Департамент образовательной деятельности запускает серию встреч для преподавателей, посвященной трансформации практики оценивания результатов обучения с учетом стремительного развития технологий искусственного интеллекта
ИИ меняет образовательный ландшафт: студенты иначе выполняют задания, а у преподавателей появляются совершенно новые инструменты работы. Многие из нас уже перестраивают свою практику — кто-то осознанно и системно, кто-то точечно и экспериментально. Сейчас этот опыт пока разрознен и почти не транслируется вовне
Наша цель — собрать этот опыт воедино в открытом разговоре, чтобы сформировать общую базу проверенных практик, на которую можно опереться в своей работе
🤩Формат встреч
🔵Спикеры-практики: выступают преподаватели, которые уже применяют ИИ-подходы к оцениванию в своих дисциплинах
🔵Честное обсуждение: мы уделяем внимание не только красивым и удачным решениям, но и сложностям, сомнениям, ошибкам и открытым вопросам
🔵Очный нетворкинг: встречи проходят еженедельно в формате открытого диалога
❗️Мы особенно приглашает тех коллег, кто пока настроен скептически и не видит необходимости что-либо менять в своей практике оценивания. Ваша позиция критически важна для полноты и объективности нашего разговора
😼Ближайшая встреча
Как использовать ИИ для оценки работ, когда их много и они сложные
🗣 Спикер: Анна Авдюшина, доцент факультета программной инженерии и компьютерной техники
⏳1 октября, 11:00, Кронверкский пр., д. 49, ауд. 2101
На встрече разберем 3️⃣практических кейса:
🔵Для тех, кто работает с поступающими в магистратуру — оценка конкурсных проектов абитуриентов (на примере МегаШколы)
🔵Для секретарей ГЭК — оценка ВКР в рамках предзащиты
🔵Для преподавателей — разбор студенческих проектов перед устной защитой
[Регистрация]