Смотрите-ка! Они начинают что-то подозревать!

00:00 Прогноз по кадрам. Оказывается, надо учитывать пенсионеров.
Как-то Минпрос спорил с нами, что преклонный возраст многих учителей в России не является угрозой. И Чернышенко их поддерживал. И Гасников, который стоял между РШ и Чернышенко уверял нас, что босс «просто не понимает». И РШ, когда я ушел, призывала не писать письма против Стратегии, уложившись под этих товарищей…
Кто скажет, как теперь цифросектанты будут решать данную проблему в образовании?

01:20 Профессии с самой большой потребностью в будущем. Участковые? Учителя? Не-не-не! Продавцы!

02:26 «На сегодняшний день у отраслей нет оценок того, с какой скоростью в них должны проникать новые технологии» — а, ну тогда ясно! Скорость проникновения в образование, видимо, уже оценили.
С ментами только вопросики…

02:54 Проблемы с оценкой кадровой потребности

04:20 Демографический прогноз до 30 года

05:12 Профориентация со школы при помощи работодателей и цифровых технологий

06:18 «Мы не просто должны перемещать в СПО молодых ребят», «мы очень четко должны подумать над их будущей профессиональной траекторией» (должны втыкать их туда, куда надо нам, потому что раньше мы все просрали).

08:40 Смотрите-ка! А они начинают что-то подозревать!
Мы огромному количеству детей разрешили не учиться, выбирать профили и вообще сдавать два ОГЭ. Но мы не должны допустить снижения качества образования и мотивации к углубленному изучению всех предметов.
Ёк-макарёк! «Главное в условиях меняющейся экономики… нужна способность понимать и анализировать сложные тесты, критически осмысливать информацию и использовать знания на практике… Если мы это упустим… с учетом того, что мы должны обеспечить технологическое лидерство…»