Пока я писала прошлый пост о неудачном опыте занятий в группе, задумалась — «А на какой урок я бы сама точно пошла?»
Оказалось, что требований не так много, а большая часть «пунктов» упирается в то, что я — взрослый человек с кучей работы и задач (как и большинство из вас, думаю), поэтому для меня важно:
1️⃣ Постоянная занятость
Чтобы я была «в моменте» мне надо что-то делать: говорить, писать, думать, обсуждать, читать и т.д.
Больше 5 минут бесцельного молчания — привет, VPN и листание Reels 👋🏻
2️⃣ Режим: «Сам
Мне дико нравится, когда на занятии у меня есть возможность потыкаться на какой-то платформе, напечатать что-то, сопоставить или соединить самостоятельно.
Для кого-то это мелочь, а меня это держит в процессе и не дает отвлечься на телефон.
3️⃣ От домашки не должна зависеть
У меня не всегда (читай, никогда) есть время на выполнение д/з. Честно сказать, раньше я могла винить себя, но сейчас я уже на такой стадии принятия, что не ругаю себя. НООО!
Если домашка связана с темой, которую мы будем обсуждать на уроке, а я дома не успела изучить материалы (особенно если их тонна!), то я вероятнее всего пропущу урок (а там и второй, третий…)
4️⃣ Адекватное количество новых слов на уроках
В прошлом году я занималась в группе английского, где после 4 уроков у меня новыми словами было исписано 10 страниц тетради.
Внимание, знатоки, вопрос — как много из этих слов я реально запомнила и начала использовать? 🤔
Каждый раз на уроке во время повторения, когда я видела рандомный список из 20 слов с прошлых уроков, которые мне надо использовать, а я не помню и половины из них, я чувствовала себя ужасно тупой 💀 (поэтому и ушла из группы)
5️⃣ Приятный вайб
Признаюсь, я хожу в группы, чтобы кайфовать от компании, в которой я занимаюсь! Меня цепляет, когда у нас появляются какие-то шутки, ритуалы и что-то, что понимаем только мы — это помогает мне не бросать занятия!
Поэтому я ненавижу группы, где 6+ человек, потому что в таком случае я даже не помню имя человека, с которым я выполняю задание, о какой связи и качественном взаимодействии может идти речь?
Особенно круто, когда я вижу, что у меня есть мэтч не только с напарницами, но и учителем — он внимательно нас слушает, помнит о нас какие-то мелочи и всегда умеет удачно пошутить.
_________________
Кстати, в той группе не совпали все эти пункты и я, в итоге, решила уйти 🥲
Поэтому то, на своих уроках я сделала всё, чтобы и ученики и я не успели залипнуть в телефоне, вайбили друг с другом и не сидели с виноватым взглядом, если не сделали домашку!
Так что если у вас тоже проблемы с вниманием, добро пожаловать к нам в группы (все подробности тут🖱️)
Come on, мистер fish, it’s a good place 😜