Как работать с мотивацией ученика эффективнее?

С мотивацией учеников есть одна сложность.

Можно придумать интересное занятие, добавить игровые механики, изменить формат или систему поощрений — и получить временный эффект.

Но намного сложнее помочь ребёнку понять собственные интересы, научиться выбирать и увидеть личный смысл в обучении.

Именно эти задачи решает тьюторство.

Тьютор помогает ребёнку разобраться в своих интересах и целях, выстроить индивидуальную образовательную траекторию и постепенно перейти от внешнего «надо» к более осознанному отношению к собственному развитию.

С 26 по 29 сентября пройдёт бесплатный онлайн мини-курс о тьюторстве.

На курсе разберут 👇🏼
• почему дети теряют интерес к учёбе и что с этим можно делать;
• как глубже работать с мотивацией, интересами и самоопределением;
• как на практике проходит работа тьютора с подростком — участники посмотрят запись реального разбора и получат возможность попробовать тьюторские практики самостоятельно.

Курс ведёт Юлия Изотова, эксперт с 18-летней практикой в тьюторстве, спикер Сколково и РАНХиГС, автор Школы тьюторства, которую окончили более 200 специалистов из 80 городов и 20 стран.

При регистрации участники также получают практику «Карта интересов» — инструмент, который можно использовать в работе с учениками.

Если вы работаете с детьми и подростками и хотите посмотреть на проблему мотивации шире привычных способов вовлечения, программа может быть полезна.

Регистрация 👉🏼 https://goo.su/mk19_3