• Уровень олимпиады: 0
• Регистрация: с 16.00 до 18.11 (18:00)
• Даты отборочных этапов: 20.10-18.11
Отборочный этап РАНХиГС по филологии проходит дистанционно и состоит из 10 заданий: 8 с кратким ответом, 2 – с развернутым.
Всего можно получить 100 баллов, задания с развернутым ответом стоят больше всего баллов.
Тестовые задания проверяют знание содержания текстов школьной программы, их авторов, а также биографий писателей и поэтов. Большинство вопросов сосредоточены на «угадайке» произведения по фактам, а также теории стиховедения. Есть задания, использующие кадры из фильмов и иллюстрации, которые требуют узнавания оригинального текста.
Развернутые задания обычно делятся на творческое и аналитическое: даются тексты и темы на выбор
📌Пример тестового задания:
Изучите перечисленные факты. В ответе напишите название литературного произведения и фамилию его автора. Ответы дайте через запятую, названия не заключайте в кавычки.
Пример: Война и мир, Толстой
Вариант 1
А) Это документальная повесть, написанная на материале увиденного и пережитого
автором по месту тюремного заключения; сюжеты, отображенные в этой повести, легли в основу ряда более поздних художественных произведений ее автора; с этой повестью
полемизирует А. Солженицын в документальном романе “Архипелаг ГУЛАГ”.
Б) Это произведение написано в популярном в начале XX века жанре лирического (стихотворного) цикла; оно представляет собой посвящение и “дар” одного поэта-
модерниста - другому; в самом известном стихотворении этого цикла фамилия адресата включает в себя пять букв, тогда как в соответствии с новой орфографией состоит только из четырех, так как твердый знак на конце слов мужского рода (врагъ, образъ…) больше не пишется.
Ответы:
А) Записки из мертвого дома, Достоевский
Б) Стихи к Блоку, Цветаева
📌Пример творческого задания:
Напишите текст объемом от 150 слов в предложенном жанре на заданную ниже тему. Файл с набранным текстом прикрепите в формате PDF.
Вариант 1: Составьте программу оздоровительного интенсива для Ильи Обломова от лица Ольги Ильинской (из 8-10 пунктов, объем текста не менее 150 слов)
Вариант 2: Опишите путешествие по Руси в поисках «счастливцев» устами одного из крестьян (Луки, Романа, Пахома или другого героя) из поэмы Некрасова «Кому на Руси жить хорошо» в форме байки (не менее 150 слов)
Вариант 3: Напишите письмо-отказ Мастеру, объясняющее, почему его роман не может быть напечатан, от имени главного редактора издательства «Советская Россия» (не менее 150 слов)
Тем временем, мы уже готовимся ко всем отборочным этапам перечневых олимпиад и первым турам ВсОШ по литературе/филологии. Присоединиться можно тут 🤍