Почему хорошие оценки не всегда означают реальные знания 🤔🤔
Классический случай, когда в школе пятёрочки, а юный человек, кроме "май нейм из Вася" реально сказать ничего не может, и любое задание вызывает трепет и ужас. Хорошо, если это выясняется в Турции у бассейна, плохо, если перед экзаменом.
Как же так, ведь у нас пятёрка! 😱😱
Объясняю. ‼️ критерии оценивая, то есть что проверяем - копирование упражнения из гдз в тетрадь, скаченный доклад, диктант или умение понимать речь и реагировать в контексте
Можно ничего не знать и получать пятёрки, а можно знать реально много, но не вписываться в критерии и все равно получать двойки.
Что делать? Проводить независимые оценивания, начиная от реальных ситуаций, особенно, если вы сами знаете язык, заканчивая вторым мнением учителей/репетиторов/центров
Зачастую думают люди, далёкие от сферы образования. Но увы, это так не работает, экзамен в любой форме - это инструмент контроля, а чтобы что-то контролировать, надо, чтобы были знания, умения и навыки. Когда их нет, проверить можно только что интуицию, и то, не во всех заданиях.
Таким образом, если вы планируете сдавать экзамены, просто сидеть и решать пробники вам не поможет получить нормальные баллы. Потому что пробник/вариант - это результат, а не способ.
Что нужно делать, если вы готовитесь сами? 1) узнать, что проверяется: конкретные темы, умения и навыки (это все есть в документах) 2) учить заявленные лексичечкие темы, отрабатывать конкретные навыки, которые будут на экзамене 3) узнать критерии оценивая, проверять свои работы по ним 4) почитать за что снимают баллы/что нельзя делать. 5) порешать демо версию, чтолы понять формат заданий
Если вы сдаёте экзамен, просто хорошо знать язык не достаточно. Надо чётко знать, что от вас хотят увидеть и как будет оценивать я ваша работа.
Я работаю на онлайн досках, они понятные, удобные и функциональные. Я не особый фанат делать супер эстетичные доски, всё-таки главное - это методическая составляющая, а не визуал, но когда есть время и настроение, могу сделать что-то прикольное.
Здесь у меня осенняя эстетика, и в качестве warm-up мы берём вопросы про осень и свою жизнь.
🌺Ученик сначала ищет лишние детали; 🌺 вытягивает картинку с вопросом 🌺Делится своими мыслями 🌺 Плавно погружаемся в учебный процесс.
Сделать можно под любой уровень и любой тематикой. В видео можно наглядно посмотреть всю механику 🌾
🤩Whether you're heading back to school, starting a new course, or simply continuing your journey of learning, today is a wonderful reminder that growth never really stops.
🤩A new academic year is more than just a return to classes and schedules. It's a chance to reinvent yourself, develop new skills, discover unexpected passions, and take one step closer to the future you envision for yourself.
🤩I hope this year brings you intellectual curiosity, meaningful achievements, and the courage to embrace challenges rather than avoid them. Don't be afraid to ask questions, make mistakes, or change your mind along the way. Learning is not about perfection—it's about progress.
🤩May you meet inspiring people, gain valuable experiences, and find genuine enjoyment in the process of learning. And most importantly, may you never lose that sense of wonder that turns knowledge into something truly powerful.
🤩Wishing you a productive, inspiring, and rewarding year ahead. Here's to new beginnings, ambitious goals, and opportunities waiting just around the corner
How can I read @lizavetaeng without a Telegram account?
TGViewer shows the public web preview Telegram publishes for Lizaveta | Eng: recent posts, photos, videos and the subscriber count, with no app, login or account.
How many subscribers does Lizaveta | Eng have?
Lizaveta | Eng (@lizavetaeng) has 133 subscribers on Telegram, refreshed roughly every 30 minutes.
Does Lizaveta | Eng know I viewed it here?
No. Public channel previews carry no viewer identity, and TGViewer has no accounts or tracking of what you look up.