Про ум, ч.6: талант

Мы по-разному понимаем этот термин! Предлагаю разобраться на одном наглядном примере - полиглотов. Это талант, интерес или тяжелый труд? Или совокупность факторов? Полиглотов много изучали, и считаю, что выводы релевантны множеству других навыков в жизни.

1️⃣ Есть врожденные предрасположенности: еще до старта изучения языков, у будущих полиглотов больше белого вещества в левой извилине Гешля (pubmed), которая связана с задачами "из звука в слово". Эта разница наблюдается и у начинающих, и у опытных.

По другим навыкам такие зависимости тоже можно найти, особенно если за них отвечает какой-то один отдел мозга.

2️⃣ Более того, навык наследуется: примерно половина объясняется генами (nature). И влияние генов можно примерно поровну разделить на 3 составляющие:

а) общий интеллект
б) уровень родного языка
в) изучение иностранных языков

Наверное и в других навыках врожденный уровень интеллекта сильно влияет на успех.

3️⃣ В Шведской Академии военных переводчиков провели эксперимент (sciencedirect) по языковой нагрузке: у переводчиков за три месяца выросли объем гиппокампа и толщина коры в трех зонах, а у контрольной группы (студенты-медики с не менее интенсивной, но не языковой нагрузкой) - без изменений.

При этом у тех, кто показал лучший результат, сильнее вырос правый гиппокамп и верхняя височная извилина, а у тех, кому пришлось работать тяжелее всего - средняя лобная извилина.

То есть над один и тем же навыком талантливые и неталантливые могут работать разными частями мозга. С разной эффективностью и энергозатратами.

4️⃣ В итоге более способный к языкам мозг порождает внутреннюю мотивацию искать возможности учить языки (researchgate). То есть такие люди скорее пойдут в переводчики, лингвисты и т.д. и гены влияют не напрямую на результат, а на то, какую среду человек себе выберет.

5️⃣ При этом почти весь талант полиглота сводится к одной особенности мозга: повышенной способности различать и удерживать незнакомые звуки.

Есть работы, которые фиксировали в мозге у полиглотов эффективную языковую сеть, но это следствие многих часов изучения языков, а не причина успеха полиглотов.

6️⃣ Еще прикольно, что полиглотам верят на слово, о числе языков. Если замерять уровень (пример), то хорошее владение будет в 2-3 раза меньше.

В жизни при оценке чужих навыков мы тоже часто верим на слово или смотрим на признаки вроде "работает в faang - крутой айтишник".

7️⃣ Игиперполиглоты при все таланте тратят ну просто уйму времени на изучение языков. Вот чел тратил 14 часов в день (!), а как женился - только 9 😀

8️⃣ Практический вывод возможно неочевидный: копировать методы талантливых бессмысленно, у них просто работает то, что у них и так работает. Если прогресс медленный, то стоит менять подход, а не упарываться дальше. В этом посте есть практический пример про талантливого дизайнера.

9️⃣ Лично у меня есть очень простой способ определения таланта у себя (точнее его отсутствия!): если какие-то популярные индустрийные книги кажутся мне полезными, то талант как минимум скромный.

Например если я пишу тексты, и при этом "Пиши-сокращай" дало кучу инсайтов, то шансы быть в высшей лиге невысоки, а скорее всего предел - уровень "миддл". То же касается "настольных книг дизайнера" или изучения фреймворков типа jtbd (пост) - все демонстрирует, что база в этой конкретной сфере невысокая, а прогресс будет небыстрый, потому что интуитивно понятно меньше, чем многим другим людям.

🔟 Короче говоря, врожденные таланты безусловно есть - это узкие особенности мозга, которые перфомят лучше, чем у других. Первоначальный успех мотивирует больше заниматься, а это ведет к быстрому росту в любимом деле. Более того, талантливые напрягают другие отделы мозга, так что неталантливым приходится упахиваться 10х, чтобы соответствовать.

Открытым остается вопрос, как определить эти особенности своего мозга на старте? Ложиться в МРТ? Такие тесты были бы точно полезнее генетических!

Предыдущие части рубрики: про EQ (там крутой тест), отличников, социальную интуицию, ультратехническое мышление и образование для талантливых.

@kyrillic