Наткнулась недавно на такую классную короткую статью, которая полна красивой и полезной лексики: run on empty, rejuvenated, crave something, brain fog, decision fatigue, irritable, have nothing left to give! Не смогла я удержаться от создания урока на ее основе для С1+ ⤵️
1️⃣warm-up - просим учеников выбрать картинку батареи, которая описывает их energy levels
2️⃣brainstorming vocabulary - вспоминаем лексику, которая может описать разное количество энергии (эту стадию можно пропустить, но мне кажется, что это полезно и подводит к самой статье)
3️⃣reading - читаем статью и находим выражения к данным определениям (не упустите шанс похвалить студентов, если они на втором этапе угадали какие-то фразы из статьи)
4️⃣vocabulary focus - разбираемся с лексикой из статьи, сначала студентам нужно рассортировать лексику по категориям и объяснить свой выбор, а потом мы работаем с word families. если позволяет время, можно позадавать вопросы с лексикой, чтобы закрепить новые выражения
5️⃣speaking - по 4 коротким высказываниям определяем, какая проблема у каждого говорящего, даем им советы, как восстановить энергию
5️⃣lesson wrap-up - просим описать уровень энергии учеников в конце урока и то, как они будут отдыхать
📍ЗАБРАТЬ УРОК ТУТ📍
Поставьте, пожалуйста, реакцию, если урок и статья понравились ✨
Напоминаю вам, что все статьи и уроки по ним можно найти в моем банке на Buildin 💚
📩 Мари про языки