Math cool. Олимпиадная математика

Летние школы. Новости

Много вопросов про летние школы, но нам нужно еще время, чтобы сделать полноценный анонс. Рассказываем, что известно на данный момент:

1) Все-таки уезжаем из Красновидово
Это печально, но постарались найти хорошую базу похожего формата "Экопарк Бобровый мыс".
Занятия на улице, спокойная река и возможность купаться, питание в ресторане, приятные номера

2) Смены в Подмосковье, сдвиг дат
Двигаем на 1 день: с 3 по 16 июля и с 18 по 28 июля.

Разделим 1 смену с зачетом на 2 смены по классам: для 1-6 класса и для 7-10.
Смена 1-6 пойдет в Бобровом мысе, смена 7-10 в новом корпусе Этномира.

2 смена (1-8 классы) пройдет в Бобровом мысе.

3) ИИ отделение
Будет на 1 или 2 смене, еще неясно, ждем ответ от педагогов

4) Для классов 548
Из-за разделения первой смены на 2, сотрудничество с ними тоже разделится на 2 части:
- 7-10 классы на 1 смену (3-16 июля)
- 4-6 классы на 2 смену (18-28 июля)

5) Анонс и форма регистрации будут через 7-10 дней. Нужно больше времени, чем планировали.
Добавление НДС для многих, кто им не облагался раньше, по сути увеличило для всего малого и среднего бизнеса налоги в 2 раза, что коснулось и нас, и баз, и питания.
На базы и питание стоимость за 2 года выросла в 1,5 раза, это просто жуть.
Нам от всего этого грустно, мы хотим чтобы летние школы были доступнее, поэтому хотим попробовать что-то оптимизировать и подумать еще несколько дней.

Написали пост просто чтобы дать предварительную информацию. Вернемся с полной информацией как сможем

Что дает олимпиадная математика, если в будущем не станешь математиком?
#личный_опыт

Меня зовут Даша. Я занималась олимпиадной математикой с 4 по 11 класс, но свою жизнь я с математикой не связала. В старшей школе я увлеклась олимпиадной химией и в 11 классе стала призером ВсОШ по химии.

Я не связала свою жизнь с математикой, но с удовольствием ей занимаюсь до сих пор. И теперь, оглядываясь на свое прошлое, я хочу понять:
Что дала мне олимпиадная математика? Что я вынесла из моих занятий?

📌 Прежде всего, олмат для меня - это подход к обучению.
И, на мой взгляд, многие навыки применимы в любой сфере:

🔵 Решать нестандартные задачи.

Многие задачи в олимпиадной математике идейные, а значит, не существует четкого алгоритма их решения. В школе мы привыкаем решать типовые задания. Их же решаем на ОГЭ и ЕГЭ. Однако в реальной жизни умение мыслить нестандартно ценится намного больше.

🔵 Справляться с неудачами и пробовать снова.

Многие дети (в том числе и я) склонны сдаваться, если что-то не получается. Но в математике всегда что-то не получается 🙂
Так со временем у юных математиков вырабатывается привычка пробовать до тех пор, пока не получится.
А еще формируется вера в себя.

🔵 Получать удовольствие от решения сложных задач и задавать себе сложные вопросы.

Олимпиадная математика тренирует логику и нестандартное мышление, мне было интересно решать эти задачки. И, поскольку они вовсе не простые, то на занятиях я научилась радоваться своим победам и думать глубже, а не искать только простые удовольствия.

🔵 Распределять время.

Я научилась концентрироваться и решать задачи быстрее, грамотно оформлять свои решения. Участвуя в различных олимпиадах, я научилась распределять время и на самой олимпиаде, и в ходе подготовки к ней.
А также, конечно, я училась тайм-менеджменту, потому что совмещала два предмета:)

📌 Отдельно отмечу, что математика мне очень пригодилась в химии.
А мои одноклассники и друзья смогли применить ее в информатике, физике, экономике, биологии…
Но подробней об этом я расскажу вам в будущем😉

Календарь олимпиад. Февраль.

Наша уже традиционная рубрика*️⃣

🔠🔠🔠🔠🔠🔠 🔠🔠 🔠🔠🔠🔠🔠🔠🔠🔠🔠🔠

🔘Региональный этап по математике, 9-11 классы, 02.02 и 03.02

🔘Олимпиада им. Эйлера, 8 класс, региональный этап 02.02 и 03.02

🔠🔠🔠🔠🔠🔠🔠🔠🔠

🟡Объединённая межвузовская олимпиада школьников (ОММО), 9-11 классы, финал 01.02

🟡 Международная олимпиада школьников УрФУ «Изумруд», 8-11 классы, финал 02.02

🟢 Олимпиада «Курчатов», 6-11 классы, отборочный этап 02.02-16.02
Можно зарегистрироваться день в день

🟢 Открытая олимпиада школьников (ИТМО), 5-9 классы, II независимый отборочный тур 04.02-10.02

🟡 Росатом, 7-11 классы, заключительный этап 08.02
Регистрация до 2 февраля

🟡 Санкт-Петербургская олимпиада школьников, 6-8 классы, городской тур 08.02
Тур для 9-11 классов пройдёт 1 марта, регистрация завершается 14-15.02

🟡 САММАТ, 6-11 классы, финал 08.02

🟡 Высшая проба, 7-11 классы, заключительный этап 10.02

🟡 Физтех, 9-11 классы, финал 15.02

🟡 Бельчонок (3 уровень), 2-11 классы, заключительный этап 15.02

🟡 Всесибирская олимпиада, 7-11 классы, заключительный этап 15.02
Регистрация 02.02-13.02

🟡 Санкт-Петербургская математическая олимпиада начальной школы, 1-4 классы, основной тур 15.02
Регистрация до 05.02

🟢 Олимпиада НТО, 8-11 классы, начало финала 09.02
Автономные транспортные системы (16.02-21.02) – 2 уровень, Москва.
Разработка мобильных приложений (23.02-28.02) – 3 уровень, Москва.

🟡 Математический праздник, 6-7 классы, 22.02

🟢 Innopolis Open, 7-11 классы, заключительный этап 27.02-01.03

🟡 Математическая регата для 10 классов, финал 28.02

Версию для печати можно найти в комментариях :)

📎 Сохраняйте пост, чтобы ничего не пропустить!

История одной смены

Мы уже несколько лет делаем выезды, в том числе и заграничные (первый был на Кипре, последние 2 лета в Грузии).

Будем делать их и дальше, ибо хочется,
⏺️чтобы хорошее мат. образование было доступно не только в России,
⏺️чтобы дети из разных стран объединялись общей страстью к математике,
⏺️чтобы вне России тоже существовали островки математической жизни и живой атмосферы и интереса.

А главное, хочется все это осуществлять, и вроде получается:)

На последней смене в Грузии было около 50 детей из кучи стран, а участников из России при этом было меньше половины. И получилась отличная дружная смена, в которой дети были объединены главным — общностью интересов

И в этом году в первый раз будет смена, которую нам предложили провести родители учеников.
Просто приехали к нам на летнюю школу в Грузии, им с нами понравилось, и они пригласили нас к себе, в Австрию. Сначала позвали в свой отель, которым владеют, но потом поняли, что для детской смены лучше перебраться в другое место

Куча организационных проблем (поиск места, продумывание логистики, сбор преподавателей, ...) и вроде почти все готово:) Даже организовали еще экскурсию по Клагенфурту, в местный университет и в Венецию

Так что приглашаем на нашу первую смену в Австрии с 28 марта по 5 апреля.

А также для удобства сделали отдельный паблик для зарубежных смен, присоединяйтесь

📌Паблик Math Cool лагерей вне России

О смене в Австрии
✔️Пост
🌐 Сайт

❄Рассказываем о математической составляющей нашего фестиваля!❄

14:50-15:30
Лекция 1: Теория игр
Даня Макаров (школа 179)

Почему мы попадаем в ловушки, где проигрывают все?
Почему новая дорога может сделать движение медленнее?
Как правильно организовывать аукционы?
Когда выгодно голосовать против любимого кандидата?

На эти вопросы отвечает теория игр — наука о том, как ведут себя рациональные люди, фирмы и государства.
Обсудим равновесие Нэша, примеры и, конечно, поиграем!

15:40-16:20
Лекция 2: Переаттестация Мудрецов
Анна Назмутдинова и Лев Светлицкий (MathCool)

Мы расскажем о серии головоломок, которая начинается примерно так:

В некотором царстве король устроил своим придворным мудрецам переаттестацию. Он объявил им правила испытания и дал сутки на обдумывание решения. Сегодня вы — мудрецы. Докажите королю свою профпригодность!

Мы научимся мыслить как мудрец и анализировать информацию от других мудрецов, справляясь с испытаниями короля.

17:40-19:50
Игра: Матеманч
Анна Назмутдинова  
(MathCool)

Настолка, которая в шутливо-приключенческом формате имитирует путь олимпиадного школьника.

Прокачка, схватки с задачами, неожиданные повороты и маленькие победы, из которых складывается большой прогресс. Здесь математика — не контрольная и не учебник, а приключение в духе ролевых игр, где вместо монстров выступают задачи, а вместо добычи — полезные находки вроде теорем и других усилений.

ВНИМАНИЕ! Нужна отдельная регистрация на игру!

18:40-20:30
Математические станции
(Кроссворд Тьюринга)
Ваня Яковлев, Полина Романова и их друзья

А вы знали, что принципы оригами используются в инженерии? Математики из школы Лес покажут вам, как сложить модели солнечной панели, палатки и защитного щита для фотографий звезд. Также вы сможете попробовать силы в японских головоломках, узнать о свойствах мыльных плёнок и проделать эксперименты с многогранниками.

Новости матеманча

1) Мы почти запустили печать большой партии матеманча. Надеемся через 2-3 недели всем прислать.
Если вам хотелось получить экземпляр одним из первых, то подайте заявку 👉здесь

2) 1 февраля участвуем в науч-поп фестивале от школы лес.
От нас там будет интерактивная лекция о мудрецах и матеманч. Будем всех рады видеть :)

Закончилась первая смена 2026 года

Получилось насыщенно и очень-очень тепло🧡 Мы вместе решали задачки, строили крепости и играли.

Рады видеть столько приятных отзывов о нашей работе. Складывается хороший коллектив не только детей, но и их родителей❤️

Спасибо вам за эти каникулы, и до новых встреч!