Иногда самые странные чувства в преподавании связаны не с самими занятиями, а с моментом, когда ты понимаешь: курс, в который было вложено огромное количество времени, обсуждений, сомнений, переписанных материалов и бессонных вечеров, может просто исчезнуть из расписания.

Без скандала.
Без громких финалов.
Просто тихо не открыться в следующем году.

Наверное, самое грустное в этой истории — даже не количество людей в аудитории и не бесконечные таблицы с метриками. А то, что за любым факультативом стоят живые люди и очень много невидимой работы: подбор материалов, планирование занятий, поиск баланса между «интересно» и «академично», попытка удержать сложный курс живым.

Особенно странно осознавать это после бесконечных разговоров о том, что студентам нужны современные форматы, аутентичные материалы, больше дискуссий и меньше ощущения «ещё одной пары».

И всё же я очень благодарен всем, кто приходил на занятия, спорил, шутил, делал презентации, писал аналитические тексты, обсуждал «Теорию Большого Взрыва», «Терапию», «Офис», «Молодого Шелдона» и всё остальное, что мы приносили в аудиторию.

Пожалуй, именно это и остаётся главным итогом любого курса — люди и моменты, которые почему-то запоминаются сильно дольше любых отчётов.