Про использование телеграм-канала при работе с юными футболистами.

Чат у нас уже с мальчишками 3 месяца. Всё хорошо, общаемся, вникаем, учимся.
В каникулы попробовал формат телеграм-трансляции. Решил с ними попробовать пообщаться онлайн, разобрать ошибки, поговорить о футболе в целом.
Завёл отдельный закрытый телеграм-канал (именно в тг-каналах есть возможность трансляций), собрал туда всех футболистов, обозначил время и вот что получилось 😊

Я подготовился. Помимо спланированных (выписал тайм-коды) фрагментов игры с нашими неудачными действиями, подготовил для них PP-презентацию "Формат 8+1 (Инициатива, принципы игры)".
Также подготовил нарезку удачных фрагментов с моими комментариями.

Погнали. Всю трансляцию онлайн провели 8 футболистов. Ещё четверо не смогли присутствовать, а остальные периодически появлялись, но интернет у них лагал. Не суть - я практически с первых дней общаюсь с ними посредством всяких роликов, которые сам монтирую и те, кто не присутствовал, планировалось, что посмотрят в записи.

Всё хорошо, дети "тянут руку", живо обсуждают ошибки и варианты, как можно было сыграть эпизод иначе. Чуть заскучали на презентации формата 8+1 и прилично взбодрились на ролике с удачными моментами.

И вот, пока разбирали ошибки, было не очень приятное чувство, когда обсуждали момент того футболиста, которого не было онлайн. Бизнесовый мой опыт из прошлой жизни (хвали при всех, ругай один на один) подсказывал, что что-то тут неправильно. Некомфортно было.
И так случилось, что запись трансляции у меня не сохранилась. Блин. 40 минут, а полностью посмотрели только 8 мальчишек.

Ну, ладно, решил перезаписать для отсутствующих. Записал про ошибки, и стало совсем грустно на душе.

В итоге, не стал им скидывать. Решил, что обсужу, как обычно, с каждым.
Про 8+1 мы ещё ого-го сколько будем говорить, а про удачные моменты ролик сделал. Делюсь с вами 👇