MBT Clinic — это не только клиника ментального здоровья, но и школа клинического мастерства. «Клиническая супервизия: модели, компетенции и преднамеренная практика» — дебютная образовательная программа, и сегодня мы расскажем об особенностях обучения в нашей школе на ее примере. Мы убеждены, что обучение должно развивать навыки и укреплять идентичность, а не давать краткосрочный эффект облегчения от узнавания нового. Именно поэтому предлагаем нашим студентам интенсивное и точечное обучение вместо пассивного просмотра отложенных на потом записей.
🟠 Программа
Переход к роли супервизора — это зачастую стихийно складывающийся этап профессионального развития. Как правило, он наступает, когда специалист уже достаточно хорошо разбирается в психотерапии и делает вывод, что может консультировать других специалистов, как проводить психотерапию лучше. Однако супервизия — это самостоятельное направление, и оно требует педагогических компетенций, не развиваемых автоматически в практике психотерапевта. Курс помогает осмысленно выстроить свою практику супервизора не как дополнение к основной работе, а как вторую профессию с уникальным набором моделей и техник.
⚪️ можно ли назвать разбор кейсов супервизией?
⚪️ чем отличаются цели транстеоретической супервизии от супервизии внутри метода?
⚪️ как понять потребности коллеги и адаптировать под него супервизию?
⚪️ как давать обратную связь о сильных и слабых сторон супервизанта?
⚪️ как развивать компетенции коллеги и одновременно держать в фокусе клиента?
Первая часть программы посвящена изучению современных моделей супервизии. После ее окончания предусмотрен перерыв, в который необходимо провести тренировочную супервизию с реальным супервизантом на основе одной из моделей, представленных в первой части. Вторая часть — это практикум, где вы работаете с записями своей работы и получаете обратную связь от других студентов и преподавателя.
🟠 Формат курса
Запись занятий не ведется. Мы делаем ставку на живое взаимодействие с преподавателем и групповые процессы между студентами. Просмотр в записи может снижать глубину усвоения материала. В случае пропуска необходимо отработать занятие в мини-группах.
Формат участия предполагает включенную камеру и активную работу в мини-группах. Не получится просто послушать. Необходимо отвечать на рефлексивные вопросы, участвовать в ролплеях, делиться опытом и обратной связью.
Сертификат — это не формальность, а знак проделанной работы, поэтому для его получения необходимо:
6️⃣ записать собственную сессию в роли супервизора и разобрать на основе одной из моделей, представленных на курсе;
2️⃣ написать рефлексивное эссе, включающее свое понимание супервизии, своих сильных сторон и зон роста.
🟠 Преподаватель
Автор и ведущий курса — Николай Павлов. Зарегистрированный психотерапевт (Канада) и клинический супервизор. Мы спросили Николая, для чего столько требований к студентам. Ответ убил.
Обучение должно принести достаточно страданий, чтобы сертификат казался самым ценным и доказательным. Доказано страданиями!
🟠 Запись на курс
Честно, мы не дразним... но уже второй набор тайно собран в кулуарах и стартовал в январе. Чтобы записаться в лист ожидания, напишите Николаю @mentalizeit, и мы сообщим о старте следующего набора!