⚡️И снова ведомство министра-праЗНика 15.01.2026 г. вынесло на обсуждение проект приказа "О внесении изменений в Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по ООП - ОП НОО и СОО, утвержденный приказом Минпросвещения РФ от 22 марта 2021 г. № 115". Эта попытка ввести оценку в оу - не первая. Из последнего - конец мая 2025 года. Тогда, после заключения на проект доктора экономических наук, магистра юриспруденции Вифлеемского А.Б. и наших отзывов, дальше проекта дело не пошло.

Дата окончания общественных обсуждений нового проекта - 30.01.2026г

Как и предполагалось - Минпросвещения фактически повторно разместило для общ. обсуждения проект прошлого приказа, даже не удосужившись подкорректировать его.

Ведь те замечания, на которые указал в своем заключении Вифлеемский А.Б., были существенные.

Посмотрим, что же нам предлагают сегодня: Начнем с того, что по первому заключению сотрудником ведомства Мазиным, было фактически признано то, что несмотря на ненадлежащее оформление проекта приказа, замечания автора настоящего заключения не учтены. Помимо прочего, признано, что пояснительная записка была составлена таким образом, чтобы было затруднительно понять, для чего необходим данный приказ и какие изменения им вносятся.

Проектом вносятся изменения в пункты 7, 11 и 25 Порядка, при этом изменения, вносимые в пункт 25 Порядка идентичны по своему содержанию первому проекту приказа, причем также содержит недостатки юридико-технического оформления, что свидетельствует о недобросовестности разработчика и халатном отношении к должностным обязанностям сотрудников Минпросвещения (прежде всего, Мазина А.В.)

Часть 3.1.была введена в статью 43 Закона об образовании ФЗ от 19.12.2023№ 618-ФЗ определяет перечень лиц, которыми осуществляется контроль за соблюдением правил внутреннего распорядка, включая соблюдение дисциплины на учебных занятиях и правил поведения в организации.

Статья 28 Закона об образовании определяет компетенцию, права, обязанности и ответственность ОО, среди которых нет компетенции устанавливать оценки за поведение.

В Законе об образовании, включая часть 3.1. статьи 43 Закона, отсутствуют полномочия ОО по выставлению оценок за поведение.

Вместе с тем, часть 4 статьи 43 Закона об образовании устанавливает исчерпывающий перечень ответственности, которая может быть возложена на обучающихся - замечание, выговор, отчисление из организации, осуществляющей ОД.

Полномочия придумывать установление неких оценок за поведение законом Минпросвещения не предоставлены.

Следовательно, ведомство, при издании проекта приказа, вышло за пределы компетенции, определенной законом (ст. 43 Закона об образовании). Кроме того, Законом не предусмотрено установление оценок за поведение, допустимым в силу закона является лишь применение мер дисцип. взыскания. Последствия неуд. оценки за поведение законом не установлены, что лишает такое оценивание смысла, при том, что на пед. работников возлагается доп. бюрократическая нагрузка. Проект демонстрирует яркое нежелание Минпросвещения решать крайне актуальную проблему обеспечения дисциплины в школе, так как оценки за поведение не будут лишать дисциплинарные проблемы, но будут провоцировать конфликты, возлагая при этом доп. бюрократическую нагрузку на педагогов.

Проектируемое нормоположение является коррупциогенным и вступает в противоречие со статьей 43 Закона об образовании.

Введение оценки за поведение обсуждалось 16.04.2025 на Круглом столе, организованном Уполномоченным при Президенте Российской Федерации по правам ребенка. В результате обсуждения участники пришли к единому мнению, что внедрение оценки за поведение в общеобразовательных организациях не несет положительных последствий.

‼️Ознакомьтесь с полным заключением на проект Вифлеемского А.Б., а также

⚡️Рекомендуем зайти на сайт и проголосовать относительно данной инициативы Минпросвещения.

Все изменения, последствия которых уничтожают сегодня образование, происходят по причине молчания большинства родительского и педагогического сообщества.

Не оставайтесь в стороне! Проголосуйте и оставьте ваш отзыв!