Пироги-котятовичи.

С тем самым вас Днем.

Учителя.

Вы помните своих школьных учителей? Я – почти каждого.

Конечно, некоторых не так, как хотелось бы. НО!

Многие в сердечке – прямо навсегда, видимо.

Кстати, третья моя подписанная книга по истории ушла моей учительнице русского языка и литературы.

Я ей обещал когда-то, что обязательно издам книгу. Издал, подписал, отчитался.

Представьте, когда-то мы обещали что-то нашим учителям.

А теперь мы сами для кого-то учителя, наставники, проводники в новую жизнь.

И вот о чём думал сегодня.

Жизнь очень быстро меняется: ученики другие, онлайн, группы, нейросеть в каждом телефоне.

А учим мы, порой, ровно так, как учили нас.
И это не значит, что учим плохо!

Ради интереса поискал, что есть по методологии обучения для репетиторов. Не по набору, не по продажам — именно как вести урок, чтобы ученик двигался.

И толкового, чтобы взять и применить, не нашёл. Либо педвузовская теория, либо «10 лайфхаков» на коленке.

При этом я с 2015 года проводил мастер-классы для преподавателей и по этой теме у меня столько информации – хоть отдельную книжку издавай.

Мысль такая – может на время упоремся в эту тему?

В эффективность преподавани?

Как вести урок, как держать группу, как строить программу, чтобы результат был у всех, а не у двух сильных.

Вам как — интересно?

Если да, ставьте 🔥 и напишите в комментах, что бы вы разобрали первым. По реакциям пойму, стоит это копать или нет