Канадские специалисты сравнили данные масштабных исследований с участием более 2,8 млн детей из 64 стран.
Оказалось, что для развития детей количество времени онлайн столь же значимо, как, например, отношения с родителями и уровень дохода семьи.
Что показали результаты?
➡️ чем больше времени ребёнок проводит за онлайн-играми, соцсетями и стримингом, тем ниже в среднем его успеваемость и тем чаще встречаются трудности с развитием речи;
➡️ таким детям труднее социализироваться в коллективе и находить общий язык со сверстниками;
➡️ у них чаще встречаются тревожность, вспыльчивость и трудности с концентрацией и контролем эмоций.
Хорошая новость в том, что экранное время ребёнка семья может регулировать самостоятельно.
⏩ Делились советами медицинского психолога, как сделать это мягко и без запретов, здесь.
#ВТренде
❤️ Подписаться на Мосмедицину в Telegram и в МАКС