give the answers below.
Не забываем уточнять в скобках нужное значение для многозначных слов.
Самое, наверное, распространенное и простое в плане промпта задание, это предложения с целевой лексикой.
Create a list of sentences exemplifying the following vocabulary: (target words). The choice of words should be clear by the context. Adapt the sentences for intermediate English learners.
Не забывайте проверять контекст, часть речи каждого слова и уровень сложности предложений.
Далее, тви нам предлагает сгенерировать список лексики для нашей темы и уровня. Промпт простой:
Suggests a list of essential vocabulary items for the (topic) and (level).
Можно уточнить, какая часть речи нас интересует.
Следующий промпт уже посложнее. Нам предлагается создать задание на раскрытие скобок на словообразование. Попробуем так:
As an English teacher, I need to create a fill-in-the-gaps exercise checking word formation. Make sentences with the words (lexis), replace the words with gaps and provide their base forms (without suffixes and prefixes) in brackets. Adapt the language for intermediate students.
Промпт срабатывает как надо не в 100% случаев, поэтому очень внимательно вычитываем результат.
Дальше у нас мини-диалоги. Промпт:
Create short two-line dialogues with the target vocabulary: (lexis). Adapt it for … level students.
Успех!
Теперь мы хотим вытащить коллокации из текста. Я, если честно, не совсем понимаю механику этого инструмента в тви: берется ли коллокация как в тексте или предлагается новая? Ну, я предлагаю промпт, который имеет смысл для меня:
In the provided text, find and list some advanced-level collocations. (Copy, paste your text).
Мы получаем список коллокаций.
И последний инструмент из раздела вокабуляр это переводное упражнение слово-слово.
Create a matching (English-Russian) translation exercise for the following words: (list of words)
Перейдем к грамматике. Тви предлагает всего два инструмента: смешанный порядок слов и сопоставление половинок предложений. Во втором случае у нас нет смысла использовать ИИ, так как мы все равно разделяем предложения сами.
Промпт для первого:
Create a word order exercise. Mix up the words in the following sentences and divide the words with slashes. (Copy, paste your sentences)
Предложения можно нагенерить заранее.
С грамматикой у нас не густо, поэтому бонусом сделаю пост с промптами, которыми пользуюсь сама.