Я веду кружок

Пятая городская математическая олимпиада Уфы, сборник подготовительных задач, 1956 г.

Для интересующихся - еще один мой недавний скан редкого издания. Математические олимпиады школьников Карелии.

Более ранняя книжка А.Г.Гейна и Бориса Соломоновича Гельруда. Чуть более стандартна по набору тем, но все равно весьма хороша. Жаль только, что у меня не сохранился оригинал, так что это скан (хорошего качества) с довольно плохой ксерокопии.

Знаете, бывают такие книжки, которые переворачивают твое сознание (молодежь говорит "взрывают мозг", а я старорежимен). Но своё ощущение взрыва мозга от знакомства с вот этой методичкой (и еще одной, вышедшей годом раньше) я помню до сих пор. "А что, так можно было?!" - это была первая мысль про ее содержание. На дворе стояло начало 1988 года, ни "Ленинградских маткружков", ни чего-то еще сопоставимого не было даже и близко, а существующие книги о ведении кружков (Петраков, Гусев-Орлов и пр.) нагнетали довольно жуткую тоску и набором своих тем, и прочной завязанностью их на школьную программу (как следствие - нереальностью спуска содержания таких книг в более младший школьный возраст), и даже выбором списка задач внутри темы.

Книжка, которую я сейчас отсканировал и предлагаю вашему вниманию, имеет автора. Это Александр Георгиевич Гейн. Я счастлив, что судьба подарила мне в 22 года возможность познакомиться с ее автором и шанс задуматься над тем, что такое маткружок.

В ответ на работы математика Анатолия Фоменко, предложившего пересмотреть общепринятую историю, историк Игорь Данилевский предложил пересмотреть математику — 8 делить на 2 равно двум нулям, если делить по горизонтали, или двум тройкам, если делить по вертикали

Приглашаем авторов олимпиадных задач для 1-9 классов.

Проект Систематика проводит бесплатные олимпиады по математике с 2017 года в очном и заочном формате. Принципиально бесплатно и стараемся сделать это максимально качественно и содержательно.

На данный момент олимпиада проходит три раза в год.
В последней олимпиаде приняло участие 12000 учеников в первом туре и 3000 во втором.
На данный олимпиады проходят полностью онлайн. Второй тур максимально приближен к полноценной очной олимпиаде.

Оплачиваем по договоренности от 1 до 2 тыс рублей за задачу.
Примеры и уровень задач можно посмотреть на сайте https://systematika.org/olimpiada/tasks/
Задачи принимаем оригинальные, классические олимпиадные. А также раскрывающие интересные идеи, например об окружающем мире.

Задачи публикуем на сайте с указанием автора после завершения олимпиады. По желанию размещаем на сайте страничку автора со ссылками на его проекты и ресурсы.

Очередная олимпиада состоится 26 февраля. Будем рады сотрудничеству.

Контакты
Пишите Михаилу Овчинникову. Телеграм - @ovchinnikovm, телефон - +79151303070

Дорогие коллеги,  добрый день.
20-21 февраля мы проведем серию встреч с преподавателями Л2Ш для учителей математики школ Москвы.
Необходима регистрация.

Семинар для учителей математики Нестандартные сюжеты на уроках геометрии в 7 классе https://profil.mos.ru/events/event/107265

Семинар для учителей математики "Из опыта построения курса по алгебре и теории чисел на уроках математики в 8-9 классах" https://profil.mos.ru/events/event/107267

Семинар для учителей математики "Наглядные решения сложных задач" https://profil.mos.ru/events/event/107271

Семинар для учителей математики "Задачи повышенной сложности по геометрии в 8-9 классах" https://profil.mos.ru/events/event/107272

Семинар для учителей математики "Задачи с параметром" https://profil.mos.ru/events/event/107273

Семинар для учителей математики "Классические неравенства" https://profil.mos.ru/events/event/107275

4 КЛАСС. Коллеги вне Москвы, у кого есть 4 классы, для которых Вы хотите провести олимпиаду, напишите мне в личку. Есть предложение.

А гляньте вот на раздел "Методы решения". Удивительно, что при такой бредятине в этой статье еще хоть кто-то умудряется продраться и что-то понять про олимпиадные задачи...
https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9E%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%BF%D0%B8%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B8

Онлайн-лекторий для учителей продолжает свою работу.

Девятая лекция состоится 1 февраля.
Начало 17:00.
Продолжительность: 60 минут.

Докладчик: Ященко Иван Валериевич, научный руководитель Центра педагогического мастерства

Тема: Приглашение на Математический праздник

Иван Ященко приглашает учеников 5-7 классов на Математический праздник - одно из самых ярких массовых математических соревнований в Москве.
На лекции будут продемонстрированы интересные задачи прошлых лет и рассказаны традиции математического праздника, даны советы как правильно настроить ребят на участие, как определиться с уровнем (классический или математической вертикали).

Лекция расcчитана на учителей математики, руководителей кружков, может быть интересна и родителям 5-7 классников.

Регистрация по ссылке: https://forms.gle/c6CDVr6bWLLUizUy8 будет закрыта 31 января в 21:00.

тут спрашивали про материалы на англ. языке в «русском стиле»

наверное не все знают, что некоторые из книг серии «школьные мат. кружки» перевели и они бесплатно доступны на странице https://old.mccme.ru/ium/library/

ну и есть, например, серия «MSRI Mathematical Circles Library» https://bookstore.ams.org/content?PageName=mcl (там есть задачи Матпраздника, книжка по кружку Дориченко, книжка Шеня по геометрии, книжка Бураго и проч.)

Примерно через 3 недели я выступлю онлайн перед некоторыми учителями на тему ""Как войти в "олимпиадное сообщество" без знакомств и связей". Информация про аудиторию этой встречи у меня минимальна, но будем считать, что она состоит почти целиком из заинтересованных "незнаек" - то есть тех, которым олимпиадная тематика интересна, но которые никогда в нее не погружались.

Разумеется, выбирая себе тему, я прикинул, что именно я мог бы рассказать этой аудитории. Но всегда интересно же сверить часы и камертоны. ЕСЛИ БЫ НА ЭТУ ТЕМУ ВЫСТУПАЛИ ВЫ - о чем вы бы упомянули в первую очередь?

Восьмая лекция состоится 25 января.
Начало 18:00.
Продолжительность: 90 минут.

Докладчик: Барышев Игорь Николаевич, учитель математики школы 2101

Тема: Геометрия масс

На лекции будет дано определение центра масс системы точек. Введено понятие барицентрических координат и их применение при решении геометрических задач. Лектор покажет как считать барицентрические координаты основных замечательных точек треугольника.

Регистрация по ссылке https://forms.gle/WprHeddpD9t28obq6 будет закрыта 24 января в 21:00.

Надеюсь, что этот почти часовой монолог будет интересен не только интервьюеру, но и зрителям

https://youtu.be/x7rfyqTDJys

В 2022/2023 учебном году Лига МатШкол города Москвы и Ассоциация учителей математики совместно с Центром Педагогического Мастерства проводят регулярный лекторий для учителей математики.
Встречи проходят в ZOOM по средам, 2-3 раза в месяц.

Седьмая лекция состоится 18 января.
Начало 18:00.
Продолжительность: 90 минут.

Докладчик: Вольфсон Георгий Игоревич, учитель математики ФМЛ №366 г. Санкт-Петербурга, руководитель ПК ЕГЭ по математике, автор ряда учебных пособий, методист ЦПМ.

Тема: Пара-пара-параметры

Параметр - одна из самых запутанных тем школьной программы, во всяком случае, даже одиннадцатиклассники нередко затрудняются не то, что решить задачу с параметром, но даже ответить на вопрос "что такое параметр?"
О том, как и когда начинать давать задачи с параметром, реально ли научить ребенка не из спецшколы решать задачу №17 из ЕГЭ, и есть ли место параметрам в геометрии - на нашей лекции!

Регистрация по ссылке https://forms.gle/tSMoAwFbXmsunBbQ9 будет закрыта 17 января в 21:00.

https://mccme.ru/nir/seminar/

в четверг (12.01) на семинаре учителей Илья Сиротовский

расскажет про два сюжета, которые можно использовать в 5-6 классах или в начале 7-го, чтобы помочь детям познакомиться с геометрическими доказательствами и начать формировать геометрическую интуицию: про сгибания листа бумаги и про прямую на клетчатой бумаге

19:00, дистанционно
(zoom-ссылка появится на сайте)

Иван Кухарчук пишет в вк:

«Олимпиадная геометрия в последнее время обогатилась кучей красивых техник, которые порой позволяют пробивать даже самые трудные гробы «за дешево». Однако, кажется, все эти приемы сложно выучить, а о некоторых из них многие вообще не знают.

В этом году я в экспериментальном формате на базе школы ЦПМ прочитал курс, охватывающий большинство известных мне самых современных олимпиадно-геометрических техник. Все материалы этого курса собраны в <pdf-файле> (там есть ссылки на видео занятий, презентации и листочки с задачами).»