⬛️⬛️⬛️
Как дошкольную повестку встраивают в единую образовательную политику
⚡Сергей Кириенко и Сергей Кравцов открыли в Москве Всероссийский форум «Время дошкольного образования». Он собрал около тысячи представителей регионов — воспитателей, руководителей детских садов, органов власти, педагогических колледжей и вузов.
Форум стал главным событием Года дошкольного образования. Минпросвещения объявило им 2026 год в декабре прошлого года, а официальный старт Сергей Кравцов дал 26 февраля в МПГУ.❕Смысл тематического года — собрать дошкольную повестку в единую систему. Если раньше основные управленческие дискуссии строились вокруг перехода из школы в СПО или вуз, а затем на рынок труда, теперь внимание смещается к началу этой траектории.
➡️То, что форум вместе с профильным министром открывает Сергей Кириенко, показывает, что тема уже не сводится к методикам и работе детских садов. Ее все теснее связывают с вопросами воспитания и ценностей.
🔵На открытии Сергей Кириенко говорил о сохранении языка, традиций, моральных и нравственных ориентиров следующего поколения. Сергей Кравцов назвал дошкольное образование фундаментом всей образовательной системы.
Год дошкольного образования при этом не ограничивается форумами и профессиональными конкурсами. В официальный план вошли:
1️⃣ подготовка изменений во ФГОС дошкольного образования.
2️⃣ создание порядка экспертизы средств обучения и воспитания.
3️⃣ распространение программы просвещения родителей на все регионы к 2030 году.
4️⃣ разработка рекомендаций по организации пространства детских садов, включая условия для детей с ОВЗ.
5️⃣ создание единого цифрового ресурса с лучшими практиками и управленческими решениями.
6️⃣ усиление подготовки специалистов для дошкольного образования в педагогических вузах.
📌На форуме обсуждают и более прикладные проблемы. Например, снижение формальной нагрузки на воспитателей, наставничество, взаимодействие с родителями, организацию игры в больших группах, питание, безопасность, инклюзивную среду и качество детского контента.
🔍Отдельный трек — проекты «Орлята-дошколята» и «Добрые игры». Через игровые форматы детям предлагают передавать представления о семье, дружбе, гражданственности, традициях и социальной ответственности. По сути, действующую воспитательную модель адаптируют для дошкольного возраста.
По итогам форума должна появиться резолюция с предложениями для федеральных и региональных органов власти, а также практические инструменты для воспитателей и руководителей детских садов.⭐Для педагогических вузов это означает конкретный запрос: обновлять программы подготовки воспитателей и ДПО, разрабатывать методики, исследовать развитие детей и сопровождать внедрение новых практик в регионах.
👻 Канал НОП в MAX
#НОП #НовостьДня