Тема, которую я сейчас пристально изучаю – взаимосвязь стратегий родительского воспитания и проявления агентности у детей. Пока собирала материал для курсовой, наткнулась на интересную классификацию родителей по степени вовлеченности в учебу детей (ссылка на исследование). Всего в этой классификации 3 типа родителей:

🔹 Опекуны. Для опекунов характерно наиболее глубокое участие в образовании с максимальной степенью контроля. Они активно участвуют в школьных мероприятий, помогают другим детям и родителям, принимают участие в управлении учебным процессом и внеурочной деятельностью в классе, где учится их ребенок. Такие родители максимально вовлекаются в учебный процесс своих детей, который проходит дома: проверяют домашние задания, помогают с поиском материала для уроков, объясняют учебные материалы. Также родители из этой категории склонны проверять и контролировать успеваемость и поведение детей в школе.

🔹 Наблюдатели. Родители этой категории предоставляют детям больше свободы, их поддержка выражается скорее в проявлении внимания и интереса к школьной жизни и успехам ученика. Для этой группы характерно отслеживание новостей и событий в классе и в школе, помощь и участие в школьных мероприятиях, а также внесение предложений по развитию школы. Такие родители могут быть членами школьных советов, родительских комитетов и других объединений активных родителей. Они следят за успеваемостью и поведением ребенка, но основное внимание уделяют контролю за подготовкой к экзаменам. Проверка домашних заданий и помощь в их выполнении для родителей этой группы не характерны.

🔹 Невидимки. Эти родители наименее вовлечены в образование своих детей. Их участие чаще всего ограничивается отслеживанием новостей, событий в школе и в классе, приобретением школьных принадлежностей и сопровождением ребенка в школу.

Степень вовлеченности родителей в учебу может меняться в зависимости от возраста ребенка. Например, доля Опекунов значительно выше в начальной школе, но резко снижается к старшим классам. Ранее я писала о том, как важно для успешного обучения ребенка вовремя ослаблять контроль и давать ему больше свободы. При этом надо помнить, что дети могут чувствовать себя лишенными родительской поддержки при полном отсутствии вовлеченности родителей в их учебу.

#воспитание #родители