В следующий раз я буду внимательнее... Почему это не работает.

🪷 Soft skills - гибкие навыки 🪷

Ох уж эта внимательность. Вроде бы и тема понятна, и ход решения ясен. Но... тут арифметическая ошибка, и еще одна, пропустил букву, нарисовал не ту скобку, не выколол точку... и всё пропало! Вместо ожидаемой пятерочки - два балла.

"В следующий раз я буду внимательнее", - говорит себе ученик, однако проблема повторяется снова и снова. А почему?

Потому что мало дать себе такое обещание, нужно выбрать стратегию его выполнения. Т.е. нужны конкретные действия.

Это очень важная тема и одного поста будет явно недостаточно, поэтому будет серия, при написании которой я буду опираться на пособие Н.А. Шиховой "Математика. Как стать внимательнее и избежать ошибок".

Рассмотрим причины ошибок по невнимательности:

1. Физиология - мало сна, много нервов. Это, кстати, не только про математику.

2. Многозадачность - попытка решить все сразу и одновременно, причем, желательно все в уме, не делая промежуточных вычислений.

3. Отсутствие подробных записей - продолжение п.2. если записано мало и плохо, то совсем нет шансов при проверке найти свою ошибку.

4. Бездумное следование алгоритмам. Это не совсем про невнимательность, скорее про то, что ошибка возникает, если не особо вдумываясь следовать инструкции. Однако, ученик этого не осознает, и думает, что ошибся по невнимательности.

5. Нежелание тратить время на оценку и прикидку результатов. И отсюда возникают и 1,5 землекопа, и машина, которая едет со скоростью 580 км/ч и т.д.

6. Неуверенное знание базовых тем: таблица умножения, работа с дробями, с отрицательными числами и т.п.

Один из самых важных навыков (и опять таки не только в математике) - это умение проверять себя. А о том как это делать я напишу в следующий постах в четверг и в пятницу.

Если тема интересная, поставьте любой лайк: 🔥 🌟 ✨ 🌷 💕 🎆