Заметки столичного учителя

Как отвлечь ребёнка от плача?

Когда мы ходили в наш августовский поход с Сергеем Боковым, то там были дети с родителями, а кто-то шёл без сопровождения.

Одна девочка-второклассница была расстроена, что папа-мама не согласовали с ней поход, поэтому изначально настроение у неё было не очень. Еще и споткнулась на входе в лес об корень, упала и поцарапалась, начала плакать.

Я ей говорю: дай вторую руку.
Даёт.
Я ей говорю: зажимай по очереди от мизинца до большого пальца по очереди и разжимай.
Зажимает и разжимает.
Я ей говорю: теперь одновременно мизинец и средний палец; одновременно указательный и безымянный; другие комбинации.
Делает... И не плачет. Так как мозг переключается с эмоций на действие (помните: мозг не может одновременно паниковать и думать).

То есть, в процессе выполнения этих заданий она не заметила, как успокоилась, так как плакала она, скорее всего, не из-за боли, а из-за обиды. И здесь было очень важно среагировать правильно:
1) Сильно не драматизировать (жалеем — страшное — плачем сильнее);
2) Переключаем внимание.

Напоминаю: дети смотрят на нашу реакцию. Иногда не стоит успокаивать, надо дать проплакаться. Но везде свои ситуации, будьте осмотрительны, пожалуйста.

Отчёт по уроку окружающего мира за 2 класс, установочная тема.

Обсуждали:
— Почему мы начали работу с середины месяца, а не со второго числа
— Почему школьные коллективы так называются (работают сообща), чем они могут заниматься — на рисунке они убирали.
— Показал свои фотографии из деревни, где я проходил двухлетнюю отработку, всем учителям надо было ежегодно красить столы, стулья, полы, менять обои — показывал процесс.
— Смотрели, как японцы превратили уборку в соревнование.
— Вместо физкультминутки на протяжении 53 секунд убирали своё окружающее пространство.
— Говорили о том, что в разных местах есть свои правила, например, в автобусе одно место, а рядом бабушка с десятилетней внучкой и мама с младенцем на руках — какие есть варианты развития ситуаций?
— Дети говорят: вон мальчик пусть встанет. А я отвечаю, а вдруг ему надо сидеть? Вот я после операции, мне может понадобиться сидеть, хотя по виду здоровый.
— В контексте к свободному месту: стихотворение Самуила Маршака «Мельник, мальчик и осёл».

Главная тема: отношение к окружающему миру через правила и здравый смысл.

Антона Анатольевича поймали вчера на уроке)))

Первый урок по ТРИЗ-педагогике в детском саду, отзыв от мамы, которой урок очень понравился, но:

🏕ОСЕННЯЯ АДЫГЕЯ!
Сергей Боков (многие из вас его знают) приглашает в путешествие к горам, солнцу и величию осенней природы 🛺

✅Когда: 03-11 октября 2026 (с дорогой).

✅Для кого: ребята 9+ могут участвовать самостоятельно, ребята 7+ с родителями. Взрослым можно! Даже без детей :)

✅Ведущие: Сергей Боков, Анастасия Гудилина.

✅Дорога: поезд Москва-Краснодар-Москва (билеты приобретаются самостоятельно — всё расскажем!). Внутренний трансфер на заказном микроавтобусе (входит в общую стоимость). Инструктора сопровождают группу на протяжении всего путешествия, в дороге тоже.

* К группе можно присоединиться уже в Краснодаре или Мезмае. Возвращаться домой также можно самостоятельно.

✅ Проживание: туристическая база на окраине посёлка Мезмай, Апшеронский район Краснодарского края, Адыгея.

Место невероятно живописное: оно находится у подножия горы, со своей смотровой площадкой, бассейном, баней, беседками.

✅ Питание: завтраки и ужины на турбазе, обеды в походных условиях: на маршрутах готовим сами на газовых горелках.

🗺️ ПРОГРАММА:

🧡В субботу 03 октября группа выезжает из Москвы в Краснодар на поезде.

➡️ На место мы прибываем в воскресенье 04 октября.
Заселяемся в номера, проводим первую общую встречу: знакомимся, создаём правила нашей жизни и взаимодействия на ближайшую неделю, обсуждаем ценности нашего путешествия и планы. Вопрос на прогулку по окрестностям.

🧡 05 октября, понедельник. Первый радиальный выход: идём к Орлиной Полке.

(Жить мы будем совсем неподалеку от данной удивительной локации)

Орлиная Полка — это природная достопримечательность, уступ горы Ленина (часть хребта Гуама). Уступ словно прорезан в скале, а над ним нависает массивный козырёк, из-за чего место становится похожим на полку.

Место это назвали в честь хищных птиц, которые выводили там птенцов. Только обитали там не орлы, а белоголовые сипы, размах крыльев которых доходит до 2,5 метров. Увы, когда место стало популярным для туристов, птицы перестали в нём гнездиться, однако увидеть их мы всё равно сможем: они парят в воздухе вокруг, зрелище это завораживающее!

➡️06 октября, вторник. В этот день наша цель — водопады Алебастровой балки, Алебастровый и Лунный.

Алебастровая балка — это один из притоков реки Курджипс. Названа она так потому, что геологами здесь обнаружены залежи алебастра. А вдоль её берегов можно отыскать следы селенита (лунного камня). Водопады Алебастровый и Лунный находятся у истоков балки. Расположены они недалеко друг от друга, посетить их можно в рамках одного радиального маршрута.

🧡07 октября, среда. Сердце программы — Гуамское ущелье вдоль реки Курджипс.

Ущелье входит в состав Кавказского биосферного заповедника. От красоты пейзажей, открывающихся там за каждым поворотом дороги и гребнем скалы, захватывает дух. По ущелью проходит узкоколейная железная дорога, исторический объект, между прочим! Частично, в туристических целях, она и сейчас действует. Но мы пройдём этот маршрут пешком.

➡️08 октября, четверг. Отдых.
Прогулка к водопаду Шестиметровка и/или к дольмену неподалёку. Это будет недолгий и лёгкий, но живописный треккинг, самое то для разгрузочного дня. При желании, в этот день можно будет остаться на турбазе и отдохнуть совсем без пеших маршрутов.

🧡09 октября, пятница. Отправляемся к Чинарскому и Университетскому водопадам.

Эти живописные водопады находятся на небольшой реке Чинарке, протекающей через густые пихтово-буковые леса (второе название бука - чинара). Чтобы добраться до них, нам предстоит пройти маршрут вдоль скальной горной породы, преодолеть один спуск по тросу и переход через речку Чинарку.

➡️10 октября, суббота. Отъезд.

🧡11 октября, воскресенье. Возвращаемся в Москву.

✅ Стоимость участия: 48.000р. (без поезда)

🔗Для записи участников и по всем сопутствующим вопросам пишите:

8(960)523-86-89, Сергей
9(964)149-68-44, Анастасия
Телеграм, Макс, Вотсапп — мы на связи!

П.С. Все фотографии локаций, прикреплённые к посту, принадлежат участникам нашего прошлого путешествия в Адыгею весной 2026 💚

#БС_Анонс@vospitaniepomyzhski
#БС_Адыгея@vospitaniepomyzhski

Больница приучила вставать в 6-7 утра.
Сегодня уроков нет.

Велосипед и бег запрещены на 3-4 недели.
Бассейны и бани запрещены на 3-4 недели.
Газировки и жирное запрещены.
Остаются: книги, фильмы, работа.

Вопрос: зачем выписывали, если всё ровно то же самое, что и в палате?

Первый урок этого учебного года проведён успешно! С задержкой, но успешно!

Меня отпустили из больницы!
До встречи!!!

Не является инвестиционной рекомендацией! (прим.)

Давайте 50 лайков, я показываю пост врачу и он меня выписывает! (наверное)

Отправили на контрольное УЗИ перед выпиской. Иду по коридору, навстречу мужик:
— С легким паром!

Понятно, халат больше не надевать 😆

Очень правильные комментарии!!! Да, многие дети в 6-7-8 лет не умеют завязывать шнурки, потому что им это не надо, они с этим не сталкиваются! Почти вся обувь сейчас на липучках, например!

Иногда есть видео, как подросткам дают кассеты или часы с римскими цифрами, телефоны с дисковым набором — это экзотика! Этим сейчас уже почти никто не пользуется!

Так нужно ли тратить усилия на то, что не нужно, но гипотетически может пригодиться, или научить, когда будет необходимость?