TGViewer
Channel Public Channel
محمدرضا حکیمی

محمدرضا حکیمی

@mohamadrezahakimi

رسانه اختصاصی نشر افکار علامه محمدرضا حکیمی
Subscribers
4.1K
Photos
819
Videos
208
Links
97
Recent Posts 20 shown
Post #2121 753
بسم الله الرحمن الرحیم

«الَّذِينَ تَتَوَفَّاهُمُ الْمَلَائِكَةُ طَيِّبِينَ ۙيَقُولُونَ سَلَامٌ عَلَيْكُمُ ادْخُلُوا الْجَنَّةَ بِمَا كُنْتُمْ تَعْمَلُونَ»


✅ مرحوم آیت الله شبیری زنجانی می‌گفتند:

یکی از اختصاصات منحصر به فرد مکتب ما، ائمّه اطهار و چهارده معصوم عليهم السّلام است...

آنچه که در کتاب‌های ما از اهل بیت علیهم السّلام به ودیعت گذاشته شده است، چه در معارف و چه در اخلاق و سُنَن و رشته‌های دیگر، غنی‌ترین معارف است که هیچ‌گونه کمبودی ندارند و اگر این معارف برای مردم منعکس شود، به دلیل اینکه مطابق فطرت است، بهترین اثر را در هدایت آنها دارد. و چه بسا اگر یک نفر هدایت شود، در اثر هدایت او، نسل بعدی او هم تا مدتها هدایت شوند و این خدمت مرهون کسی است که این اقدام را انجام داده است.

 رحمت خدا بر او باد

@mohamadrezahakimi
  • ❤ 13
  • 👍 5
Post #2119 1.14K
محمدرضا حکیمی مرحوم علامه محمدرضا حکیمی: برای هر حاجتی که دارم سوره یس به آقا (علامه حافظیان) هدیه می‌کنم و اجابت می‌شود. بدیهی است در هر دستوری تقوا و ظرفیت عامل مؤثر است. (نقل مستقیم بانو سیده قدسیه حافظیان در صحبت با علامه حکیمی) @mohamadrezahakimi
زندگینامه علامه حافظیان به صورت اجمالی:

🔶در 9 سالگی شاگرد استاد علامه حضرت آقای شیخ حسنعلی نخودکی شد.

🔶در 14 سالگی صاحب کرامات گردید و به حال مردم رسیدگی می‌فرمود.

🔶مقدمات، صرف و نحو، ریاضیات، طب، نجوم، هیئت، فقه و اخلاق از علومی بودند که در آن‌ها به حد کمال رسید.

🔶در 20 سالگی توسط دوستش حضرت آقا شیخ مجتبی قزوینی محضر علامه آقا سید موسی زرآبادی را درک کرد که بعد از آن فرمود: به خدمت حضرت سید موسی زرآبادی که رسیدم دانستم که قطره‌ای بودم در برابر اقیانوس.

🔶به دنبال بیماری عجیب او و شفایش از جانب جدش حضرت امام رضا علیه السلام و تجویز پزشکان به زندگی در منطقه گرمسیر، عازم هند گردید.

🔶در هندوستان به محافل و مجالس اهل علم و ادب و عرفان نزدیک شد و در شهرها و ولایات هندوستان به تحقیق و تفحص پرداخت. پس از مدتی یکی از شخصیت‌های بزرگ مسلمان در هند شد.

🔶سال‌ها در شهرهای بزرگ شمال هندوستان و کوهستان‌های کشمیر به ریاضت و کسب معرفت پرداخت.

🔶در شهر مقدس هندوها با مرتاضان هندی به گفت‌وگو نشست و در بتکده وضو گرفت، اذان گفت و پشت به بت‌ها و رو به قبله نماز نماز گزارد و با صدای بلندی قرآن خواند که مرتاضان از آهنگ خوش او تحت‌تأثیر قرار گرفتند.

🔶مریدان و علاقه‌مندان بسیاری دور او گرد آمدند. در میان دانشمندان و دانشگاهیان به‌ویژه مردم محبوبیت عجیبی یافت و همه از او یاری‌های معنوی می‌جستند.

🔶با علامه اقبال لاهوری آشنایی و دوستی پیدا کرد.

🔶در ناحیه حیدرآباد دکن از 18 غار تاریخی هندوها دیدن کرد که سابقه تاریخی 4000 ساله داشتند.

🔶از کتابخانه‌ها، خانقاه‌ها و مقامات و مکان‌های متبرک مذاهب مختلف دیدن نمود.

🔶در تمامی هندوستان عالمان صاحب کمال را پیدا کرد.

🔶در آن روزگار عکس این عارف بزرگ در اکثر کتاب‌فروشی‌های هند وجود داشت و خیلی از مردم هندو و مسلمانان عکس او را در خانه خود داشتند.

🔶روزنامه معروف و پر تیراژ «دان» در 60 سال پیش مطالب مفصل در مورد «لوح محفوظ» نوشت و حافظیان را دانشمند و ریاضیدان بزرگ ایرانی به‌شمار آورد.

🔶در سال‌های آخر عمر شروع به نوشتن شرح حال اقبال لاهوری و گرایش او به ایران و تشیع نمود که ناتمام ماند.

🔶او در کشمیر «لوح محفوظ» را که به گفته صاحب‌نظران از عجایب شگفت‌انگیز قرن بیستم است ابداع کرد.

🔶اسلام را در سرزمین هند ترویج داد و بیش از 3000 هندو را مسلمان و شیعه نمو.

🔶ازدواج او با سیده فاطمه سلطان شریفی فرزند پروفسور میرزا علینقی در هند انجام گرفت که ایشان یکی از نوادگان میر سید علی همدانی بود که در هند و کشمیر مریدان زیادی داشت.

🔶او با سران و بزرگان هند بای استقلال پاکستان کوشش زیادی کرد.

🔶بعد از تأسیس کشور پاکستان به کراچی رفت و مقیم آنجا گردید.

🔶گفته‌اند که ماه و ستاره منقوش در پرچم کشور پاکستان از نقش ماه و ستاره لوح محفوظ برگرفته شده‌است.

🔶ملیت او همیشه ایرانی بود ولی هندی‌ها و اخیراً پاکستانی‌ها او را از خو می‌دانستند.

🔶او در پاکستان از تجارت، زندگی خود را تأمین می‌کرد و هرگز از تبرعات و وجوهات استفاده نکرد. ده‌ها هزار مردم از مسلمانان شیعه و سنّی او را می‌شناختند و از نفس گرم او بهره‌های معنوی می‌بردند.

🔶علامه عطاردی در «فرهنگ خراسان» نوشته‌اند برای تحقیق مطالعات اسلامی در هند از علمه امینی کمک خواستم ایشان فرمودند: نزد علامه حافظیان برو، او کلید علم هند و پاکستان است.

🔶در کشمیر مسجدی برای شیعیان بنا کرد (در محله‌ی گروبازار شهر سرینگر) که برای شیعیان اکنون نیز مورد استفاده می‌باشد.

🔶در هند بین او و دکتر ذاکر حسین؛ دانشمند و بنیانگذار و رئیس دانشگاه جامعه ملیه اسلامیه، دوستی زیادی به‌وجود آمد. دکتر ذاکر حسین بسیار به خدمت ایشان می‌رفت و از علم اعداد و علوم غریبه استفاده می‌برد بعدها دکتر ذاکر حسین رئیس جمهور هند شد.

🔶در کشمیر در دامنه کوه «ترال» مکانی را با سایبان حصیری درست کرد و روزها بر فراز تخته سنگی به تصنیف «لوح محفوظ» مشغول گردید و شب‌ها در آن سایبان حصیری می‌خوابید بدون ترس از حیوانات و درندگانی که در اطرافش می‌زیستند. بر روی تپه‌ای در «صوفی‌پوره» در دامنه کوه «ترال» مکان کوچک و ساده‌ای بنا کرد که قبله را نشان می‌داد و بر آن نوشت «دو رکعت نماز بخوانید و حاجت از خدا بخواهید». این مکان اکنون زیارتگاه مردم از نقاط مختلف است. در نیمه شعبان آن را چراغانی می‌کنند و مردم جهت زیارت به آن‌جا می‌روند.

🔶کرامات و رفتار انسان دوستانه و اسلامی ایشان در هند زبانزد خاص و عام شده بود. مردم، بزرگان علم و دانش، سیاسیون، دولتمردان و ... از مریدان او بودند.

🔶در سال 1336 تصمیم به تعویض ضریح قدیمی مرقد حضرت ثامن الائمه، امام هشتم علیه السلام گرفت و این مهم با کمک‌های مردم مسلمان پاکستان و ایران، توسط هنرمندان اصفهانی انجام شد.این ضریح به نام «شیر و شکر» نامگذاری گردید.
  • ❤ 36
Post #2118 1.08K
مرحوم علامه محمدرضا حکیمی:

برای هر حاجتی که دارم سوره یس به آقا (علامه حافظیان) هدیه می‌کنم و اجابت می‌شود.

بدیهی است در هر دستوری تقوا و ظرفیت عامل مؤثر است.

(نقل مستقیم بانو سیده قدسیه حافظیان در صحبت با علامه حکیمی)

@mohamadrezahakimi
  • ❤ 16
Post #2116 1.5K
🔴 برای رسیدن به «آدمیّت»

انسانی که خط حرکت صحیح را، در حیات خود نشناسد، حرکات و سکنات و فعالیت‌های او در زندگی، در جهت تکامل نخواهد بود.
شناخت این خط، که همان «صراط مستقیم» است بدون شناخت راهنمای خط ممکن نیست.

و حرکت در غیر خط، انحطاط است و ابطالِ فرصت و عمر.

نشناختن امام، نشناختن خطِ حرکتِ تکاملی و خصوصیات آن است. و نشناختن این خط، یا مستلزم رکود است و سقوط، یا انحراف و حرکت در جهت ضد، و اینها همه، دوری و دور شدن از هدایت است، و سقوط به ورطه هلاک و جاهلیت.


محمدرضا حکیمی/ خورشید مغرب: ص۱۴۵

@mohamadrezahakimi
  • ❤ 16
  • 👏 1
  • 🤔 1
Post #2115 1.96K
🔴 مروری بر کارنامه ویرایشی علامه حکیمی

بسیاری استاد محمدرضا حکیمی را دانشوری دین‌شناس و الهی‌دانی عدالت‌خواه و وارسته می‌شناختند و می‌شناسند و اندک‌اند آنان‌که از نثر ادبی و چیره‌دستی او در ترجمه و شعر باخبر باشند و اندک‌ترند کسانی که از پیشینۀ ویرایشی‌اش آگاه باشند. گرچه سال‌هاست به اثرگذاری ادبی و زبانی او بی‌اعتنایی شده است و بسیاری بر پنهان‌کردن نام او کوشیده‌اند، بی‌گمان تا دیرزمانی آفتاب قلمش بر چکاد ادب فارسی خواهد درخشید.

استاد حکیمی در سال ۱۳۴۵ به مؤسسۀ فرانکلین رفت و در کنار بزرگ‌نامانی همچون میرشمس‌الدین ادیب‌سلطانی، فتح‌الله مجتبایی، نجف دریابندری، احمد سمیعی و... به ویرایش کتاب‌ها مشغول شد. او در شمار نخستین نسل ویراستاران امروزین ایران است و نخستین ویراستار حوزوی.
مرحوم حکیمی، طی سال‌ها، ده‌ها کتاب را ویراست و مهم‌تر اینکه آثار خود را ویراسته و با صفحه‌آرایی مناسب عرضه کرد. او نخستین فرد از نویسندگان دینی بود که آثارش برپایۀ معیارهای ویرایش استوار بود و مطابق اصول مکتوب و نامکتوب ویراستاران.

برخی آثار مشهوری که استاد حکیمی ویرایش کرده‌ از این قرار است:

۱. علم و تمدن در اسلام، سیدحسین نصر، ترجمۀ احمد آرام

۲. عقاید فلسفی ابوالعلاء فیلسوف معرّه، عمر فرّوخ، ترجمۀ حسین خدیوجم

۳. سفرنامۀ ناصرخسرو، تصحیح نادر وزین‌پور

۴. تنسوخ‌نامۀ ایلخانی، خواجه نصیرالدین طوسی، تصحیح سیدمحمدتقی مدرس رضوی

۵. تاریخ فلسفه در جهان اسلامی، حنّا الفاخوری و خلیل الجُر، ترجمۀ عبدالمحمد آیتی

۶. یواقیت العلوم و دراری النجوم، تصحیح محمدتقی دانش‌پژوه

۷. راز آفرینش انسان، کرسی موریسن، ترجمۀ محمد سعیدی

۸. خدمات متقابل اسلام و ایران، شهید مرتضی مطهری

۹. معارف اسلامی در جهان معاصر، سیدحسین نصر

۱۰. نهضت شعوبیه، حسینعلی ممتحن

۱۱. آن روزها، طه حسین،‌ ترجمۀ حسین خدیوجم

۱۲. سیر تکامل عقل نوین، هرمن رندال، ترجمۀ ابوالقاسم پاینده

۱۳. تاریخ فلسفه، ویل دورانت، ترجمۀ عباس زریاب خویی

۱۴. لذات فلسفه، ویل دورانت، ترجمۀ عباس زریاب خویی

۱۵. بهار و ادب فارسی، محمد گلبن

۱۶. سیری در اندیشۀ سیاسی عرب، حمید عنایت

۱۷. فلسفۀ تاریخ ابن‌خلدون، محسن مهدی، ترجمۀ مجید مسعودی

۱۸. مقدمه‌ای بر رستم و اسفندیار، شاهرخ مسکوب

۱۹. جبر و مقابله، محمد بن موسی خوارزمی، تصحیح حسین خدیوجم

۲۰. سه حکیم مسلمان، سیدحسین نصر، ترجمۀ احمد آرام

۲۱. سیاست‌نامه، خواجه نظام‌الملک طوسی، به کوشش جعفر شعار

۲۲. فیزیک و فلسفه، جیمز جینز، ترجمۀ علیقلی بیانی


@mohamadrezahakimi
  • 👏 8
  • ❤ 6
  • 👍 4
  • 👌 2
  • 🙏 1
Post #2111 1.87K
إنا لله و إنا إليه راجعون

به اطلاع می رساند
استاد معارف اهل‌بیت علیهم‌السلام
حاج محمداسماعیل مدرس غروی
فرزند آیت الله میرزا مهدی اصفهانی
، در تهران دار فانی را وداع نمود.
از خداوند متعال درخواست می‌کنیم روح ایشان در مقام قرب الهی همراه عالمان و صالحان جاودانه باشد.

@mohamadrezahakimi
  • ❤ 20
  • 🙏 7
Post #2110 1.84K
مساله حکیمی همچنان باقی است

محمدرضا حکیمی، بیش از آنکه اهل سخن باشد، اهل درد بود.

درد دین داشت، اما دینی که از انسان جدا نیست.

درد قرآن داشت، اما قرآنی که برای اقامهٔ قسط آمده است.

درد اهل‌بیت(ع) داشت، اما اهل‌بیتی که عدل را میزان حکومت و کرامت انسان را حرمت الهی می‌دانستند.

و درد محرومان داشت، همان کسانی که بارها فریاد برمی‌آورد اگر دین نتواند حق آنان را از اغنیا و قدرتمندان بستاند، از حقیقت اجتماعی دین چه باقی خواهد ماند!
 
او از دنیا رفت، اما مساله‌ای که یک عمر درباره آن فریاد زد، همچنان باقی است:
انسان، عدالت و محرومان

@mohamadrezahakimi
  • ❤ 22
  • 👍 3
Post #2109 1.92K
تریلر مستند کنز دین

روایتی از زندگی و آثار مرحوم سید ابوالحسن حافظیان


@mohamadrezahakimi
  • ❤ 16
Post #2108 2.82K
فقط می‌خواهند به قرآن عمل نشود

پيامبر اكرم «ص» مبعوث شد، و پس از آشكار ساختن دين اسلام، از نخستين گام، از عدالت و اجراى عدالت آغاز كرد، چنانكه امام محمّد باقر «ع» مى‌فرمايد:
أبْطَلَ ما كانَ في الجاهليّة، وَ اسْتَقْبَلَ النّاسَ بالعَدل...
پيامبر «ع»، هر چه در جاهليّت بود (از سرمايه‌دارى و تبعيض و تفاوت و ظلم و جنايت) همه را باطل و ناروا اعلام كرد، و كار را با مردم با اجراى عدالت آغاز نمود... و اساسى‌ترين مشكل قريش حجاز و سرمايه‌داران بازار مكّه با قرآن، از نخست، همين نكته بود كه قرآن مى‌گفت بايد عدالت اجرا شود، و ظلم و چپاول و تبعيض و تفاوت و ويژه‌خوارى و طغيان‌مدارى، و استثمار انسان برافتد.
تا اينجا كه قرآن خوانده شود، و تجويد و ترتيل و كتابت و تحفيظ داشته باشد مشكلى نبود، بلكه همۀ جنگهاى نظامى و سپس نبردهاى فرهنگى، براى آن بود كه به قرآن عمل نشود، و آياتى مانند «إِنَّ اَللّٰهَ يَأْمُرُ بِالْعَدْلِ‌» و «لِيَقُومَ اَلنّٰاسُ بِالْقِسْطِ» مطرح نگردد.

از کتاب پیام جاودانه: صفحهٔ ۳۵ و ۳۷

@mohamadrezahakimi
  • ❤ 28
  • 👍 1
Post #2107 3.37K
استاد شفیعی کدکنی: آقای حکیمی خیلی آدم بزرگ، شریف، انسان و دانشمند بود؛ واقعاً نظیر نداشت...

| ۳۱ مرداد سالروز درگذشت علامه محمدرضا حکیمی |

@mohamadrezahakimi
  • ❤ 23
  • 👍 1
  • 👎 1
Post #2106 2.45K

Forwarded from دکتر علی شریعتی

💠 این وضعیت نه اسلام است نه آیین انبیایی و محمدی!

من موظفم یادآوری کنم که پیامبر ما، حاکمیت و‌ دولت را مسئول مستقیم فقر فقیران و حرمان محرومان و بی‌اعتقادی و‌‌‌ بی‌ایمانی ساقط شدگان می‌داند....
پیامبر«ص» در یک‌‌ سخنرانی بسیار مهم چنین فرمود:
و لٓم یٓفقرهم فیکفرهم...
«حاکم اسلامی نباید مردم را فقیر کند تا کافرشان سازد»
(اصول کافی، ج ۱، ص۴۰۶)

اکنون می‌نگرید که پیامبر خدا موضوع را تا چه اندازه بزرگ می‌شمارد و‌ مسئولیت را تا چه اندازه سنگین؟
پس کسانی نمی‌توانند این باور نادرست را به خورد جامعه و‌ محرومان بدهند که فقر و‌ محرومیت، اصلی است ثابت و‌ حضور آن در جامعه به صورت یک‌ جریان مستمر قابل قبول است، و دین اسلام قبول دارد که فقیران و‌ مستمندان در جامعه بسر ببرند و‌ در کنار آن توانگران در ناز و نعمت غرق باشند؛ اینان هرچه می‌خواهند داشته باشند و آنان هرچه می‌خواهند نداشته باشند، حتی اندکی دارو‌ برای کودکی مشرف به مرگ؟

این وضعیت نه اسلام است نه آیین انبیایی و محمدی!
.
📚 برگرفته از کتاب قیام جاودانه، نوشته استاد محمدرضا حکیمی
.
.
#منهای_فقر 🌿
#سخن_بزرگان 🌿
#محمدرضا_حکیمی 🌿

▶️ @doctor_alishariati
  • ❤ 26
  • 👍 9
Post #2105 2.75K
آن که دیدارش خدا را یاد می‌آورد، یاد!

@mohamadrezahakimi
  • ❤ 40
  • 👎 2
  • 🙏 1
Post #2103 3.46K
عاشورا در پيكرۀ تاريخ، عمل جرّاحى، يا كارى از نوع تعويض «خون» است. امام حسين «ع» مى‌فرمايد: «بدبخت امّت محمد، اگر حاكمى از مقوله يزيد داشته باشد» ، يعنى خون سالم سياسى - كه مايۀ حيات سالم جامعه است - به خون فاسد و سرطانى بدل شده باشد. در اينجا تعويض خون، يك ضرورت است، يك واجب الهى است (و لو بَلَغَ ما بَلَغ)، زيرا در چنين جامعه‌اى فسادْ ذاتى مى‌شود و تداوم مى‌يابد، و اميد از صلاح حال جامعه، و پديد آمدن زمينه‌هاى هر گونه رشد و تعالى، و تحقّق هر گونه عدالت، بريده مى‌شود.

کتاب عاشورا-غزه: ص۲۳

@mohamadrezahakimi
  • ❤ 10
  • 👌 8
Post #2101 4.9K
🔴نظام رزق و منشأ فقر از دیدگاه علامه حکیمی

حکیمی در کتاب الحیات می‌کوشد به یکی از بنیادی‌ترین پرسش‌های اجتماعی و اعتقادی پاسخ دهد:

اگر خداوند روزی همه بندگان را تضمین کرده است، پس فقر، گرسنگی و محرومیت از کجا پدید می‌آید؟

او برای پاسخ به این پرسش، نظام رزق و معیشت انسان را در سه مرحله تحلیل می‌کند .

مرحله نخست: تقسیم الهی

نخستین مرحله، مرحلهٔ «تقسیم الهی» است؛ یعنی مرحله‌ای که خداوند نعمت‌ها، امکانات طبیعی و اسباب زندگی را در جهان قرار داده و برای همه موجودات روزی مقرر کرده است.
حکیمی با استناد به آیات قرآن تأکید می‌کند که:

🔻زمین برای همه انسان‌ها آفریده شده است؛

🔻نعمت‌های الهی اختصاص به گروه خاصی ندارد؛

🔻خداوند روزی‌رسان همه بندگان است؛

🔻هیچ موجودی از قلمرو رزق الهی بیرون نیست.

از این رو، در اصل آفرینش و تقدیر الهی، محرومیت و فقر معنا ندارد؛ زیرا خداوند برای همه موجودات سهمی از رزق و امکانات زندگی قرار داده است.
بر همین اساس، آیات:
«إِنَّ اللَّهَ هُوَ الرَّزَّاقُ ذُو الْقُوَّةِ الْمَتِينُ»
و
«وَكَأَيِّنْ مِنْ دَابَّةٍ لَا تَحْمِلُ رِزْقَهَا اللَّهُ يَرْزُقُهَا وَإِيَّاكُمْ»
به عنوان شاهد آورده می‌شوند تا روشن شود که رزاقیت الهی فراگیر و همگانی است.

🔹بنابراین حکیمی نتیجه می‌گیرد:
در مرحلهٔ تقسیم الهی، نه کمبود رزق وجود دارد و نه کسی از روزی محروم آفریده شده است.

اگر خدا روزی همه را داده است، پس فقر از کجاست؟
پس از اثبات اصل تقسیم الهی، حکیمی پرسش اصلی را مطرح می‌کند:
اگر خداوند روزی همگان را مقدر کرده است، پس این همه:
فقر،
گرسنگی،
شکاف طبقاتی،
محرومیت،
و نابرابری
چگونه به وجود آمده است؟

پاسخ این پرسش در دو مرحله بعدی نهفته است.

مرحله دوم: کسب و طلب

میان «رزق مقدر الهی» و «رزقی که عملاً به دست انسان می‌رسد» فاصله‌ای وجود دارد که نویسنده آن را مرحلهٔ کسب و طلب می‌نامد.

در این مرحله، انسان برای دستیابی به روزی تلاش می‌کند؛ اما نوع این تلاش اهمیت اساسی دارد.
اگر کسب مال از راه‌های مشروع و عادلانه انجام گیرد، سهم انسان با تقسیم الهی هماهنگ خواهد بود؛ اما اگر راه کسب منحرف شود، تعادل نظام اقتصادی نیز بر هم می‌خورد.
نویسنده نمونه‌هایی از انحراف در کسب را برمی‌شمارد:
ظلم و ستم؛
غصب حقوق دیگران؛
رباخواری؛
احتکار؛
کم‌فروشی؛
تقلب و فریب؛
گران‌فروشی؛
سوءاستفاده از نیاز مردم.

🔹از نگاه حکیمی، بسیاری از نابسامانی‌های اقتصادی از همین مرحله آغاز می‌شود؛ زیرا انسان به جای آنکه در چارچوب عدالت حرکت کند، برای دستیابی به ثروت بیشتر به راه‌های نامشروع روی می‌آورد.
از این رو، در روایات سفارش شده است:
در طلب روزی اعتدال داشته باشید و برای رسیدن به مال، مرتکب معصیت الهی نشوید.

مرحله سوم: توزیع

حکیمی مهم‌ترین و حساس‌ترین بخش بحث را در این مرحله مطرح می‌کند.
به اعتقاد او، بخش عمده فقر و محرومیت نه در مرحلهٔ تقسیم الهی و نه حتی در مرحلهٔ کسب، بلکه در مرحلهٔ توزیع ثروت و امکانات شکل می‌گیرد.
در این مرحله، صاحبان قدرت و ثروت می‌توانند:

منابع طبیعی را در اختیار بگیرند؛
بازارها را کنترل کنند؛
قیمت‌ها را تعیین نمایند؛
کالاها و سرمایه‌ها را انحصاری کنند؛
و مسیر گردش ثروت را به سود خود تغییر دهند.
در نتیجه، ثروت‌هایی که باید در جامعه جریان پیدا کند، در دست گروه محدودی متمرکز می‌شود.
پیامد چنین وضعی، پیدایش دو چهره کاملاً متضاد در جامعه است:

در یک سو:
ثروت‌های انباشته،
کاخ‌های مجلل،
رفاه و تجمل.

و در سوی دیگر:
فقر،
محرومیت،
گرسنگی،
و زندگی‌های فرسوده و رنج‌آلود.

🔹به تعبیر نویسنده، در اینجا رشتهٔ «تقسیم الهی» گسسته نشده، بلکه «توزیع انسانی» دچار انحراف شده است.

منشأ واقعی فقر از نگاه روایات

برای تأیید این تحلیل، حکیمی به مجموعه‌ای از روایات استناد می‌کند.

🔺از پیامبر اکرم(ص) نقل می‌کند:
خداوند روزی فقرا را در اموال ثروتمندان قرار داده است.
یعنی بخشی از دارایی اغنیا در حقیقت حق نیازمندان است.

🔺همچنین از امام صادق(ع) نقل می‌شود:
مردم فقیر و محتاج نمی‌شوند مگر به سبب رفتار ثروتمندان.

🔺و از امام موسی کاظم(ع):
اگر عدالت در جامعه برقرار گردد، همه مردم بی‌نیاز خواهند شد.

🔺و نیز از امام حسن عسکری(ع):
ثروتمندان روزی فقرا را می‌خورند.

مجموع این روایات درصدد بیان یک حقیقت‌اند:
🔸فقر نتیجه نرسیدن حق صاحبان حق به آنان است، نه نتیجه کمبود نعمت‌های الهی.

بنابراین:
مسئولیت اصلی فقر متوجه ساختارهای ظالمانه و رفتارهای ناعادلانه انسان‌هاست، نه تقدیر الهی.

🔸در نتیجه، حکیمی به صراحت می‌گوید:
خداوند نعمت را برای همه آفریده است؛ اما حرص، ظلم، انحصارطلبی و بی‌عدالتی انسان‌ها مانع رسیدن آن نعمت‌ها به صاحبان واقعی‌شان می‌شود و از همین‌جا فقر و محرومیت پدید می‌آید.


📚برگرفته از مجموعه الحیات جلد ۴ صفحات ۱۶۷ - ۱۷۲

🔴 | @mohamadrezahakimi
  • ❤ 25
  • 👍 7
Post #2100 3.14K
✳️ مسئله غدیر، مسئله انسان است


📝 غدیر، واقع‌ ای نیست که تنها جنبه تاریخی داشته باشد، و به عنوان یک مسئله گذشته دربارۀ آن سخن گفته شود. بلکه به جز جنبه تاریخی آن و همچنین جنبه دینی و اسلامی و اعتقادی بسیار مهم آن، مضمون و مقصود از واقعه غدیر در هر لحظه از زندگی جامعه اسلامی بلکه در هر جامعه دیگری مصداق و مورد دارد.
🔻 جوهر اصلی واقعه غدیر و سخنان پیامبر در آن روز، تعیین شکل صحیح رهبری است، و سرپرستی و مولویت اهل حق، و لزوم ایمان داشتن به حکومت پیشوای عادل، و بیعت کردن با چنین پیشوایی، و اطاعت کردن از چنین حکومتی(یعنی: حکومتی همسان و همانند آنچه علی - در نزدیک به ۵ سال دوره خلافت خود- جامۀ عمل پوشاند)، و سر پیچی و مخالفت با هر حکومت غیر اسلامی، و نظام ستمگر که حقوق مردم را رعایت نکند، و جانب محرومان را نگیرد. محتوای امامت و غدیر این است.

منبع: بعثت، غدیر، عاشورا، مهدی(عج)

#غدیر
#ولایت

🔴 | @mohamadrezahakimi
  • ❤ 5
Post #2097 2.88K
خاطره‌ای از حجت الاسلام ایزدپناه‌ درباره جلسات اخلاقی و خودسازی با علامه محمدرضا حکیمی

@mohamadrezahakimi
  • ❤ 6
Post #2096 3.04K
🔴 ترتیل، بدون عمل

امام جواد(ع):

هر امتی را خداوند از علم کتاب (آسمانی) هنگامی محروم ساخت، که آن را پسِ پشت افکندند؛ و دشمنانشان را بر آنان هنگامی مسلط کرد، که به سلطه دشمن تن در دادند. و دور افکندن کتاب (و سرپیچی آنان از کتاب آسمانی)، بدینگونه بود، که به خواندن الفاظ (و تجوید و ترتيل) کتاب الهی دل خوش نمودند، لیکن محتوا و تعالیم آن را، دگر وار (و به میل و سود خویش) تفسیر کردند. آری، اینگونه مردمان، الفاظ کتاب خدا را می‌خوانند، اما احکام کتاب خدا را بکار نمی‌بندند...

📖 الحیات: ج۹، ص۳۰۷

🆔 @mohamadrezahakimi
  • ❤ 11
Post #2095 2.74K
امام رضا(ع):

الامام... ؛ الام‌... .
امام... ؛ مادر است... .

[نفرمودند‌ امام مانند مادر است؛ بلکه فرمودند امام همان مادر است. حالا مادر را چگونه می‌توان معنا کرد؟!...]

*تحف العقول: ۴۳۹

- بیاد درس‌های عیون اخبار الرضای‌ علامه حکیمی و به بهانه یادکردی‌ از ایشان.

@mohamadrezahakimi
  • ❤ 15
Post #2092 3.44K
مرحوم علامه حکیمی اول ماه رمضان هر سال می‌فرمودند بعد از هر نماز واجب این دعا را قرائت کنید و حتی اگر فراموش کردید قضای آن را به جا بیاورید.

@mohamadrezahakimi
  • ❤ 23
  • 👏 4
  • 👍 2
  • 👌 1
Post #2091 4.37K
علامه حکیمی دأب‌اش این بود که بگن من «هیچی» هستم؛ فقط می‌خواستن به اون هدف‌شون برسن. یه وقتی می‌فرمودن: من یه وقتی فکر کردم ای‌کاش می‌شد که اگر اسم منو از روی کتابا بردارن، خرید این کتاب‌ها و پخشش کمتر نشه و کسی قبول می‌کرد که در این جایگاه باشه، اعتباری داشته باشه، اسمش رو کتابا بخوره، اما من اسمم هم روی کتابا نباشه. یه همچین شخصیتی بودن.

۱۲ بهمن ماه ۱۴۰۴ | صد کتاب ماندگار قرن
کتابخانه ملی | مرکز همایش‌‌های بین‌المللی

@mohamadrezahakimi
  • ❤ 29
  • 👏 1
Older posts →

About this channel

How can I read @mohamadrezahakimi without a Telegram account?
TGViewer shows the public web preview Telegram publishes for محمدرضا حکیمی: recent posts, photos, videos and the subscriber count, with no app, login or account.
How many subscribers does محمدرضا حکیمی have?
محمدرضا حکیمی (@mohamadrezahakimi) has 4.1K subscribers on Telegram, refreshed roughly every 30 minutes.
Does محمدرضا حکیمی know I viewed it here?
No. Public channel previews carry no viewer identity, and TGViewer has no accounts or tracking of what you look up.
Threads Profile ViewerView any public Threads profile without an account.Open ThreadLook →Writing with AI? Make it sound human.Metric37 rewrites AI drafts so they read naturally. Free AI detector, 1,500 words free.Try Metric37 →