Структуры выходят на улицу и заходят в помещение циклично

Рассматривая образовательный процесс (да и не только, ведь есть творческий и прочие, которые порой совмещаются) за последние несколько лет, можно сделать вывод, что ИИ становится больше в жизни и масштабнее в рамках охвата населения.

И вот интересная ситуация - ИИ становится способом достижения фабрикации доказывания о знании (речь не о самом знании в рамках понимания, осмысления).
Что я имею ввиду.
Думаю, что ситуация распространенная
Человек может штамповать благодаря ИИ тысячи докладов, хотя поставь вместо одного человека другого и суть скорее всего вряд-ли кардинально поменяется. Работает машина по запросу.

Т.е. образовательный процесс становится не только приколом про "драку за доклады", как это можно видеть в разных коротких видосах, но в основном, доклад берется для галочки, делается также для нее и средством становится ИИ, будто бы на шахте добывают уголь, чисто машинально, знание лишь красивый предлог.

И вот получается, что образовательный процесс уже не такой актуальный, как возможно ранее. Все изменилось, дискуссия может не заслуживать определенного места в 8:30 утра ранним утром, она может быть как всегда более свободной (по времени и энтузиазму, потребности)
Но факт, искусственная структура остаётся, она вынуждена выходить на улицу, сидеть и уходить. Просто инерция, т.к. по другому, скорее всего, ну никак.

Конечно, с ИИ можно проводить майевтическую беседу, он будет вспоминать прикольные глубокие штучки, они что-то разнообразят, некоторые начинают утверждать, что ИИ станет новым сознанием (могу ошибаться, но что-то подобное высказывал Б. Межуев), но в этом мы теряем себя, может не полностью, но на то время, когда это становится фальшью.

Порой с ИИ можно быстро сделать ненужную работу, т.к. человека процесс также расщепляет, но я бы не говорил о том, что ИИ потом собирает человеческое сознание. Лучше ИИ может быть ИНтуитивное, ну и то, вопрос спорный, хех.

Но имеем что имеем