TGViewer
Channel Public Channel
انجمن علمی ریاضی خیام دانشگاه ملایر

انجمن علمی ریاضی خیام دانشگاه ملایر

@math_mu

اطلاع رسانی اخبار و #اطلاعیه_های_آموزشی ،

فعالیت های انجمن علمی ریاضی خیام

پژوهشی، دانشجویی، فرهنگی و ترویجی
دانشگاه ملایر
Subscribers
276
Photos
679
Videos
95
Links
310

Showing posts older than #1617 · Back to latest

Older Posts 20 shown
Post #1616 125

Forwarded from آثار مجید میرزاوزیری

تغییرات عمیق و زودهنگام در آموزش ریاضیات
۷ از ۲۷
▪️ کتاب‌های کاغذی و الکترونیکی به کلیپ‌های ویدئویی مجهز خواهند شد.

یادگیری از طریق خواندن یک متن، نسبت به مشاهده یک فیلم، زمان بیشتری می‌گیرد. از سوی دیگر غربال کردن اطلاعات یک نوشته توسط چشم، ساده‌تر از جستجو در یک فیلم است. مزایای هر یک از این دو روش باید با هم تلفیق شوند.

@mirzavaziribooks
Post #1615 124

Forwarded from آثار مجید میرزاوزیری

تغییرات عمیق و زودهنگام در آموزش ریاضیات
۶ از ۲۷
▪️ امتحان‌های ناگهانی و سئانسی کمرنگ می‌شوند.

امتحان‌های ناگهانی که در یک بازه زمانی مشخص برگزار می‌شوند، بیشتر از آن که شایستگی فرد را در استفاده از دانش بسنجند، حافظه و سرعت عمل وی را مورد سنجش قرار می‌دهند. این تلقی کاریکاتوری از سنجش دانش افراد، بتدریج کمرنگ می‌شود.

@mirzavaziribooks
Post #1614 125

Forwarded from آثار مجید میرزاوزیری

تغییرات عمیق و زودهنگام در آموزش ریاضیات
۵ از ۲۷
▪️ بخش مهمی از زمان آموزش، صرف درک مفاهیم خواهد شد.

درک مفاهیم، ارزشمندتر از حفظ کردن حقایق ریاضی است. دائرة‌المعارف‌های الکترونیکی می‌توانند انبوهی از حقایق ریاضی را در خود جای دهند اما برای کسانی که با مفاهیم آشنا نباشند درک حقایق، سخت، کُند و ناممکن خواهد شد.

@mirzavaziribooks
Post #1613 125

Forwarded from آثار مجید میرزاوزیری

تغییرات عمیق و زودهنگام در آموزش ریاضیات
۴ از ۲۷
▪️ طرح مسئله مهم‌تر از حل آن خواهد شد.

مهم این است که چالش پیش آمده به زبان ریاضی ترجمه شود و به مسئله‌ای تبدیل گردد که حل آن توسط ابزارهای هوشمند همراه هر فرد نیز امکان‌پذیر باشد.

@mirzavaziribooks
Post #1612 134

Forwarded from آثار مجید میرزاوزیری

تغییرات عمیق و زودهنگام در آموزش ریاضیات
۳ از ۲۷
▪️ انجام ریاضیات محاسباتی به کارگرهای هوش مصنوعی سپرده می‌شود.

دیگر کسی برای محاسبات ریاضی بغرنج تره خرد نمی‌کند. افراد می‌توانند پرسش محاسباتی خود را روی کاغذ بنویسند و از الگوریتم‌های مجهز به هوش مصنوعی بخواهند تا آن را بخواند و محاسبه کند.

@mirzavaziribooks
Post #1611 136

Forwarded from آثار مجید میرزاوزیری

تغییرات عمیق و زودهنگام در آموزش ریاضیات
۲ از ۲۷
▪️ بررسی درستی برهان مهم‌تر از ارائه آن می‌شود.

ابزارهای هوشمند به الگوریتم‌های برهان‌سازی مجهز می‌شوند و کار انسان باید این باشد که مراقب صحت استدلال‌های ارائه شده توسط هوش مصنوعی باشد.

@mirzavaziribooks
Post #1610 137

Forwarded from آثار مجید میرزاوزیری

تغییرات عمیق و زودهنگام در آموزش ریاضیات
۱ از ۲۷
▪️ مفهوم توانایی و توانمندی ریاضی دگرگون خواهد شد.

توانایی ریاضی به معنای نوشتن مشق‌های طولانی، یکنواخت و محاسباتی نیست و توانمندی به معنای دارا بودن توانایی ریاضی نخواهد بود بلکه توانمند کسی است که بداند دانش ریاضی ناب کجا قرار دارد و چگونه می‌تواند از آن برای چیره شدن بر چالش استدلالی مسئله پیش روی خود بهره ببرد.

@mirzavaziribooks
Post #1609 178

Forwarded from آثار مجید میرزاوزیری

تغییرات عمیق و زودهنگام در آموزش ریاضیات
۰ از ۲۷
▪️ مقدمه

خواسته یا ناخواسته، کار ما معلم‌های ریاضی تغییر خواهد کرد. این تغییر، زودهنگام، پرشتاب، عمیق و اجتناب‌ناپذیر خواهد بود.

اگر آموزش ریاضیات در دوران پیش از ظهور سلسله «مجازی‌آموزشگران» را به تلویزیون سیاه و سفید تشبیه کنیم، ممکن است گمان کنید که بعد از به سلطنت رسیدنِ این سلسله، احتمالا آموزش ریاضی چیزی شبیه تلویزیون رنگی خواهد شد. شواهد امر نشان می‌دهد که شکاف بین این دو دوره از آموزش، بسیار عمیق‌تر از رنگی شدن تلویزیون‌های خانگی است.

من، به دلیل آن که معلم ریاضی هستم، این اجازه را به خود می‌دهم که پیش‌بینی خود را از تغییرات آموزش ریاضیات برای شما فهرست کنم. نزدیک شدن به روز جهانی آموزش (۲۴ ژانویه مصادف با ۴ بهمن‌ماه)، بهانه‌ای است برای آن که بتوانم اندکی بلندتر فکر کنم و شما را نیز در جریان این افکار خود قرار دهم.

مجید میرزاوزیری
۲۰ دی‌ماه ۰۰

پی‌نوشت. این مجموعه در ۲۷ پوستر، همراه با توضیحی کوتاه برای هر پوستر، در کانال تلگرامی زیر آمده است:

@mirzavaziribooks
Post #1607 235

Forwarded from انجمن علمی ریاضی خیام دانشگاه ملایر (mina m)

PDF Eraser - Erase and Delete PDF Text or Images - OFFICIAL SITE
https://www.pdferaser.net/
#معرفی #نرم افزار#ویندوز
با این اپلیکیشن قادر به پاک کردن هر قسمت از پی دی اف می باشید
قابل نصب بر روی ویندوز 7 و 10 و لینوکس
www.pdferaser.net PDF Eraser - Erase and Delete PDF Text or Images - OFFICIAL SITE PDF Eraser is a software application that deletes and erases text, images, logos and all unnecessary objects from PDF files.
Post #1602 863
Post #1601 1.17K
CRB-28368.pdf4.7 MB
CRB-28368.pdf
مقاله در مورد محاسبات با مشتقات کسری و کاربرد ان در مدل سازی برای داشتن دید بهتر در مدل سازی
Post #1600 1.25K
BOOK.pdf1.4 MB
BOOK.pdf
کتاب فرایند های تصادفی نویسنده دکتر زنگنه
Post #1599 199

Forwarded from انجمن علمی ریاضی خیام دانشگاه ملایر (H.Rezaei)

🔻 سلسله وبینارهای «ریاضیات و جامعه»(7)

⭕ شناخت بهتر از دنیای پیرامون به کمک ریاضیات

🔻سخنران : محمد امیریان

- دانش‌آموخته کارشناسی ریاضی دانشگاه ملایر
- کارشناسی ارشد ریاضیات زیستی تربیت مدرس
- دانشجوی دکترای آمار دانشگاه دالهوزی کانادا و پژوهشگر مشترک بخش اقیانوس شناسی دانشگاه دالهوزی و دانشگاه MIT

🗓️ سه شنبه، ۱۴ دی ماه 1400
⏰ ساعت: 19
🔗 آدرس جلسه :
http://vc.malayeru.ac.ir/Mathematics

🔻شرکت برای عموم آزاد است
🔻 وبینار در فضای ادوبی کانکت برگزار می‌شود.

@Math_MU
Post #1598 306
این «مته مربع‌زن» را یک ریاضیدان اروپایی بر پایه یک قضیه از ابوالوفا بوزجانی طراحی کرده است.

بوزجانی ریاضی‌دان، ستاره‌شناس و موسیقی‌دانی که در عصر طلایی فرهنگ، دانش و تمدن ایران و اسلام می‌زیست، در ۲۰ خرداد ۳۱۹ خورشیدی در بوژگان از توابع ولایت جام نیشابور به‌دنیا آمد، ریاضی را نزد خانواده آموخت و پس از مدتی تحصیل در نیشابور، در سال ۳۴۸ به عراق رفت و تا پایان عمر در آن‌جا زیست و عضو دارالحکمه بغداد بود.

پژوهش‌های بوزجانی در پیشرفت علم مثلثات و جنبه‌های مختلف حساب و هندسه کاربردی سهمی به‌سزا داشت و گفته می‌شود وی برجسته‌ترین ریاضی‌دانی است که به عرصه‌های نظری و عملی ریاضیات در صناعات معماری دوره اسلامی پای گذاشته و این جایگاه را در این حوزه میان‌رشته‌ای مدیون آثاری در حساب و به‌ویژه هندسه عملی است که برای برآوردن نیازهای دست‌اندرکاران معماری پدید آورده است.

برای بزرگداشت بوزجانی، دهانه‌ یکی از آتشفشان‌های ماه به نام او نام‌گذاری شد و در سال ۱۳۹۴ نیز موتور جستجوی گوگل زادروز او را با تغییر لوگوی خود گرامی داشت.
Post #1596 2.04K
🔻 سلسله وبینارهای «ریاضیات و جامعه»(7)

⭕ شناخت بهتر از دنیای پیرامون به کمک ریاضیات

🔻سخنران : محمد امیریان

- دانش‌آموخته کارشناسی ریاضی دانشگاه ملایر
- کارشناسی ارشد ریاضیات زیستی تربیت مدرس
- دانشجوی دکترای آمار دانشگاه دالهوزی کانادا و پژوهشگر مشترک بخش اقیانوس شناسی دانشگاه دالهوزی و دانشگاه MIT

🗓️ سه شنبه، ۱۴ دی ماه 1400
⏰ ساعت: 19
🔗 آدرس جلسه :
http://vc.malayeru.ac.ir/Mathematics

🔻شرکت برای عموم آزاد است
🔻 وبینار در فضای ادوبی کانکت برگزار می‌شود.

@Math_MU
Post #1595 280

Forwarded from CafeInfinity

ویلیام ترستن، ریاضی‌دان برجسته و برنده مدال فیلدز، در این مقاله که بریده‌ای از آن را می‌بینید، به مقوله‌ی توسعه‌ی مفاهیم ریاضی پرداخته‌است. در بخش انتخابی ما از این مقاله، ترتستن به مفهوم مشتق می‌پردازد و تعاریف گوناگونی از این مفهوم می آورد. تعاریف به ترتیب از دیدگاه‌های مختلفی در ریاضیات نشات می‌گیرند. البته نویسنده در تعریف آخری از مفاهیمی کمک می‌گیرد که برای درکشان باید درک عمیقی از هندسه دیفرانسیل داشت.
متاسفانه تعاریف بین ۸ تا ۳۶ در مقاله ترستن نیامده‌اند و ما هم موفق نشده‌ایم آن را در جای دیگری بیابیم. نمی‌دانیم انتخاب ۳۷ تعریف مختلف برای مفهوم مشتق دلیل ویژه‌ای دارد یا نه.
اگر خواستید در مورد تعریف سی و هفتم بیشتر بدانید، می‌توانید لینک زیر را ببینید

https://mathoverflow.net/questions/25054/different-ways-of-thinking-about-the-derivative
Older posts →
Threads Profile ViewerView any public Threads profile without an account.Open ThreadLook →Writing with AI? Make it sound human.Metric37 rewrites AI drafts so they read naturally. Free AI detector, 1,500 words free.Try Metric37 →