Модуль 6. Инвентаризация эмоциональной ёмкости.
 
Как мы расставляем приоритеты в контексте «должна, хочу, могу». Куда «сливается» психическая энергия. Почему важно соблюдать психогигиену. Базовые потребности родителей, зоны ответственности, распределение нагрузки. План восстановления: что доступно сделать самостоятельно и как понять, когда необходимо обращаться к специалисту.
 
Модуль 7. Школа.
 
Цели и задачи взаимодействия родителей с учителями и представителями администрации школы. Что мы защищаем -интересы ребёнка или свою уязвимость выглядеть плохим родителем? Намерения и потребности, влияющие на эффективность коммуникации. Навыки отделения восприятия информации под влиянием эмоций страха, вины, стыда от реальных, фактических проблем ребёнка в школе.
 
Начать можно с любого модуля.
Старт курса с июня 2026.