На наших занятиях у ребят есть свобода выбора действий, но им может помешать один простой предмет: кубик 🎲 (да, тот самый обычный шестигранный)
Чтобы у ребенка получилось совершить задуманное, надо выкинуть заветное 4️⃣,5️⃣ или 6️⃣. И именно тут ребенок может использовать ловкость рук, чтобы провести игромастера! (Но наших игромастеров просто так не проведешь 🤭)
Такое поведение — зона роста ребенка
Возможно, это вас удивит, но за "жульничеством" стоит желание ребенка контролировать ситуацию, победить или получить признание. Важно понимать, чего именно хочет ребенок, поступая таким образом ❗️
Со временем ребенок становится более уверенным в себе, и ему хочется себя "испытать" в разных ситуациях. Задача игромастера — спокойно и регулярно «нормализовывать случайность» и показывать, что интересно бывает не только при заветных 4,5,6 🔥
А мы, взрослые, хотели бы тоже, чтобы в нашей жизни выпадали только 4,5,6 и все получалось?
Делитесь в комментариях ⬇️⬇️⬇️