Smartoctopus: для родителей подростков

Ваш ребенок уже изучает английский? Или вот-вот начнет?

О чем стоит подумать, если хочется, чтобы ребенок вышел на свободное владение?

Без стресса, без зубрежки и мучений с домашними заданиями.

🙏Поверьте, дело не только в преподавателях и методике. Самое главное - найти подход к ребенку. Развить в нем внутреннюю уверенность в своих силах.

В нашей школе дети в 8 лет выходят на уровень 4 класса.
А к 14 годам сдают международные экзамены на B2.

Как?

👍Беспереводной метод обучения

👍Преподаватели с уровнем языка носителей

👍Индивидуальная траектория обучения для каждого ребенка

👍 В уроки включены механики на развитие внутренней мотивации

🎁 Всем новеньким дарим:

• 39 увлекательных уроков по чтению
• 1 урок по мультфильму или сериалу
• 10 нестандартных идей по развитию у ребенка мотивации к изучению английского.

🤗Чтобы узнать больше о школе и получить подарки переходите по ссылке 👉Узнать про школу

Конфуз😅

Захожу в Лос Анджелесе в винный магазин, хочу купить бутылку белого на ужин. У меня спрашивают документ. Я думаю ну раз в Америке совершеннолетние это 21, то неужели я так молодо выгляжу. Приосаниваюсь на радостях и кокетливо спрашиваю продавца: «Вы же понимаете, что мне 42». А он отвечает: «По закону мы обязаны спрашивать документ у всех младше 50»

Облом😂😂😂😂😂

ИИ вместо врача: как подростки ставят себе диагнозы с помощью нейросетей и почему это опасно

Тенденция, когда подростки — а вслед за ними и родители — вбивают симптомы в чат-бот и получают готовый «диагноз», требует спокойного, но принципиального разбора. С позиции доказательной медицины здесь есть несколько фундаментальных проблем. Мы попросили порассуждать о них врача Людмилу Джапаридзе, автора канала «ЛОР на связи».

🟣 Диагноз — это не подбор симптомов

Искусственный интеллект работает с текстом статистически: он ищет наиболее вероятное соответствие между описанными жалобами и массивом данных, на которых обучен. Врачебная диагностика устроена принципиально иначе — это не сопоставление ключевых слов, а комплексный процесс:

🍭 Оосмотр — то, что ИИ в принципе не может сделать. Боль в животе при пальпации, характер сыпи на ощупь, состояние барабанной перепонки через отоскоп, аускультация легких — вся эта информация недоступна текстовому алгоритму.
🍭 Анамнез с уточняющими вопросами в реальном времени — опытный врач меняет направление опроса в зависимости от ответа, замечает несостыковки, обращает внимание на то, что пациент не упомянул, но что важно.
🍭 Оценка претестовой вероятности — врач знает эпидемиологическую ситуацию в регионе, возрастные особенности, факторы риска конкретного ребёнка, чего ИИ, как правило, лишён или получает только со слов пользователя.

Один и тот же набор симптомов — «болит голова, температура, тошнота» — может относиться к десяткам диагнозов: от банального ОРВИ до состояний, требующих немедленной госпитализации. Различить их без осмотра невозможно в принципе и никакая формулировка запроса это не компенсирует.

🟣 Проблема правдоподобного, но неверного

Языковые модели устроены так, что они генерируют грамматически и стилистически убедительный текст, который выглядит авторитетно вне зависимости от того, насколько он фактически точен. Это ключевая опасность: подросток или родитель получает не гипотезу для обсуждения с врачом, а текст с интонацией уверенного эксперта, и воспринимает его как готовый ответ.

Доказательная медицина строится на прозрачности источника: любая рекомендация должна быть прослеживаема до конкретного исследования, его дизайна, размера выборки, уровня доказательности. Ответ чат-бота — это, по сути, чёрный ящик: пользователь не может проверить, откуда взялась информация, актуальна ли она, не устарела ли, взята ли из рецензируемого источника или с форума.

🟣 Почему это вредит подросткам

Для подростков типичный сценарий — тревожность, усиленная поиском симптомов (то, что в психиатрии называют киберхондрией): чат-бот, стремясь дать исчерпывающий ответ, часто перечисляет весь спектр возможных причин симптома — от безобидных до крайне тяжёлых, и подросток без медицинского образования не может критически оценить, какая вероятность реалистична, и фиксируется на худшем сценарии.

Для родителей риск иной — ложное успокоение или, наоборот, ненужное вмешательство. Родитель может получить ответ, который не учитывает индивидуальные особенности ребёнка, скрытую хроническую патологию или лекарственные взаимодействия, и на основании этого отложить визит к педиатру при действительно тревожных симптомах — или, наоборот, начать самостоятельно лечить несуществующую проблему (тот самый пример с необоснованным приёмом антибиотиков или противогельминтных препаратов «на всякий случай»).

🟣 Где ИИ действительно может быть полезен

ИИ может быть полезен как:
🟣 помощник в составлении вопросов перед приёмом;
🟣 источник общей просветительской информации о механизмах болезни — при условии, что это не заменяет консультацию;
🟣 помощник для расшифровки медицинских терминов после приёма, когда диагноз уже поставлен врачом.

Но ИИ не может заменить главного — ответственности за диагноз, которую несёт конкретный специалист, обязанный следовать протоколам и юридически отвечающий за своё решение.

«На уроке всё понятно, а дома решить не могу»

Знакомая история? Подросток ходит на уроки, записывает решения, садится за домашку. Но в какой-то момент застревает и всё чаще говорит: «Я просто не понимаю математику».

Иногда дело в пробелах, которые тянутся из прошлых классов, например в дробях. Когда непонятно, как привести их к общему знаменателю или разделить одну дробь на другую, разобраться в новой теме становится сложнее. А со временем эта база понадобится и на ОГЭ, и на ЕГЭ.

В такой ситуации полезнее вместо «ну соберись, ты же это проходил» помочь найти конкретное место, где стало непонятно, и дать возможность спокойно разобраться, без гонки за всем классом.

Для такой работы у преподавателя математики Екатерины Созыкиной есть практический сборник «Дроби» для учеников от 5 класса: 37 тем от базовых понятий до действий с дробями.

В каждой теме:

✅короткое видео с объяснением и разбором решений;
✅PDF с кратким разбором;
• математические лайфхаки для понимания и запоминания;
✅100 заданий разного уровня и ответы для самопроверки.

Формат продуман для подростков: понятный язык, наглядность и короткие объяснения помогают вернуться к нужной теме, посмотреть разбор и потренироваться самостоятельно.

Екатерина преподаёт больше 10 лет, она сертифицированный коуч и мама троих детей, в том числе подростков. В объяснениях делает акцент на том, чтобы ребёнок понимал, что и почему он делает, а не просто запоминал алгоритм.

Можно приобрести отдельные темы или весь сборник в зависимости от того, что нужно подтянуть.

Подробности о сборнике можно узнать у @Sozykinaes, а познакомиться с подходом Екатерины и найти полезные материалы можно в её канале о математике.

Вчера была история! Хочу рассказать

Мы сейчас всей семьей путешествуем, поездка долгая и далекая – в США, мы ее давно готовили, копили, собирались, в общем, наша мечта! Ну и конечно я заготовила кучу всяких активностей, которые бывают, условно, “раз в жизни”.

Вот вчера мы плавали на кораблике смотреть на китов в Тихом океане.

Проблема в том, что перед отплытием я предложила всей семьей таблетки от укачивания, взяла только младшая. И что в итоге? На нее таблетка подействовала как снотворное и она все 3 часа просто спала, свернувших калачиком. А муж, который как раз таки был сначала бодрый, уже спустя 30 минут начал 🤮и в итоге его так скрутило, что даже когда кит всплыл прям рядом с лодкой, он его не увидел, потому что сидел, свернувшись в бараний рог. Короче, насладились только мы со старшей. Но блин, я впервые в жизни видела КИТА ААААААААА, это какой-то бешеный восторг. Вон выше повесила видео, которое конечно не передает ничего, но блин, настоящий кит!!!

А теперь вопрос!

Кто должен мириться первым - родитель или подросток?

Я убеждена, что родитель. Потому что он взрослый. И потому, что он отвечает за эти отношения.

Наверняка многие помнят, как невыносимо было наказание игнором. Когда родитель по несколько часов (а у кого-то и дней!) не разговаривал, намекая, что это вы должны подойти и извиниться?

Даже если подросток неправ, даже если нагрубил, нахамил, наорал. Остыли, зашли в комнату, “мне были очень неприятны твои слова, давай обсудим”.

Откуда берутся все эти запущенные случаи, когда “он меня не уважает, огрызается постоянно, связи нет”? Вот именно из тех ситуаций, когда родитель считает, что он прав, подросток считает, что он прав – и никто не идет навстречу. Этих ситуаций становится все больше, отношения портятся.

Да, бесит. Да, обидно иногда ужас! Подростки орут, говорят неприятные вещи, могут бить в самое больное. Необязательно бежать мириться сразу, можно прогуляться, успокоиться, подышать. Зайти в комнату, предложить поговорить.

Вообще, подростки не хотят войны с родителями. Им неприятно и не нравится, когда дома холод и напряжение. Они не мечтают о том, как будут своих родителей оскорблять и игнорировать. Всем хочется адекватной атмосферы дома, взаимного уважения, возможности поболтать, иногда, возможно, поругаться – но без разрыва связи.

Более того, если вы подходите мириться, подросток тоже со временем начинает это делать. Подростки не монстры и не дураки, они понимают, когда были реально неправы. И если в семье принято извиняться, то для подростка не проблема, остыв, подойти и сказать: “мам, извини, что сорвался – в школе хреновый день был”.

Если у кого старший гнобит младшего  – при правильном подходе родителей это перерастается!!!!

Мы сейчас в длинной поездке, старшая (18) и мелкая (почти 12) спят в одной комнате во всех местах Мы все вместе 24/7, поэтому уже тыщу раз по мелочи поцапались. Но старшая с мелкой НИ РАЗУ НЕ ПОРУГАЛИСЬ за 5 дней пока что!! Наоборот, много выходят вдвоем, ржут, едят, шопятся, осваивают транспорт и прекрасно ладят!
Вы не представляете, КАК они ругались, когда старшей было 12-13, а мелкой 6-7. “Сдохни!”, “Зачем вы ее родили!”, “Ненавижу тебя, тварь!”.

Мне реально пришлось перестраивать стратегию разруливания этого всего. И результат – сейчас они прям душа в душу. Могут конечно покричать из-за бытовой фигни, но вот такой прям ревности и ненависти как было и близко нет. Так что, есть свет в конце тоннеля, если вдруг вас это волнует с вашими!!

Если ваш подросток в 9 классе и интересуется хим-био направлением, возможно, вы уже сталкиваетесь с нарастающей тревогой по поводу предстоящего ОГЭ по химии 😬 и поступления в 10 класс.

Меня зовут Василий, я много лет готовлю подростков к ОГЭ и ЕГЭ по химии. По моему опыту те, кто начинает готовиться заранее, сдают ОГЭ спокойно и на высокие баллы. Не только это. Хорошая база по химии за 9 класс потом здорово облегчает жизнь и в 10 классе, и со сдачей ЕГЭ, если ребёнок пойдёт этим путём.

У меня в этом году был случай. За пару месяцев я вытянул ученицу с 13 баллов в апреле (почти двойка) до 34 на экзамене (38 — максимум, 31 — граница пятёрки). Удивительно, но весь год до этого она занималась с другим репетитором и всё равно результат был не очень.

Это не значит, что можно спокойно тянуть до последних месяцев. Просто повезло с запасом времени на срочное навёрстывание того, что было упущено. Обычно так везёт не всем. Если начать готовиться заранее, то и нервов у всех уходит меньше, и база получается глубже, а не наспех залатанной 🧘‍♂️.

Если у вас подросток в 9 классе и вы хотите понять, на каком уровне он сейчас и что реально нужно, чтобы дойти до нужного балла на ОГЭ по химии без стресса в последний месяц — приглашаю на бесплатную встречу-знакомство со мной 🎯. Она вас ни к чему не обязывает.

Если интересно, ставьте «+» в комментариях, и я вам напишу ✍️.

А если хотите узнать обо мне побольше — заглядывайте в мой канал для родителей в тг!

“Подросток никуда больше с нами не ходит. Так теперь будет всегда?”

Большинство подростков, дорастая до 12–13 лет, вдруг перестают участвовать в семейных прогулках, походах в музей и поездках к бабушке. Родителей это часто шокирует — кажется, что твой собственный ребенок тебя отвергает. Одна мама описала это так: “Мне кажется, что семья разваливается. Выходные уже совсем не такие, как были раньше”. На самом деле это “окукливание” подростка — совершенно нормальный процесс. Переходя из ребенка в подростка, человек на некоторое время “замирает” словно гусеница в коконе, чтобы вылупиться оттуда почти взрослой бабочкой чуть позже. Что это означает? Подросток действительно начинает отделяться от семьи, ему хочется больше времени проводить с друзьями или просто наедине с собой. Это вовсе не означает, что он “отвергает” или “больше не любит” своих родителей.

Книга “А мы думали, только у нас так”

В день 15‑летия Матильды ее мать пригласила всю родню на празднование дня рождения. Матильда угощала всех праздничным тортом. Но при этом девочка дрожала, она ужасно боялась своей матери, жестокой и любящей унижать дочь. И вдруг возле одного из гостей Матильда уронила кусок торта, что привело к настоящей драме, разыгранной матерью: она обозвала дочь идиоткой и неумехой перед всеми собравшимися. Девочка убежала в слезах на кухню, праздник был испорчен.

Сегодня Матильде уже 30 лет. Когда ей кажется, что ее бойфренд над ней смеется, она впадает в ярость, страшно злится и выпускает когти. Разозлить ее – пара пустяков. Она тут же начинает оскорблять его, из ерунды разгорается страшная ссора, начинаются разговоры о расставании. После скандала она чувствует себя виноватой, клянется, что это в последний раз, но некоторое время спустя все повторяется.

Этот случай наглядно демонстрирует, как унижение в прошлом может перерасти в злобу, которая тлела под спудом, пока не начала выливаться на другого человека, который вовсе ни при чем. Матильда повторяет в определенной мере поведение своей матери, становясь такой же жестокой, но при этом разрушает и свои собственные отношения.

Если бы мы научились находить корни жестокости, понимать ее причины и избавляться от нее, можно было бы избежать множества жизненных драм: личных, семейных, социальных или политических.

Кристиан Лараби, “Что делать, если в семье подросток”

“Ронья, дочь разбойника” (Sanzoku no musume Rônya)

Аниме-сериал по одноименной книжке Астрид Линдгрен. Снял сын Хаяо Миядзаки – Горо, так что, все в лучших традициях студии Гибли! Если вдруг кто не помнит сюжет: два враждующих клана разбойников живут по соседству, в одном живет единственный ребенок – девочка, а в другом, как мы понимаем, мальчик. Конечно же в какой-то момент они начинают общаться и дружба становится очень крепкой. По ходу дела дети взрослеют и все конечно идет к любви. Короче, Ромео и Джульетта в вариации Астрид Линдгрен, только никто не умирает.

#Octopus6+

Так, есть тут те,  у кого дети присматриваются к учёбе в Европе,  но пока больше вопросов, чем конкретных планов? 

Вот ловите контакт Марии Коршуновой: она помогает с поступлением в европейские университеты – от выбора направления и вузов до подготовки документов, подачи заявок и зачисления. К ней можно прийти, даже если подросток ещё не определился со специальностью. Будет с кем обсудить варианты и разобраться, что нужно сделать и в какие сроки.

У самой Марии жизнь в Америке и Франции, пять языков и 35 стран за плечами. Среди историй из путешествий — палатка на Ибице и автостоп по Исландии. Очень хочется как-нибудь расспросить её об этом отдельно😅

Ещё она больше десяти лет преподаёт английский. И мне особенно нравится, что с ней можно подготовиться и к поступлению, и к самой учёбе на английском.

Например, если ребёнку интересна биология, на занятиях можно обсуждать генную инженерию, микробиологию и прочее. Если психология — нейронауку и психическое здоровье. Есть место и космосу, и фотографии, и другим темам, в которые подростку самому хочется вникнуть.

Это возможность освоить лексику будущей специальности, научиться понимать сложные тексты и объяснять свои мысли на английском. Если предстоит вступительный экзамен по профильному предмету, можно отдельно подтянуть язык в этой области.

Подготовкой к международным языковым экзаменам она тоже занимается!

В общем, если мысль об учёбе в Европе уже есть, а ясности пока нет, можно написать Марии.

Необязательно до этого проводить несколько недель на сайтах университетов и разбираться во всех требованиях самостоятельно.
Для начала достаточно рассказать, в каком классе ребёнок, что ему интересно и где он хотел бы учиться.

Дальше она поможет составить конкретный план.

Написать Марии: @korshunmasha

Подростка сложнее любить, чем малыша. Это нормально?

Это то, о чем думают, но не говорят многие родители подростков. Некоторые признаются, что им стыдно за такие мысли. Но штука в том, что некоторое отдаление родителя и подростка – это совершенно нормальный процесс.

Если посмотреть на линию жизни с высоты птичьего полета, станет ясно: практически все наши виды привязанности с течением времени так или иначе изменяются. И дети тут не исключение. У матери, до ушей залитой окситоцином, младенец вызывает приступы безумной нежности – даже после бессонных ночей. Согласитесь, трехлетка умиляет уже не так сильно, как младенец – родители двоих и больше детей точно помнят это чувство, когда вдруг старшие дети стали казаться с появлением новенького огромными или даже начали раздражать. К девятилетнему уже и того меньше умиления и внимания! А тут бац – и наглый подросток. Который басит, хамит или носит лифчик на размер больше маминого. Нежности, подобной той, что мы испытывали к младенцу и близко нет. А почему? Потому что младенец без нас бы не выжил – мы сливались с ним в единый организм, кожа к коже. Трехлетка, пусть даже своенравный, все равно подчинялся родительским правилам и желаниям – ну и еще он был милый кудряш и пухлячок)) А подросток все дальше и дальше уходит в ту самую самостоятельную жизнь, в которой мы ему для выживания не нужны. Он отрывается от нас мясом. Мы, наконец, четко видим – где мы и наши желания, а где ребенок и его желания. Более того, у нас больше практически нет рычагов контроля над подростком – а это расстраивает, бесит, злит, пугает. Это отдельный человек, уже почти взрослый, который всерьез борется с нами за право жить его собственную жизнь – а у нас может быть совсем другой взгляд на то, как эту жизнь нужно жить.

Дело не в том, что любви становится меньше. А в том, что тип отношений меняется. Теперь это не отношения родитель - ребенок, а что-то уже почти похожее на взрослый - взрослый. Оформляющееся в этом направлении. Конечно тут не до нежности! К тому же этот взрослый тебе еще и хамит))

Любви много, она есть и никуда не денется! Просто она уже другая. Это точно так же, как с парой: в период первой влюблённости кажется мир рухнет, если он/она не ответит на сообщение в течение секунды. А спустя 10 лет уже и близко нет того восторга, но есть другое чувство – глубоких выстроенных отношений с взрослым человеком (который иногда может очень сильно бесить))).

Так и подростки. Просто идет сильная перестройка – всего разом. Подросткового организма, семейной системы, типа отношений. А любые перемены это всегда стресс. Поэтому может казаться, что любви стало меньше. А ее не стало меньше, просто она другая ❤

Так, сейчас будет тема не для нежных, но в конце концов, мы все это делаем!!!! Мы сейчас всей семьей в дальнем путешествии и моя младшая не 💩 уже 4 дня. Такая каждый раз реакция на поездку🙈 Какие вы знаете лайфхаки, чтобы эту напасть победить?

«Опять ты в компьютере? Что там можно делать 5 часов подряд!???»

Хочется, чтобы у подростка был ответ помимо «играю» и «смотрю видео». Например, «делаю свой сайт» или «программирую игру».

В школе «Константа» дети от 7 до 16 лет занимаются один на один — с закрепленным наставником и удобным расписанием

Можно выбрать разные направления:
💻 программирование;
🎨 графический дизайн;
🌐 создание сайтов;
🤖 искусственный интеллект;
🖥 компьютерная грамотность и другие современные курсы.

Еще один плюс — занятия проходят онлайн из дома. Не нужно тратить время на дорогу, а ребенок занимается действительно полезным делом.

📚 У школы есть образовательная лицензия, поэтому можно оформить налоговый вычет, а после обучения выдается сертификат.

🎁 И приятный бонус для подписчиков канала — 3 бесплатных индивидуальных урока при записи до 1 октября 2026 года

Если ваш ребенок тоже интересуется компьютерами, возможно, это хороший шанс превратить обычное увлечение в полезный навык, а в будущем — даже в профессию

🔗 Ссылку на бесплатные занятия оставляю тут - ссылка

Добавляйте свои фильмы!

Вот вам еще один плюс подростка в доме – путешествия! Уточняю: подростка старше 15 лет😅


Приехали сейчас с мужем и детьми в семейную поездку. Старшая тут же сориентировалась, сгоняла купила переходники для местных розеток, сделала себе сим карту, сейчас забирает младшую и они едут гулять, муж свободен, а я буду работать спокойно.

А завтра она возьмет ее в парк развлечений!

И больше никаких торчаний на детских площадках и в аквапарках. Все это может делать старшая причем ее никто не заставляет! Это же благословение! А мы все жалуемся на подростков😅

Часто ребята подросткового возраста заявляют: «я всегда буду такой…», «я никогда не буду делать так-то…», «со мной что-то не так и так будет всегда». Давайте рассмотрим, что включает в себя понятие личность, что с большей степенью вероятности изменится, а что останется.

Останутся навсегда:

🔸тип нервной деятельности (темперамент);
🔸способности - всегда останутся с тобой, но могут развиваться или, наоборот, угаснуть;
🔸частично характер.

Изменятся:

🔹Представление о себе (самооценка);
🔹отношение к себе;
🔹отношение к людям;
🔹отношения с людьми;
🔹способность справляться со сложными ситуациями (за счет научения и опыта);
🔹интересы и предпочтения;
🔹увлечения;
🔹волевые качества - постепенно будут совершенствоваться при условии их развития;
🔹мотивация;
🔹потребности (частично, базовые потребности, разумеется, всегда будут актуальны. Потребности более высокого уровня будут появляться в течение жизни).

Анна Привезенцева, подростковый психолог