Программа практикума для родителей детей 7–11 лет,
имеющих нарушения эмоциональной и поведенческой саморегуляции, проявляющих протестное, девиантное поведение и признаки формирующихся аддикций
 
О программе и её актуальности
 
Ваш ребёнок ещё в начальной школе, но с ним уже сейчас всё труднее чувствовать себя «нормальной» семьёй. Отсюда естественный страх вхождения в пубертат, растёт родительская тревога от ощущения «я не справляюсь». Эта тревога влечёт за собой закрепление неэффективных способов реагирования на поведение, отклоняющееся от приемлемого. В итоге формируется та самая система отношений в семье, где ребёнку гораздо проще и привычнее выдержать ваш поведенческий цикл «терпела — сорвалась (наорала/отлупила) — раскаялась — искупила вину (обнулила напряжение», чем самому видеть связь между своими поступками и нежелательными для себя (а не для вас) последствиями.
 
Усугубляет ситуацию незаметная (для себя) подмена объяснения поведения ребёнка наличием, например, СДВГ, ОВР, разными сопутствующими синдромокомплексами, на оправдание этим всем его поведения. И если через много лет потом будет мучить вопрос - «где я свернула не туда», то вот как раз в момент этой свершившейся подмены и свернула.
 
Именно поэтому возраст 7–11 лет является критически важным окном возможностей. Родители ещё могут прервать закрепление этого негативного сценария, сформировать новые, здоровые модели взаимодействия и предотвратить усугубление проблем. Это увеличит шансы для ваших семей не стать клиентами нашего центра через несколько лет уже с совсем другими запросами и другими масштабами проблем.
 
 
 
 
Цель программы
 
Повышение уровня и качества родительских стратегий совладания с трудностями взаимодействия в детско-родительской системе, профилактика осложнённого вхождения в пубертат и создание для родителей профессионального комплексного поддерживающего окружения.
 
Формат и стоимость
 
Формат:
- Групповые занятия (модули) по 2 часа с интервалом 2 недели.
- Индивидуальное сопровождение (по запросу): индивидуальные консультации (онлайн или очно) в перерывах между модулями для разбора по горячим следам сложных ситуаций.
 
Стоимость курса:
- При оплате полного курса из 7 модулей - 30000 рублей.
- Оплата каждого отдельного модуля – 5000 рублей.
 
Индивидуальное сопровождение (оплачивается отдельно):
Один раз в две недели индивидуальная сессия по результатам 1,5 часа – Оплата полного курса 7 индивидуальных сессий 40000 рублей.
- Оплата отдельной сессии вне пакета 1,5 часа 7000 рублей.
 
Содержание модулей
 
Модуль 1. Понимание особенностей ребёнка.
 
Обзор видов ментальных нарушений и сочетанных расстройств эмоционально-волевой сферы (СДВГ, ОВР, РАС и др), влияющих на формирование отклоняющегося поведения и входящих в группу риска по развитию аддикций (зависимостей). Современные подходы в коррекции  поведенческих нарушений.
 
Модуль 2. Эмоциональная регуляция родителей.
 
Управление собственными эмоциями в стрессовых ситуациях. Отличие реагирования от выбора ответа. Техники саморегуляции. Роль родительской устойчивости и последовательности в стабилизации поведения ребёнка.
 
Модуль 3. Эффективные стратегии общения.
 
Почему мы слышим не то, что нам говорят, и отвечаем не на тот вопрос, который задан: отрабатываем навыки эффективной коммуникации. Границы. Зачем они нужны и как их выдерживать. Конфликтология: как не доводить до эскалации.
 
Модуль 4. Поведенческие техники и мотивация
 
Позитивное подкрепление: как поощрять желаемое поведение. Система правил и последствий: как сделать её рабочей и предсказуемой для ребёнка. Что нужно делать системно, чтобы ребёнку было важно с вами считаться.
 
Модуль 5. Профилактика аддиктивного поведения.
 
Признаки формирующихся аддикций: на что обратить внимание. Роль семьи в профилактике зависимостей. Как обсуждать с ребёнком риски и меры безопасности без нотаций. Какими родительскими компетенциями необходимо обладать, чтобы оставаться для ребенка авторитетной фигурой. Как сохранить доверие и контакт с ребёнком на пороге  вхождения в пубертат, что делать уже сейчас, чтобы смягчить кризис.