Всем привет!
Сейчас я активно работают над курсом HSK 5 для новой группы, поэтому изучаю много учебников, в том числе и линейку New HSK Course 🔍
На днях как раз в общий доступ попал учебник 4 уровня (первая часть) и так как старенький Standard Course я знаю как свои 5 пальцев, то решила сравнить их и выяснить —
🔍 Поменялось ли что-то вообще?
Новый учебник меня приятно удивил — на сколько, что родился этот пост 💭
Вот топ-5 преимуществ, которые я выделила в New HSK Course 4上
1️⃣ Темой едины
Наконец-то тексты и слова внутри уроки стали объединены актуальной темой, например аренда жилья в Китае; способы оплаты, посещение врача и т.д.
(Это значит, что нам будет проще дополнять уроки необходимыми материалами и делать их более связными)
Да и последовательность тем стала логичнее — каждый новый урок будто «продолжает» предыдущий, в уроках есть «главные герои», история которых раскрывается по ходу учебника.
2️⃣ Актуальные тексты
В каждом уроке есть 2 диалога и 2 текста, часть из которых раскрывают какие-то особенности жизни в Китае, например:
• Какие документы могут быть нужны иностранным студентам;
• Как производится оплата в Китае;
• Какие есть виды транспорта в Китае и т.д.
3️⃣ Задания в формате экзамена
В каждом уроке учебника есть задания, которые встречаются при сдаче экзамена HSK, например:
• Послушайте и выберите ответ;
• Вставьте слова в предложения;
• Вставьте предложения в текст;
• Опишите картинку с использованием определенного слова;
… и ещё некое подобие на подготовка к первому заданию устного экзамена, где ученикам надо пересказать аудио.
Конечно, учебник предлагает поработать не со всеми форматами заданий, не предлагает стратегий их решения, но это уже лучше, чем ничего!
4️⃣ Идеи разговорных и письменных заданий в конце юнита
Этот раздел меня приятно порадовал, потому что задания на устную речь, которые они предлагают, достаточно разнообразные (дебаты, ролевые игры, опросы, исследования) → учителям можно не выпрыгивать лишний раз из штанов и взять просто готовые идеи.
Также там есть темы для сочинений, которые можно предложить ученикам написать по окончании изучения урока.
5️⃣ Раздел с целями и рефлексией
Маленький, но приятный момент — это прописанные цели и вопросы для анализа в конце каждого юнита. Возможно, реализованы они не идеально, но могут послужить хорошей опорой для учителей при построении уроков.
____________________
Учебник не идеальный, он всё ещё требует качественной доработки со стороны учителя, но теперь он сильно упростил этот процесс и стал чуть ближе к той цели, для которой был создан (а именно подготовка к экзамену).
💭 Буду ли я его использовать?
Пока не знаю, но он однозначно стоит того, чтобы дать ему шанс!
А вы уже изучали этот учебник? Что отметили для себя?