22 октября состоялась конференция «Воспитание инженера и советское техническое образование: институты, дискурсы, субъективности». Она стала площадкой для диалога и обмена результатами исследований для ученых из разных университетов и городов, которые занимаются историей высшей технической школы в СССР.

На конференции были поднято и обсуждено множество вопросов:

✈️Как дилеммы профессиональной автономии сочетались с элементами элементами марксистко-ленинской идеологии в этических курсах для инженеров?

✈️Откуда растут корни противоречий между между широким и узким профилем подготовки технических специалистов?

✈️Почему институциональная жизнь филиалов технических вузов отличалась неустойчивостью?

✈️Какова роль местных и центральных властей в «треугольнике Лаврентьева»?

✈️Как выстраивалась триединая система подготовки кадров в НГУ и какое место занимали в ней гуманистические идеалы?

✈️Как университеты Сибири, НГУ и ТГУ, конкурировали друг с другой в контексте региональной специфики экономического развития?

✈️Почему женщины выбирали инженерную профессию в советских наукоградах?

✈️Какими мы видим женщин-студенток и сотрудниц МФТИ в советских выпусках газеты «За науку»?

✈️Как сочеталось техническое и социальное знание в гибридных специальностях, как экономическая кибернетика?

✈️Как формировалось представление о программистах как об инженерной профессии и какую роль в этом играла математическая подготовка?

✈️Как складывалась «система Физтеха» и представление об особой миссии и значении МФТИ?

Ответы на эти и другие вопросы вы можете найти, посмотрев видеозапись конференции