Sneak Peek | Группа С1
Друзья, подсмотрела у коллеги одну замечательную идею — и решила тоже дать вам возможность заглянуть на мои уроки в группе С1 по аутентичным материалам
Вашему вниманию — 4 урока из разных «юнитов». То, что ученицы делали в домашней работе, вы можете почитать на картинках 🔼
👀 Adult Friendship
▫️В парах сделали lead-in, обсудив три вопроса про дружбу (в вопросы я вшила лексику с прошлых тем)
▫️Вспомнили и попрактиковали целевую лексику из домашнего задания
▫️Распределили отрывки на две категории: «дружба тогда» vs «сейчас», и живо обсудили, насколько согласны
▫️Перешли к четырем очень relatable сценариям из взрослой жизни (у каждой группы — свой набор!) и набрейнштормили, как можно завести новых друзей в таких ситуациях, используя целевые слова в свободной форме
▫️Поделились идеями в группе, а в конце посмотрели на смешные мемы про взрослую дружбу и выбрали самые подходящие для себя
👀 Instagram Likes
▫️Начали юнит с обсуждения наших личных отношений с social media
▫️Вспомнили слова из домашнего видео и наделали с ними коллокации по теме
▫️Далее создавали catchy подписи к Insta-постам, используя целевую лексику, обсуждали фотографии
▫️Смотрели на два поста из подборки, под которыми появились негативные комментарии, думали, что могло вызвать хейт
▫️А потом читали ответы авторов постов и решали, с кем мы согласны — с автором или с комментаторами
▫️В конце урока традиционно разбирали ошибки
👀 Hustle Culture
▫️Повторяли слова с прошлого урока, читая предложения, которые сами ученицы написали в домашней работе (я спрятала лексику — они вставляли слова в пропуски и обсуждали идеи)
▫️Разбирали вместе Insta-пост, полный интересной лексики по теме
▫️Вспоминали и отрабатывали в парах разные типы условных предложений
▫️Обсуждали mixed conditionals, а в парах делали примеры про себя и тему hustle culture
▫️Использовали условные предложения в свободной форме, отвечая на очень интересные вопросы
▫️В конце рефлексировали, насколько хорошо дается эта грамматическая тема
👀 Social Validation
▫️Вспоминали лексику с прошлых уроков, распределяя ее по категориям, относящимся к дз и теме урока (конечно же, обсуждали)
▫️Вспоминали функциональный язык из домашнего задания и, используя его, переделывали пост из соцсети в уместный по регистру
▫️Смотрели отрывок из интервью и анализировали функциональный язык
▫️И, наконец, тренировали informal chat на актуальную тему урока
Как видите, я использую разнообразные материалы, а практикуем мы в группе не только лексику, но и самую актуальную грамматику и функциональный язык. Мы смотрим разные регистры (упор, безусловно, на нейтрально-разговорную лексику и структуры, но возможность анализировать более академический контент также есть)
📌Сейчас можно попасть в нашу супер уютную группу в четверг 13:00 мск (ваш уровень от В2)
🔗 Почитать подробности
Какой урок вам понравился больше всего?
🕊 - Friendship
❤️ - Likes
🤓 - Hustle Culture
🎉 - Social Validation