Любители Олимпиадной Математики (ЛОМ)

Преподаватель математики сегодня: моя версия

Иногда думаю о том, какие отношения складываются у преподавателей разных математических школ и маткружков. Это мир со своими законами и правилами. Но вот что я хочу сказать.

В математике нет крепостного права. Преподаватель не «приписан» к одному месту. Он может работать в нескольких проектах, вести разные кружки, запускать курсы. Это нормальная профессиональная практика.

Математика — это пространство идей, а не территория с границами.

Да, в нашей сфере есть снобизм. Образ сухого и высокомерного математика давно стал стереотипом. Но на деле математики такие же разные, как и все люди. Все зависит от характера. Есть строгие, есть мягкие, есть ироничные, есть очень душевные.

Больше всего меня беспокоит нездоровая конкуренция между кружками и разговоры об «элитарности». Образование должно быть доступным. Дети не должны становиться инструментом борьбы амбиций взрослых.

Отбор возможен по уровню подготовки, но не по принципу «свои – чужие».

Раскрученный бренд и работа в нем не всегда связаны с реальной квалификацией.

Гораздо важнее смотреть на результаты: как дети решают задачи, могут ли доказывать, могут ли найти разницу в том, что является доказательством, а что нет. Умеют ли внимательно читать и понимать условие задачи.

Часто квалификацию оценивают не по результатам, а по чьему-то мнению. При этом сама математика ценна тем, что в ней нет авторитета как аргумента.

Важно не то, что коллеги говорят друг о друге, а каковы результаты детей после занятий с ними.

Считаю недопустимым использовать статус, влияние или связи для давления на коллег и решения вопросов с «конкурентами».

Гораздо честнее работать в условиях прозрачности: есть заявленные цели, есть конкретные результаты, родители видят разницу и делают выбор.

Когда в ход идут давление или попытки ограничить других, это говорит скорее о страхе и неуверенности, чем о силе.

Мне ближе другой подход: спокойно работать, отвечать за качество обучения и уважать выбор детей и родителей.

🔽🔽🔽🔽🔽🔽🔽🔽
Для записи на кружок ЛОМ обращайтесь к администратору: @arina_ll

Telegram-канал: t.me/LOM_maths

‼️ВНИМАНИЕ: СРОЧНО!‼️

Уважаемые родители!
Хочу обратить ваше внимание на важную информацию о поступлении в 5 класс школы №57

В марте–апреле планируется проведение вступительных испытаний:
— в 5 «П» класс с расширенной программой по математике;
— в 5 «И» класс с углубленным изучением математики, биологии и истории.

‼️Регистрация на экзамены откроется 26 февраля в 10:00 (по московскому времени).

Обратите внимание: при достижении максимального количества участников запись может быть закрыта досрочно. Рекомендую не откладывать регистрацию.

РЕГИСТРАЦИЯ

#олимпиаднаяматематика #олимпмат #онлайнматематика

Рубрика: задачи дети детям❤️

Ролаша ходит к нам на кружки ЛОМ с 1 класса.

Сейчас Ролан в 3 КЛАССЕ и подготовил для наших подписчиков такую задачу:

Один кубик сфотографировали с трех ракурсов. Надо найти "лишнюю" фотографию.

Ваши ответы👇 в комментарий к посту!

___
#маленькийматематик #ЛоМатик #задачка #3классматематика #олимпиадаматематика #ЛОМ

Вчера прошёл Математический праздник 2026. Никто из 5 класса не дошёл на кркжок😳 ЛОМ! ВСЕ писали Матпраздник!


Задания и решения от организаторов

22 февраля 2026 года

Классический матпраздник
Задачи 6 класса
Задачи 7 класса


Решения всех задач

ВЕРИМ В РЕБЯТ! Победы над собой и задачами.

____
Для записи на кружок Олимпиадной математики ЛОМ обращайтесь к администратору: @arina_ll

Telegram-канал: t.me/LOM_maths

#очноматематика #геометрия #олимпиадаматематика #математическаяолимпиада #олимпмат
#подготовкав1класс
#алгебра
#школьнаяматематика
#математическиекружки
#кружокматематики

Вот и закончился турнир Мебиуса.

Ребята старались. Всё же это был первый опыт математических боев. Ранее ребята никогда не собирались командой, только ходили на занятия кружка ЛОМ.

Многие пришли даже не с начала учебного года. Дальше будет только интереснее. Главное, дети получили новый опыт решения задач!

Один проигрыш и 3 место. Будем работать над тем, чтобы побеждать себя и задачи каждый раз❤️.

На турнире математических боев Мебиуса Собрались 86 команд школьников 4–7 классов! Пожелаем им успехов!

Завтра нас ждёт первая игра!

Команда ЛОМ - это ребята 1 года обучения кружка. Пусть этот первый выезд принесёт много положительных эмоций от решения нестандартных задач!

А также желаем от всей души в удовольствие порешать задачи ребятам школы ГБОУ 1514🤝 5 классам❤️.

#поступление #набор #добор #школа1273

2️⃣1️⃣1️⃣1️⃣1️⃣

1️⃣3️⃣3️⃣3️⃣

🔰 Набор во 2 класс
Экзамены начнутся в марте. Регистрация открыта
Подробности

🔰 Добор в 5 класс
Экзамены начнутся в марте. Регистрация открыта
Подробности

🔰Добор в 6 класс
Экзамены начнутся в марте. Регистрация открыта
Подробности

🔰Добор в 7 класс
Экзамены начнутся в марте. Регистрация открыта
Подробности

🔰Добор в 8 класс
Экзамены начнутся в марте. Регистрация открыта
Подробности

🔰Добор в 9 класс
Экзамены начнутся в марте. Регистрация открыта
В класс приглашаются дети, которые имеют олимпиадные успехи по математике, физике или информатике.
Подробности

Информация будет обновляться.

Ни набор, ни добор в 3-4 и 10-11 классы не планируются

Ранее публиковали
✔️информацию о наборах в школу 2086
✔️информацию о наборах в школу Покровский квартал
✔️информацию о наборах в школу 1210

Влюблённым в математику посвящается:

1️⃣1️⃣1️⃣1️⃣1️⃣1️⃣9️⃣5️⃣1️⃣1️⃣1️⃣


💛💛💛💛 💛

3️⃣ 💛💛💛💛💛💛 1️⃣1️⃣1️⃣

Математический праздник проходит 22 февраля 2026 года. Зарегистрироваться и посмотреть варианты прошлых лет можно на сайте.

Начало олимпиады в 10 утра, длительность олимпиады — 2 часа. Приглашаются все желающие школьники 6 и 7 классов.

 Результаты проверки (вместе со сканом своей работы) планируется показать участникам в системе электронной регистрации через 3-4 недели после олимпиады.

На «классическом» Математическом празднике участники более младших классов также допускаются, но стоит учитывать, что вариант 6 класса по тематике и сложности не рассчитан на пятиклассников, а никаких «скидок на возраст» при проверке и подведении итогов не делается. В «Математическом празднике в Математической вертикали» школьники 5 (и более младших) классов принять участие не могут.

____
Для записи на кружок Олимпиадной математики ЛОМ обращайтесь к администратору: @arina_ll

Telegram-канал: t.me/LOM_maths

#очноматематика #геометрия #олимпиадаматематика #математическаяолимпиада #олимпмат
#подготовкав1класс
#алгебра
#школьнаяматематика
#математическиекружки
#кружокматематики

Некоторое время назад от родителей поступил запрос: Подскажите, пожалуйста, темы олимпиадной математики начальной школы 1-4 класс.

Ниже выкладываем приблизительный список тем. Чтобы все темы были пройдены с играми и повторением, с увеличением сложности, нужен не один год.

Все темы в 4 классе при 1 занятии в неделю даже без пропусков не пройти. Учитывайте также момент особенностей работы преподавателя, когда постоянно отслеживаются все новые задачи олимпиад, материалы дополняются, новые темы появляются. Темы адаптируются под группы. Одна тема, скажем, "Рыцари и лжецы" есть как в 1 классе, так и в 7, но задачи разного уровня сложности.

👇
1.  Логика без таблиц;
2.  Табличная логика;
3.  Различные логические игры: судоку, японский кроссворд и тп.
4.  Я больше тебя (сортировка по возрастанию/убыванию);
5.  Рыцари и лжецы;
6.  Закономерности и последовательности;
7.  Метод Гаусса;
8.  Шестеренки;
9.  Шифры;
10.  Домино;
11.  Промежутки, распилы, эффект "плюс-минус один";
12.  Анализ с конца;
13.  Чётность;
14.  Задачи про возраст;
15.  Родственные связи;
16.  Календарь и время;
17.  Часы;
18.  Три рыбака и три судака;
19.  Числа в масках (уравнения);
20.  Числа и знаки;
21.  Вокруг арифметических формул;
22.  Ребусы;
23.  метод Прокруста;
24.  Задачи со спичками;
25.  Римские цифры;
26.  Переливания;
27.  Бикфордов шнур;
28.  Переправы;
29.  Взвешивания;
30.  Головы и ноги;
31.  Множества;
32.  Круги Эйлера;
33.  Разумно организованный перебор (введение в комбинаторику);
34.  Комбинаторику продолжение;
35.  Текстовые задачи и уравнения в них;
36.  Совместная работа;
37.  Пропорции (три рыбака, три судака...) ;
38.  Задачи на части;
39.  Доли и дроби;
40.  Комплекты и наборы;
41.  Задачи на справедливый дележ;
42.  Задачи на разные виды движения. Движение в нестандартных единицах. Движение протяженных тел. Движение по кругу.
43.  Задачи на периметр;
44.  Задачи на площадь;
45.  Задачи на объем;
46.  Подсчёт двумя способами;
47.  Графы (уникурсальный граф, полный граф);
48.  Можно или нельзя?
49.  Пример и контрпример;
50.  Оценка+пример;
51.  Оценка с помощью контрпримера (Невезучий Петя);
52.  Отрицания;
53.  Клетки и кролики: принцип Дирихле;
54.  Задачи о турнирах;
55.  Задачи на разрезания и симметрию;
56.  Развертки геометрических тел;
57.  Магические фигуры;
58.  Палиндромы;
59.  Признаки делимости, простые числа, решето Эратосфена;
60.  Лингвистика;
61.  Игры и стратегии;
62.  Алгоритмы;
63.  Циклы;

____
Для записи на кружок Олимпиадной математики ЛОМ обращайтесь к администратору: @arina_ll

Telegram-канал: t.me/LOM_maths

#очноматематика #геометрия #олимпиадаматематика #математическаяолимпиада #олимпмат
#подготовкав1класс
#алгебра
#школьнаяматематика
#математическиекружки
#кружокматематики

Настенька ходит к нам с 1 класса. Поздравляем с первым дипломом.

Каждый раз чуть-чуть не дотягивала до диплома. В этот раз не дотянула 1 балл до диплома 2 степени, но начало положено.

Будем стремиться к покорению новых вершин 🚀🔥.

Часто задают вопрос: когда начать заниматься Олимпиадной математикой?

Ответ: с 1 класса. Если начинать заниматься с 1 класса, количество обязательно перейдёт в качество. Физмат обязательно случится🙏. Верим в КАЖДОГО. ❤️

____
Для записи на кружок Олимпиадной математики ЛОМ обращайтесь к администратору:
@arina_ll

Telegram-канал: t.me/LOM_maths

#очноматематика #геометрия #олимпиадаматематика #математическаяолимпиада #олимпмат
#подготовкав1класс
#алгебра
#школьнаяматематика
#математическиекружки
#кружокматематики

Уважаемые родители!

ГБОУ «Воробьёвы горы» открывает набор в специализированные классы.
Для участия во вступительных мероприятиях требуется предварительная регистрация.

Адреса и направления обучения:

ул. Фотиевой, д. 14, корп. 3
• Набор в 5 социально-экономический класс
• Донабор в 6–9 социально-экономические классы

Университетский проспект, д. 4А
• Набор в 5–6 математические классы
• Донабор в 7 класс проектов:
— «ИТ-вертикаль»
— «Естественно-научная вертикаль»

ул. Молодогвардейская, д. 47
• Набор в 5 математический класс
• Донабор в 6–9 математические классы

Новоясеневский проспект, д. 30, корп. 3
• Набор в 3 и 5 математические классы
• Донабор:
— 4 математический класс
— 6–9 классы проектов
«Математическая вертикаль», «Естественно-научная вертикаль»

Регистрация:
https://forms.yandex.ru/cloud/698304bbe010dbd31689c2bd


---

Донская, д. 37

• Набор в 5 математический класс
Регистрация:
https://forms.yandex.ru/cloud/697f6dda84227c56b1a0b356

• Донабор в 6–10 математические классы
Регистрация:
https://forms.yandex.ru/cloud/697f91bd95add57ec9a4ed47

Уважаемые родители. Все, кто просил последний пробник 1514, подготовка в 5 гимназический класс.

2 класс олимпиада 2х2 2026 год

3 класс олимпиада 2х2 2026 год

4 класс олимпиада 2х2 2026 год

ПОДХОДЫ К ОБУЧЕНИЮ ОЛИМПИАДНОЙ МАТЕМАТИКЕ ДВУХ СТОЛИЦ

🔠🔠🔠🔠🔠🔠🔠🔠
Санкт-Петербургская система обучения математике считается одной из сильнейших в России. Что же отличает преподавание в Санкт-Петербурге Матцентр от преподавания в Москве? Система листочков существует как в Москве, так и в Петербурге. Основное отличие состоит в том, что очень часто это занятия не по какой-то теме, а разнобой из разных тем. Ребенок не натаскивается на определённый тип задач. Сразу в голове надо держать несколько инструментов математического мышления.

🔠🔠🔠🔠
Пока москвичи опасаются перегрузки детей, дети из Санкт-Петербурга успевают заниматься с начальной школы 3-4 раза в неделю Олимпиадной математикой. Конечно, не везде, обычно в частных школах. Есть такие частные школы, как Фрактал и КВАДРИВИУМ. Нарешка, объем - залог успешного выступления на олимпиадах. В Москве почему-то принято забывать поговорку «Без труда не вытащишь и рыбку из пруда», но при этом возмущаться, почему же нет таких результатов как в Петербурге? Откуда же должны взяться результаты, если работать в 3 раза меньше?

🔠🔠🔠🔠🔠🔠🔠🔠🔠
Черчение и геометрия с начальной школы. Можно называть этот вид внеурочной деятельности  по-разному: занимательная геометрия, инженерное дело. Чем младше ребёнок, тем понятнее ему математика через объекты, которые можно пощупать, увидеть. К сожалению, в Москве мало кружков математики, которые уделяют достаточное внимание наглядности математики: развёртки геометрических тел, склейка моделей, чертёж моделей, работа с линейкой и циркулем. В ГБОУ 1514 мы пытались открыть кружок на это направление для 2-3 классов, но группа не набралась. Со стороны родителей, к сожалению, нет понимания необходимости в таком кружке, а напрасно.

Обычно в Москве родители выбирают что-то одно: Школьная математика, Олимпиадная математика, Конструирование. По-хорошему, все разделы математики должны быть.

Желательно ещё добавить кружки, которые имеют косвенное отношение к математике, но прямое к развитию мышления: и шахматы, и музыкальная школа, и литературное чтение.


🔠🔠🔠🔠🔠🔠

Как ни удивительно, но также не уделяется в Москве достаточного внимания навыкам функционального чтения. Проблемы с решением текстовых задач часто имеют начало с непривычки работать с карандашом над текстом, выделять главное, не пропускать «НЕ», различать понятия «цифра» и «число», «определение» и «свойство», одним словом, нет навыка работы с информацией.

1️⃣1️⃣2️⃣8️⃣1️⃣1️⃣  1️⃣1️⃣1️⃣

Мы постоянно думаем, как совершенствовать наши способы работы с детьми.

1. Со следующего года минимальное количество занятий у всех групп будет 3️⃣ раза в неделю. Для 1-2 классов 50-60 минут. Начиная с 3 класса 90 минут.

2. Мы активно используем геймификацию: каждое 90 минутное занятие сопровождается игрой в конце. Мы пришли к такому формату из-за желания также давать разнобой, как это делает Петербург, но в форме игры. Игра позволяет детям поддерживать концентрацию. Занятие без игры в возрасте  8-9 лет сильно переутомляет детей. У нас есть вкусные перемены с печеньками (сушками) и соком, которые включены в стоимость занятия.

3. В программу всех групп добавлена геометрия, но к сожалению, не вынесена в отдельное занятие. Мы тоже с 3 класса делаем модельки геометрических тел.

4. Ведутся переговоры с учителями русского и литературы, чтобы дать детям навык функционального чтения. Возможно, со следующего года для ребят 6-9 лет.

Стремимся быть уникальными, но брать в разработку лучшее из того, что сейчас предлагается дружественными кружками и школами❤️‍🔥

___
Для записи на кружок Олимпиадной математики ЛОМ обращайтесь к администратору:
@arina_ll

Telegram-канал: t.me/LOM_maths

#очноматематика #геометрия #олимпиадаматематика #математическаяолимпиада #олимпмат
#подготовкав1класс
#алгебра
#школьнаяматематика
#математическиекружки
#кружокматематики

По горячим следам вопросы детей прямо с занятия:

Вопрос: Юлия Сергеевна, а вы работаете в 57 школе?

Ответ: Нет. Никогда не работала.

Полагаю, что этот вопрос возник в результате публикаций в канале информации о поступлении в топовые школы Москвы в 5 класс.

Действительно, бываю в разных топовых школах Москвы, но исключительно приглашённым гостем.

Мы ездили играть Математические Бои в 57 школу, в Силаэдр, в школу Покровский Квартал с классами 2х2, играли игры в Курчатовской школе 1189, а также в 1514 между ребятами из 1514 в прошлом году.

В прошлом году я была педагогом Дополнительного образования ГБОУ 1514. До сих пор висит на сайте школы информация обо мне.

Для себя приняла решение, что не занимаюсь натаскиванием детей на определённые типы задач вступительных одной школы. Так никогда не было ранее. Мне тяжело далось следовать образовательному плану кружков, разработанному 1514, хотя бы потому, что никогда до работы в ГБОУ 1514 я не готовила детей в какую-то одну топовую школу. Дети всегда поступали в разные школы, удобные им по локации, нагрузке, интересам. Это были: и лицей Воробьёвы Горы, и Лицей вторая школа, и 2х2 Покровский Квартал, и 57 школа, и Долгопрудный 5, физтех-лицей имени Капицы, и 179 школу и другие.

Считаю по прошлому опыту до ГБОУ 1514, что уровень подготовки должен быть таким, чтобы дети могли поступить в ЛЮБУЮ школу с математическим уклоном.

Конечно, например, в гимназию ГБОУ 1514 требовалось знание не только математики, но и английского, русского языков. За свою область я отвечаю, а вот за экзамены по другим предметам - нет. Суммарный балл складывался из 3 экзаменов. Максимальный балл на экзаменах в прошлом году в ГБОУ 1514 был 250 баллов, проходной 185. Математика из всех предметов оценивалась на 100 баллов, русский 100 баллов, английский 50 баллов.

Считалось, чтобы поступить в гимназию необходимо написать математику на 80+ баллов. Могут быть нюансы, когда ребёнок не очень хорошо пишет русский и английский.

По моему убеждению, лучше любой мат профиль, чем общеобразовательный класс.

Я бы ранжировала московские школы следующим образом по сложности экзаменов в 5 класс:
1. Воробьёвы горы (олимпиадные задачи повышенной трудности).
2. Одинаково по сложности математика 2007, Силаэдр, физтех-лицей Капицы, 1543, 1580. (Есть вероятность, что в 5 класс 2х2 2086 экзаменов не будет в этом году).
3. 57 школа
4. 1534, 1533, 1514

Из-за локации нет опыта поступления детей с занятий в такие школы, как 1568, 444, Интеллектуал. Школы достойные внимания.

Как готовиться?

Решать олимпиадные задачи разных тем, желательно с 1 класса.

Когда поздно начинать подготовку в 5 класс?

За 2 недели до экзамена.

Рискованно, но можно попытаться подготовиться в топовую школу за 3-4 месяца, если заниматься 3-4 раза в неделю по 1,5 часа занятие или дольше, с обязательной домашней работой.

Настрой, решать задачи ради поступления и только, не разделяю. Гораздо больше шансов не только поступить, но и удержаться в топовой школе, у тех, кто просто любит решать задачи. Главный секретный ингредиент успешного поступления - интерес ребёнка к решению сложных математических задач, исследовательский интерес.

Поделитесь в комментариях: поступаете, планируете, какие школы рассматриваете? 👇

____
Для записи на кружок Олимпиадной математики ЛОМ обращайтесь к администратору:
@arina_ll

Telegram-канал: t.me/LOM_maths

#очноматематика #олимпиадапоматематике #олимпиадаматематика #математическаяолимпиада #олимпмат
#подготовкав1класс
#подготовкав2класс
#подготовкав3класс
#подготовкав4класс
#подготовкав5класс

1️⃣1️⃣1️⃣1️⃣3️⃣5️⃣1️⃣
(школа имени Маршала В.И. Чуйкова)

3️⃣4️⃣3️⃣1️⃣ 4️⃣1️⃣5️⃣

Периодически выбираемся в Силаэдр поиграть в разные математические игры. С 2021 года команды под руководством Самсоновой Юлии Сергеевны играют дружественные матчи.


___
Для записи на кружок Олимпиадной математики ЛОМ обращайтесь к администратору:
@arina_ll

Telegram-канал: t.me/LOM_maths

#очноматематика #олимпиадапоматематике #олимпиадаматематика #математическаяолимпиада #олимпмат
#подготовкав1класс
#подготовкав2класс
#подготовкав3класс
#подготовкав4класс
#подготовкав5класс