Когда я учился в школе, я очень любил играть в разного рода ”пятнашки”. Это такая квадратная коробочка 4:4 или 5:5, где одна свободная клетка из 16/25 и надо собрать цифры в нарастающем или убывающем порядке.
Так как учился я в ужастно захолустной школе (160 человек учеников, 150 лет школе, 200 метров от школы до кладбища, и сто метров от школы до туалета), а читать и писать я умел лет с 5-6 (в первом классе я поругался с завучем из-за того, что она решила выяснить почему это я читаю непонятную книжку. А я перечитывал ”Зов предков” Джека Лондона вместо физкультуры ибо не бегать по лесу под дождем у меня ума хватало уже в первом классе), то я часто скучал на последней парте и играл в ”пятнашки”, успевая несколько раз за 45 минут сложить ряд от 1 до 15 туда и обратно.
Несмотря на то, что сейчас от первого класса меня отделяет 27 лет жизни, я продолжаю играть в пятнашки. Только теперь они чуть сложнее и сложить надо не 15 цифер, а сотню докладов конференции, которые обычно надо выбрать из двух-трех сотен заявок и нормально рассортировать по 3-4-5 залам, чтобы все было логично, понятно, актуально и интересно.
На компоновку этой программы я убил почти всю прошлую неделю, включая ночи по 4 утра по выходным. Но получилось прекрасно! Я думаю что это лучшая программа Матемаркетинга за все годы его существования (кстати, интересный факт. В этом году до публикации первой версии программы было продано более 400 билетов. Раньше такого бардака не было)) )
В этом году впервые мы концентрируемся на аналитике реальных финансовых эффектов, приглашаем людей из Центробанка, руководителей, которые отвечают за P&L в огромных. структурах, много говорим про прогнозирование и оценку рынков. В общем, Матемаркетинг в этом году о том, как аналитики ищут (и находят / и экономит) деньги.
Полюбуйтесь какая красота!
Программа: https://bit.ly/prog_mm42
P.S. На фото я в первом классе. Пятнашки в кадр не попали
Post #4304
7.09K

- ❤ 32
- 👍 17
- 🔥 7
- 👎 3