#обзоролимпиад #олимпиадыначалки #олимпиадыначальнойшколы

Мы постарались собрать информацию о различных Олимпиадах начальной школы по математике и провести некое сравнение их друг с другом. Безусловно это сравнение и мнение об этих олимпиадах сугубо субъективны и не претендуют на истину в последней инстанции.
Для каждой олимпиады мы сформировали три основных критерия и несколько менее значимых, на которые на наш взгляд стоит ориентироваться при выборе участвовать в ней вашему ребёнку или нет.

🔹Первое: КРЕАТИВНОСТЬ. Это то, насколько задачи являются нестандартными, новыми, неожиданными, то есть такими, к которым сложно подготовиться заранее.

Баллы от 0 (задачи стандартные, известные, идеи легко угадываются, легко гуглятся) до 10 (задачи создаются специально для олимпиады, идеи решения неизъезженные, аналогов в интернете нет)

🔹Второе: ТЕХНИЧНОСТЬ. Это то, насколько хорошо требуется знать техническую сторону математики. То есть так называемая «обученность». Например, нужны ли знания кружковой олимпиадной математики более старших классов.

Баллы от 0 (для решения задач не требуется владение математической техникой, достаточно арифметических действий в рамках начальной школы) до 10 (требуются значительные познания из олимпиадных разделов 5-7 класса, в том числе теории чисел, теории графов и так далее)

🔹Третье: СЛОЖНОСТЬ. Это какой процент из 100 среднестатистических учеников указанной параллели в состоянии решить задачи.

Баллы от 0 (любой решит все задачи) до 10 (не должен решить ни один человек ни одной задачи). Понятно, что этот критерий наиболее субъективный, поэтому его стоит рассматривать исключительно как сравнительный.

🔹А также: онлайн или очно, тестовая олимпиада или требуются развернутые ответы, платность, массовость, разные другие, если информация об этом имеется.

Обзор по каждой олимпиаде в комментариях