К вчерашнему посту о высоком уровне неуспеваемости у школьников Казахстана. То есть учащихся, чьи навыки чтения, счета и знания естественных наук - ниже нормального предела.

Я посмотрел динамику в статистике PISA, и вижу, что уровень образования в Казахстане постепенно снижается год за годом.
За последние 10 лет доля неуспевающих в чтении школьников-старшеклассников выросла с 57 до 64%, в математике - с 45 до 56%, в естествознании - с 42 до 49%.

То есть за последние годы доля усвоивших программу и навыки школьников упала на 7-11 процентных пунктов. Для сравнения в соседнем Кыргызстане в этот же период показатели даже улучшились на 3-5 пп. Возможно, небольшой прогресс есть за счет "учительского десанта" и поставок учебников из России.

В Казахстане же образовательная сфера падает, несмотря на лучшую в сравнении с южным соседом, экономическую ситуацию. Если тренд не изменится, то через 10-15 лет РК уже начнет отставать от КР.

Таким образом, в Казахстане ситуация в школах ухудшается все последние годы. Усугубление процесса относится примерно к 2018 году (тест PISA проводится раз в несколько лет).

Не устаю повторять, если процесс не остановить - это поставит под угрозу экономику и работу государственных институтов в Казахстане. Сферу образования в республике нужно срочно спасть, в том числе с привлечением внешней помощи по линии ЕАЭС.
#казахстан #кыргызстан