Regina_Yarullina

Честный отзыв коллеги заставил глубоко задуматься. Ведь правда в том, что каждый из нас максимально компетентен именно в рамках своей специализации. Так почему же наше профессиональное сообщество так легко тонет в ярлыках, где стёрлась грань между миссией просвещения и откровенной базарной руганью?
⠀
🔎Думаю, причин несколько. Это и отсутствие внятных рамок, и объективный рост числа сложных, полиморфных расстройств у детей, с которыми мы сталкиваемся ежедневно. Но главная системная ошибка — отказ признавать иерархию и степень функционала. Невозможно быть всем для всех.
⠀
🤝Актуальность междисциплинарного подхода сегодня настолько остра, что становится единственным условием реальной помощи. Однако ключ к нему лежит не в самом факте сотрудничества, а в его форме. Такой подход требует зрелости от каждого участника процесса. Зрелости, чтобы честно сказать:

⠀- «Это не мой профиль, вам нужен специалист N».
- «Я готова взять этот случай в работу, но мне необходима супервизия и коллега (например, психиатр/невролог), который будет наблюдать за динамикой медикаментозного лечения».
- «Мне нужен методист или старший коллега, который поможет написать развёрнутый маршрут абилитации».

⠀
Именно эти фразы переводят профессиональную экосистему из режима токсичности в режим созидания и просвещения. Когда мы перестаём конкурировать на чужой территории и начинаем признавать уникальные компетенции коллег из смежных областей, наши усилия складываются в единую картину.
⠀
И честный отзыв из предыдущего поста раскрыл важную истину: проблемы наших детей требуют целого оркестра, а не обречённых попыток солиста сыграть все партии одновременно.

Сердце «трепещет» от благодарности за ценную обратную связь! Спасибо!

«Регина, благодарю тебя за опыт, которым ты сегодня так щедро поделилась! И хочу написать свои мысли о встрече.
Всегда очень боюсь быть выглядеть некомпетентной (как будто я обязана все знать, если я выучилась на учителя, логопеда и психолога), и поэтому обращаться за помощью к специалистам более высокого уровня мне очень сложно. Но работа специалиста помогающей профессии подразумевает ответственность за свои действия, а помогать и двигаться туда, не знаю куда, на мой взгляд, безответственно, так как родители приводят ребенка, платят деньги, ждут динамики, результата, а их нет и нет, поскольку специалист не видит, над чем конкретно надо работать. Раньше я просто не брала в работу сложных детей, а сейчас я признаю, что не понимаю , в чем причина трудностей ребенка и направляю семью к компетентному дифференциальному диагносту. И сегодня мне посчастливилось присутствовать на диагностике, которую проводила Регина, была возможность наблюдать, какие приемы, методики она использует, как диагностирует различные сферы личности моего ученика, как работает с анкетой родителей, на что обращает внимание, что уточняет
После диагностики Регина определила направления моей работы, подробно ответила на все вопросы, порекомендовала литературу. Работать в команде с таким специалистом очень ценно.
Спасибо, Регина, за конструктивный диалог, возможность консультироваться с тобой, за практику!!!❤️❤️❤️»

Профессиональное мышление - это не статичный багаж знаний, а постоянный процесс анализа: «Что я вижу? Какой симптом скрывается за данным феноменом? Какие гипотезы в ходе анализа я выдвигаю и как их могу проверить?»
Именно умение анализировать полученную информацию приводит к правильным вопросам и соответственно положительным результатам. В итоге родители получают качественную помощь и поддержку, а специалисты чувствуют опору под ногами.

P.s. На самом деле все выше сказанное обретает смысл только тогда, когда сердце «горит» от своей деятельности.

Всё больше убеждаюсь: регулярные супервизии — это опора в нашей непростой работе. Взгляд со стороны помогает развеять сомнения, найти новые решения и уберечь себя от выгорания. При выборе маршрута абилитации не бойтесь просить поддержки у коллег — это делает наш профессиональный путь более простым и понятным.

Запись на индивидуальные супервизионные встречи ко мне открыта. Буду рада поработать вместе!

Возможно, кто-то хочет записаться на групповую супервизию. Если будет отклик, рассмотрю и данный вариант взаимодействия!

Исследование речи представляет особый интерес в отношении возможности раннего распознавания различных психических расстройств не только у детей, но и у взрослых. 
В 4-м номере журнала «Обозрение психиатрии и медицинской психологии имени В.М. Бехтерева» опубликована статья авторского коллектива «Особенности речи больных при расстройствах шизофренического спектра». Установлено, что уже на инициальных стадиях болезни отмечается отчетливое снижение объема и содержания речи. Полученные результаты могут применяться в раннем выявлении ментальной патологии.
Читать статью  
Все статьи на сайте  

В последнем номере журнала «Вопросы психического здоровья детей и подростков» опубликована статья авторского коллектива «Клинический случай циркумцизии как триггера манифестации симптомов расстройства аутистического спектра».
Анализируются условия формирования регрессивного аутизма у ребенка. Прослеживаются факторы нарушения функции иммунной системы после последовательно перенесенных провокаций: кишечной инфекции, плановой вакцинации и операции ритуального обрезания (циркумцизии).
При обследовании выявляются маркеры нейровоспаления, что позволяет считать синдром аутизма следствием «прорыва» гематоэнцефалического барьера и токсического действия провоспалительных молекул на головной мозг.
Читать статью в номере журнала
Все статьи на сайте

Коллеги, предлагаю ознакомиться со статьёй этого авторского коллектива — в ней представлен необычайно интересный случай. Интересно узнать ваше мнение.

🎓Новый учебный год — снова перемены. Сегодня я стала частью кафедры психиатрии медицинской академии Управления делами Президента РФ. Теперь моя миссия — делиться знаниями с ординаторами, помогая им делать первые шаги в профессии. И конечно, мой собственный академический путь продолжается, открывая новые главы.

🌸В этот символичный День знаний мои мысли обращаются к истокам. Хочу выразить глубочайшую благодарность моему учителю — Марианне Ильиничне Лынской
Именно её мудрый подход и поистине «зоркий взор» помогли мне пройти удивительный путь от логопеда детского сада до преподавателя. Спасибо за веру и поддержку.

✨Коллеги, желаю вам встретить на своём пути мудрых наставников, которые станут путеводной звездой в вашем профессиональном становлении.

А тем, кто ещё сомневается, быть или не быть на лекции учителя, https://lynskaya.ru/performance?utm_source=tg — однозначно быть! Уверена, каждый из вас найдёт ту самую ниточку, которая нужна именно сейчас.

Ум — это способность решать задачи. А мудрость — это способность не создавать лишних задач. Умный человек ищет ответы на все вопросы. Мудрый понимает, что не на все вопросы нужно отвечать. Умный человек хочет помочь всем. Мудрый помогает только тем, кто готов принять помощь. Умный человек переживает обо всём. Мудрый переживает только о том, что может изменить.

Наталья Петровна Бехтерева

Очень созвучно с моими внутренними ощущениями 🩷

В тот же день, выйдя из кабинета научного руководителя, я проехала мимо спортзала. Ноги сами понесли меня в Третьяковскую галерею.
⠀
И там, перед «Чёрным морем» Айвазовского, я наконец дала имя своему состоянию. Бескрайняя тяжёлая вода — это была та самая коробка с песком, которую я обречённо тащила на себе каждый день. А едва различимый силуэт корабля... он оказался моей целью, тонущей в сером тумане формальных обязательств.
⠀
Я сжала кулаки. Поднять цену? Да. Сократить количество учеников? Безусловно. Но не ради денег. Ради того, чтобы высвободить ресурс для одного, главного дела — метода активации речи детей с аутизмом. Ведь это то, что действительно меня увлекает.
⠀
Едва я это поняла, горизонт прояснился. Силуэт корабля стал твёрдым, реальным. Моим.
⠀
Та коробка с песком, что тяжело висела на плечах, исчезла. В руках снова появилось место — для штурвала.

Исповедь логотерапевта, или О том, как я сказала себе: «STOP»

Третьяковская. Кофейня возле моей, с недавних пор любимой, галереи и работы.
За окном — суета, а передо мной — обжигающий язык чай, конспект к занятию и список задач на день, решить которые вроде надо, но непосильная усталость так и обнимает за плечи, устремляя мои размышления в пустоту.

Вы когда-нибудь задумывались, почему, чувствуя выгорание, мы все закидываемся быстрым дофамином?
Один клик — и новое обучение, язвительный комментарий или пост тщеславия. Вместо того, чтобы устремиться вглубь себя и посмотреть на всё по-иному.

СИНДРОМ ПУСТОГО ЗЕРКАЛА

Выгорание — это не просто усталость, а отсутствие эмоций и ресурсов на выполнение всех возложенных обязательств.
Это как коробка с песком, которую неимоверно тяжело тащить. И причины на самом деле просты и банальны.

🪞Неумение сказать «НЕТ».

🪞Чрезмерная апелляция к авторитету, которая отдаляет тебя от собственного профессионального чутья.

🪞Отсутствие информационной гигиены и фильтрации поступающей из вне информации.

И сидя в маленькой кофейне, я подумала…
Ведь проблема моего выгорания не в том, что я недостаточно отдаю себя профессии.
Может быть, проблема в том, что я забываю сказать «STOP» и задать простой вопрос: «А хочу ли я дальше продолжать пытаться объять не объятное?»

https://max.ru/join/2vL7wlfCdwWWhbXgga881ySLb3mQTV7ldYmXTFaH_AQ

На занятии учителя! Конспектирую, анализирую. Ловлю каждую мысль и рассуждения!

Ещё месяц интенсивной работы и в отпуск!!! Батарейка 🪫 на исходе.

В каждой семье есть свой герой. Сегодня я хочу рассказать о человеке, чья жизнь — это настоящий урок мужества и любви к Родине. Это мой дедушка, Яфасов Фуат Абдрахманович. Ушел на военную службу в 1939 году и вернулся через 7 лет — в 1946 году. Он участвовал на фронтах Отечественной войны в составе 6-й танковой бригады на должностях командира машин и механика-водителя.

Имел 4 боевых выхода. В одной из атак под селом Кипан уничтожил до 370 солдат и офицеров противника. В боях с немецкими захватчиками проявлял доблесть и мужество. Дедушка одновременно командовал ротой, обучал курсантов, а также был механиком-водителем танков. Не было случая, чтобы его машины на поле боя и при выполнении приказания вышли из строя.

За доблесть и мужество, проявленные в боях с немецкими захватчиками, и за плодотворную работу по подготовке танкистов для фронта дедушка был награжден правительственной наградой — медалью «За отвагу» и орденом «Красной Звезды». В этот светлый день мы склоняем головы перед памятью героев,которые ценой своей жизни даровали нам мирное небо над головой.
Вечная слава защитникам Отечества!

Пусть подвиги наших дедушек и бабушек вдохновляют нас на защиту мира и добра. Пусть в этот день звучат слова благодарности и любви к тем,кто сражался за нашу свободу.
Счастья, мира и добра всем семьям! С Днём Победы!🙌

#деньпобеды#славагероямвойны#япомнюягоржусь#дедушкагеройвойны🎖