Что делать, если у вас бесконечная домашкопроблема (пост для преподавателей)

Недавно моя студентка, которая тоже преподавательница, спросила: "Как ты остаешься такой спокойной, когда я не делаю домашку? Когда мои студенты не делают домашку, я впадаю в ярость!"

Что ж, это заняло у меня долгое время наращивания преподавательского опыта, работы с реальными людьми, а не идеальными вакуумными студентами, которые всегда молодцы и все делают, а так же чуть-чуть здорового пофигизма и понимания, как работает наша психика. И любви к людям, конечно, без нее в нашем деле никак.

Итак, чем раньше вы это поймете, тем лучше. Внимание, может быть больно: да, некоторые студенты не делают домашку. И не будут.

Конечно, есть трудолюбивые котики! Но есть и не такие. И в любом случае ваша задача - понять, что вокруг вас живые неидеальные люди. У которых есть работа, семья, плохое настроение и вообще они хотят сериальчик смотреть и мороженку кушать, а не этот ваш английский учить. И это окей. Иногда люди не успевают, иногда забивают, иногда банально не хотят. Конечно, можно возмущаться, что без домашки не будет прогресса - и это правда. Но вот есть у нас такая ситуация, и с ней надо жить.

✔️ Что делать надо:

⭕️включать common sense. Если у вас уроки по понедельникам и средам, а вы с понедельника на среду навалили студентам и почитать, и упражнение сделать, и слова выучить, будьте готовы к последствиям. Кажется, очевидная мысль - но почему-то вообще не очевидная.

⭕️не давать домашнее, выполнение которого повлияет на работу студента на уроке. Это из моего горького опыта, т.к. раньше я любила дать дома послушать аудио, а потом его обсудить на уроке, и находились у меня 2-3 грустных студента, которые аудио не послушали и все задание молчали. Молчать за свои деньги - дело такое, поэтому эту практику я свела к минимуму. Вот это "не сделал домашку - значит, на уроке молча сидишь и случаешь" - вообще не работает, умоляю, не надо так делать!!!

Каждая моя домашка перед отправкой проходит проверку на "ленивого студента" - даже если студент не сделает домашку, сможет ли он полноценно участвовать в следующем уроке? Ответ должен быть "да".

✖️ Что делать не надо:

⭕️ Высказывать за несделанную домашку. Все же приходят на уроки английского, чтобы тебя там отчитали как первоклашку, а у тебя так-то ипотека и руководящая должность. Никому не нравится быть виноватым. Унижения за деньги - в другое место.

Раньше мне часто писали мои студенты, типа, я не сделал домашку, есть смысл идти на урок? Первое время я не понимала, а какая связь? Мало того, что ты не сделал домашку, ты еще и на урок хочешь не прийти? Эффективная стратегия, конечно. А потом поняла, что люди просто сталкивались с горе-преподавателями, которые отчитывали их за несделанную домашку.

В школе вы терпели мариванну потому что у вас выбора не было. Но если часто чморить студента - студент уйдет от вас. И вы станете его личной мариванной.

💓 Послание студентам: сделали, не сделали - приходите. Надо, чтобы вы хоть как-то, но занимались!

💓 Послание преподавателям: расслабьтесь. Вы не преподаете матчасть хирургам или пилотам, чтобы реально так стрессовать из-за несделанной домашки.

⭕️ Заваливать домашкой до тошноты. Конечно, есть те, кому нравится, но если вы работаете с группой - адекватный баланс просто необходим. Напоминаю, по Кембриджу - 4-5 часов в неделю. Не надо тонн эссе, миллионы упражнений и прочего академического (если только студент не требует). Сделайте шифт в сторону чего-то более эффективного: просмотр видео и устная проработка.

В принципе, это все секреты успеха. Применяйте, и ваша менталка будет здорова, а ваши студенты щасливы!