TGViewer
Channel Public Channel
ЕГЭ по математике с Крис | MAXIMUM ИЗИ

ЕГЭ по математике с Крис | MAXIMUM ИЗИ

@math_prof_easy

Хочешь сдать ЕГЭ по профилю на высокий балл и поступить в вуз мечты?
Subscribers
3.32K
Photos
2.6K
Videos
343
Links
1K

Showing posts older than #3781 · Back to latest

Older Posts 8 shown
Post #3779 1.17K
Каникулы закончились… у меня они и не начинались

Я надеюсь, что вы отдохнули и набрались сил!
Уже завтра я встречусь с 11 классом на первом уроке в этом году, будем решать 13 номер.
Вспоминайте тригонометрические формулы, коллеги!💋(если что они лежат здесь)

Всем чудесного вечера!
  • ❤ 36
  • 🥰 7
  • 😭 2
  • 🎅 1
Post #3778 1.15K
Новый год уже наступил. Оливье доедается, мандарины ещё есть, а мысль про ЕГЭ тихо, но уверенно возвращается...❤️

Я предлагаю входить в учебный режим без резких движений — с курсом ИЗИ

Живые уроки, понятная платформа, автопроверка, поддержка и пробники —
всё уже собрано в одном месте.

Никакой спешки. Просто нормальная, человеческая подготовка ✨

Кстати, салаты еще остались как и промокод ИЗИПОДШУБОЙ, который даёт скидку 10%.

Забери своё идеальное блюдо ЗДЕСЬ!
  • ❤ 10
  • ✍ 2
  • 🥰 1
Post #3777 1.12K
Всем любителям профильной математики привет!
С Рождеством! Хотела бы провести этот день в кругу семьи, но сессия не щадит никого)))

Пока готовилась к экзаменам, решила поделиться с вами личным лайфхаком: как заставить себя что-то делать. Этим приёмом пользуюсь ещё с 11 класса, когда готовилась к ЕГЭ, и до сих пор он выручает меня в сессию.

⤴️ Мой ритуал включения в работу

1️⃣. Осознание задачи
Сначала чётко определяю, что нужно сделать. Например, «закрыть долги по дз».
Я не настраиваюсь часами, а сразу сажусь за стол, навожу порядок, зажигаю свечу и включаю на телефоне режим «Не беспокоить». Это мой сигнал мозгу: «Пора!»

2️⃣. Фоновое видео
Включаю на фоне ролики из серии Study with me или Pomodoro. Они длятся по 2–4 часа, с таймером и приятной фоновой музыкой.
Нахожусь в компании таких же усердных ребят, и уже не так одиноко.

3️⃣. Метод Pomodoro
В этих роликах используют технику «помидора»: работа отрезками с короткими перерывами.
Выбираю схему под задачу:

▫️ 50 минут работы / 10 минут отдыха — для глубокого погружения.

▫️25 минут работы / 5 минут отдыха — если тяжело начать.

Первый цикл даётся сложнее, но ко второму уже втягиваюсь.

4️⃣. Перерывы без соцсетей
В перерывах не листаю соцсети , а иначе «выпадаю» из потока.
Занимаюсь бытовыми делами: сегодня, например, так вымыла всю ванную. И полезно, и голова отдыхает.

Ловите ссылки на проверенные видео для работы! собрала в вк, но такие ролики есть на любой платформе:
▫️25/10
▫️ 30/5
▫️ 50/10 (2 часа)
▫️ 50/10 (3 часа)

Рабочая тема? Надеюсь, вам пригодится так же, как и мне. Прекрасного вечера и отличного отдыха!❤️
  • ❤ 22
  • ✍ 4
Post #3770 1.06K
Продуктивный день = полезные карточки! Зафиксировала всё, что важно для 13-го задания ЕГЭ (уравнения с отбором корней)

🦔 Забирайте в копилку этот чек-лист.Разоблачаем мифы и приводим официальные примеры решений от фипи!
  • ❤ 11
  • ✍ 3
Post #3769 902
Бегом читать и тыкать в нужные кнопочки! Вы обязаны стать проффесионалами оценивания работ. Завтра выложу карточки, где соберу всю информацию воедино, чтобы вы не потерялись!

Всем вкусных салатов🫶
  • ❤ 8
  • 🥰 5
  • 🎅 5
Post #3767 931
Еще две задачи, где 1 балл вместо 2. Ошибки разного типа (от оформления до арифметики), но результат один: максимальный балл потерян.

4.1 — обоснованно получен верный ответ в пункте a. Но: неточность в записи дискриминанта — объединение записи D и √D (дискриминант назвали корнем из дискриминанта). А в пункте б отбор корней не считается обоснованным, потому что перебор остановлен на первом найденном корне, принадлежащем отрезку.

4.2 — в пункте a и в пункте б все шаги решения верные по логике, но допущена вычислительная ошибка при нахождении t₂. Итог — 1 балл из 2. Вот вам и метод дискриминанта, а казалось бы...

тык в 1 балл - ✍️
  • ❤ 6
  • ✍ 5
  • 😭 5
Post #3764 717
Ладно, здесь все идеально!

тык 2 балла - ❤️
  • ❤ 14
  • ✍ 4
  • 😭 2
Post #3760 607
Пункт б) — ловушка для невнимательных. Даже если уравнение решено идеально, баллы теряются именно при отборе корней.

2.1 — в пункте a верно. В пункте б отбор корней через тригонометрическую окружность не засчитан: дуга не выделена, концы и корни не подписаны.

2.2 — в пункте a верно. В пункте б отбор по окружности ошибочен: корень x₂ не принадлежит отрезку, а корень x₁ записан неверно.

2.3 — в пункте a верно. В пункте б ошибка в двойном неравенстве: −3/2 + 1/3 посчитано как −7/6. Отбор необоснован.

2.4 — в пункте a верно. В пункте б отбор по окружности содержит ошибку: на дуге отмечен корень, не входящий в заданный отрезок.

тык в 1 балл - ✍️
  • ❤ 8
  • ✍ 5
  • 😭 2
Older posts →
Threads Profile ViewerView any public Threads profile without an account.Open ThreadLook →Writing with AI? Make it sound human.Metric37 rewrites AI drafts so they read naturally. Free AI detector, 1,500 words free.Try Metric37 →