آموزش مترقی از «رهایی» آغاز می‌شود، رها از ترس و تهدید و تنبیه و سلطه. در چنین شرایطی کودکان می‌توانند بدون محدودیت‌های تحمیلی(و نه طبیعی) خودشان را بیان کنند.
این بیانِ آزاد کودکان، به ما، برنامه‌ریزان، والدین و تسهیلگران، فرصت می‌دهد علایق و نیازهای «واقعی» آنها را بشناسیم و برنامه‌های آموزشی را بر این اساس طراحی کنیم و پیش ببریم.
چنین آموزشی می‌تواند به «آزادی» انسان بینجامد، یعنی به او کمک کند نیازها، توانایی‌ها و استعدادهای خود را بشناسد، شکوفا کند، مسیر منحصربه‌فرد خود را انتخاب و یا بنا کند، و در جهت تحقق آینده‌ی خویش گام بردارد.
«آزادی از» قیدوبندهای ناشی از تهدید و ترس و تحقیر،
و «آزادی برای» کشف استعدادها و توانایی‌ها و به کار گرفتن آنها در جهت زندگی بهتر،
بنیان آموزش راستین است.
Post #9744
2.68K
- ❤ 27
- 👍 4
- 👏 3