#рабочиевыходные 🌱
#веснавремяпримерятьроли 👺

Проектируя экспозицию, мы часто заблуждаемся на счет аудитории. Она предстает какой-то универсальной абстрактной и довольно безвольной фигурой. Однако посетитель музея, напротив, обладает набором/сеткой разных ролей, которую он на себя примеряет. Он — исследователь и зритель, свидетель и участник, игрок и собеседник.

Часто эти роли меняются во время посещения музея. В экспозиции могут и должны существовать разные сценарии взаимодействия с аудиторией: от наблюдения к сотворчеству. Во многом, проектировщик, думая о посетителе часто предлагает широкое разнообразие сценариев для него. Поиск этих сценариев может содержать ответы на немногие, но сложные вопросы:
— Что посетитель делает, когда встречается с экспонатом?
— Какая роль предлагается посетителю: быть учеником, очевидцем, соавтором, героем?
— И какие роли музей умеет поддерживать, а какие остаются вне поля внимания?
— Есть ли в проекте место удивлению, свободе, ответственности, игре?
— Какая роль «вытеснена» в проекте, а какая доминирует?

Иногда самое удачное музейное высказывание рождается не из того, что мы показываем, а из того, кем предлагаем стать зрителю.
🤍