Канал поддержки учителей

Как я готовлю уроки

Я преподаю английский взрослым без учебников под индивидуальный запрос и вот как я подхожу к планированию уроков 👇

Самое важное на мой взгляд - знать свои ценности и принципы как учителя. Например, я готовлю персонализированные уроки по узким темам и не считаю, что должна быть экспертом в каждой или что мне надо часами изучать материал, чтобы ПОСМЕТЬ провести урок. Также мне важны минимализм, простота и четкость.

✍️ А теперь конкретные шаги

1. Смотрю заметки с прошлых уроков, думаю, что нужно в плане тем и целей, на чем держать фокус. Например, мы с учеником обсудили теории происхождения жизни и вирусы, а так как я немного шарю в теме CLIL, мне захотелось сделать упор на развитие higher order thinking skills и перенести те понятия, что мы уже обсуждали на другую сферу. Так родилась идея подготовить урок о паразитизме в природе и человеческих взаимоотношениях.

2. Под каждого ученика у меня чат в дипсике и я пишу промпт в свободной форме (на скринах), чтобы ии предложил мне идеи по материалам и структуре урока. Реальная экономия времени! Также часто использую ии для составления нужных упражнений, персонализации, адаптации материалов.

3. Копирую план от ии, редактирую, проверяю произношение терминов, чтобы не лажануть. На что опираюсь, когда редактирую: сокращаю и слежу за логикой, чтобы урок не был похож на набор блоков, никак не связанных между собой.

😎 Все! План урока готов - показала на скринах, что ждет ученика на этой неделе.

Как вам такой подход?

"Повезло, что у вас нагрузка не 40 часов"

Повезло?

В подборке причины, по которым я совершенно осознанно не работаю слишком много❤️

Как организовать и хранить материалы

Если вам знакомы слова "хаос" и "свалка", этот пост для вас: я расскажу, как подхожу к вопросу сама и поделюсь шагами, которые вам можно напрячься (да, а как иначе?) и предпринять самим, чтобы прийти к системе и придерживаться ее.

Итак, что делаю я - не парюсь, блин 😅 Я выбрала себе все самое простое для подготовки и проведения уроков английского (я преподаю английский взрослым без учебников под индивидуальный запрос, потому что хочу и могу): зум + гугл доки + дипсик. На каждого ученика у меня есть гугл док с вкладками по месяцам, в которых и хранятся наши заметки, ссылки, тексты и задания. В бесплатном дипсике у меня чат тоже под каждого ученика. В чате у меня идет переписка с ии со всей необходимой инфой по ученику, планами уроков и подборками ресурсов. Тут можно посмотреть, как выглядят мои уроки.

✍️ Что можно сделать, чтобы тоже прийти к своей системе

1. Проанализируйте, как сейчас хранятся ваши материалы для каждого урока, для курса/программы и по темам.

2. Распишите все элементы желаемой системы, то есть как вы хотите, чтобы выглядела ваша организация материалов. Вам может помочь таблица с колонками: где все лежит, есть ли единая система наименования, как можно быстро взять и использовать любой материал. Не забудьте просеять желаемое через сито реалистичности.

3. Теперь сопоставьте пункт 1 и пункт 2 и проанализируйте, что у вас уже есть, чтобы приблизиться к той самой системе и на что вы готовы.

4. Напишите, каким будет ваш первый шаг в ближайшую неделю и что поможет не слиться с систематизации.

😎 За базар шаги отвечаю: мы их проходили на встрече в школе для учителей "Путь Вместе" в апреле и коллеги пришли к любопытным выводам, например, кому-то важно оставить место для спонтанности, а кто-то решил, что самым полезным будет для начала устроить "расхламление".

А что важно для вас в хранении материалов?

Дайджест апреля

Собрала для вас самое крутое с этого канала за прошедший месяц. Заметили, как май наступил, а? 😅

👍как получить классный отзыв от ученицы
👍как я веду уроки по темам, в которых не разбираюсь
👍как развивать харизму через английскую фонетику

😎 Май меня уже радует: в школу "Путь Вместе" пришли новенькие и вернулись коллеги после перерывов, от нескольких месяцев, до почти 4 лет!

Как можно вырасти за год?

Не буду ничего выдумывать, а просто поделюсь рассказом Ани - преподавателя французского, которая состоит в моей школе для учителей "Путь Вместе" уже год. Аня помогает заговорить на французском для учёбы, работы, путешествий и просто радости.

Дальше покажу сообщение, которое Аня написала мне на днях 🥹

1) Я всё время читаю чат и понимаю, что все мои вопросы, затруднения и не всегда приятные ситуации нормальны. Коллеги тоже с ними сталкиваются. Это особенности нашей работы и для многих сложностей есть здоровые решения, которыми коллеги щедро делятся. Спасибо тебе и им большое 🙏

2) Очень важно, что про радости и успехи коллеги тоже пишут, и это вдохновляет.

3) У меня долго был ступор в профессии, я не понимала, где и как можно развиваться (методика, свой собственный язык, технические инструменты работы, психологические аспекты). А теперь я знаю к кому можно обратиться, кому доверять и постепенно учусь.

4) Я долго думала, что не смогу "нормально" зарабатывать. Сегодня я уже "нормально" зарабатываю и понимаю, что это не предел "нормальности" 😁

5) Я в курсе, что нового происходит в нашей профессии: юридические изменения, технические инструменты.

🫂 Если вы тоже хотите спокойно расти в сообществе, расширять границы нормы и держать руку на пульсе - ждем вас в школе для учителей "Путь Вместе" с мая. Вступить можно до 21 Мск 30 апреля по этой ссылке 👇

https://t.me/Varvaras_assistant_school_bot

Харизма через английскую фонетику

Запись мастер-класса с Маргаритой, фонетистом и специалистом по британскому акценту. Рита помогает преподавателям зазвучать красиво и естественно и обучать этому других 🫦

😎 Что обсудили
- ритмический рисунок (извините, но мы читали рэпчик вместе)
- артикуляцию и классификацию гласных
- интонацию, тоны и как звучать уместно.

Здесь презентация
Здесь запись мастер-класса ВК на случай проблем с ТГ

❤️ Будем рады вашим вопросам и комментариям!

СЕЙЧАС МОЖНО ПОПАСТЬ В ШКОЛУ "ПУТЬ ВМЕСТЕ"

😎В мае в школе для учителей "Путь Вместе" вы узнаете:

1. Как работать с парами

2. Как помочь ученикам заговорить с 0 на асинхроне

3. Как работать с неусидчивыми и гиперактивными детьми

💸Цены:
1 месяц - 2470 руб
3 месяца - 4990 руб
6 месяцев - 8390 руб

Есть рассрочка от банка для граждан РФ и оплата Частями от Продамуса.

📖С книжным клубом
В мае читаем "Клуб любителей книг и пирогов из картофельных очистков" и обсуждаем путь писательницы в послевоенном Лондоне и роль окружения в нашей жизни.

3 мес - 5900 руб
6 мес - 9890 руб

Выбрать подходящий вам тариф и присоединиться к школе для учителей "Путь Вместе" можно до вечера 30.04 по этой ссылке https://t.me/Varvaras_assistant_school_bot

Ждем вас в школе!

Веду уроки по темам, в которых не разбираюсь 😎

Как я сделала простой урок по языку на тему эволюционной биологии более исследовательским и направленным на развитие higher order thinking skills (в духе clil) 👇

🧑‍🏫Я преподаю английский взрослым без учебников (потому что хочу и могу) под индивидуальный запрос. Мой ученик сказал, что хотел бы обсудить тему эволюционной биологии - он слушает подкасты на эту тему. Я, конечно, взялась за такой запрос, потому что:

- уверена в своем умении преподавать ESP
- не считаю, что надо чуть ли не профессию получать по каждой теме, на которую я готовлю урок.

Я попросила ученика прислать материалы, которые он встречал на эту тему и которые могут быть для нас полезными, НО (!!!) планы уроков я делаю заранее и люблю к ним возвращаться через несколько дней, а также не планирую исходя из ожидания домашки, поэтому первый урок по теме я подготовила полностью с нуля, используя ИИ. У меня чаты под каждого ученика в DeepSeek, в которых копится информация об ученике и все пройденное.

✍️Итак, схема урока очень простая: введение в тему - ключевая лексика - текст - задания по тексту - обсуждение, но я решила, что целью урока будет развитие умения анализировать и оценивать сложные темы и аргументы (это пригодится ученику в его учебе), поэтому вот что я внедрила в урок:

- в тексте нужно найти доказательства гипотезы
- после чтения нужно заполнить таблицу: доказательство - что оно означает - насколько оно верно по шкале от 0 до 5
- нужно предложить свой эксперимент для доказательства или опровержения гипотезы на основе плана
- нужно отрефлексировать, что было самым сложным.

Этот пост хочу закончить призывом - планируйте уроки тщательно, но не усложняйте себе жизнь.

ВЫБИРАЕМ ЛУЧШИЙ ЛАЙФХАК

В предыдущем посте вы активно, а главное - по запросу делились рекомендациями по ситуациям коллег. Огромное вам спасибо ❤️

👍Переходим к последнему этапу конкурса: в этом посте я соберу дайджест ваших ответов, а под ним повешу голосование. Голосуйте за самый полезный лично для вас совет. Победитель получит абонемент в школу для учителей "Путь Вместе" на три месяца.

Ситуация 1 - ученица часто использует родной язык на занятии

Совет Зариет: предложить ролевую игру, использовать сигнальные карточки, дать опорную лексику

Совет Дарьи: держать актуальную лексику перед глазами, переспрашивать на английском, работать с проблемными фразами постепенно, записывать фрагменты уроков и анализировать

Совет Юлии: уточнить цели, снизить ожидания, нормализовать использование русского, использовать технику 10 отказов

Совет Алиши: создать новые правила уроков и внедрить геймификацию

Совет Марры: использовать таймер и внедрить геймификацию

Ситуация 2 - как оценивать прогресс учеников

Совет Оксаны: ставить цели на новый юнит и сверяться с ними

Совет Юлии: регулярно замечать маленькие шаги

Совет Марры: ставить цели по системе SMART каждые 3-6 месяцев, использовать spaced revision, вести learner's diary

🗳 ГОЛОСУЙТЕ ЗА САМЫЙ ПОЛЕЗНЫЙ ЛИЧНО ДЛЯ ВАС ЛАЙФХАК В ОПРОСЕ НИЖЕ