Глава Минпросвещения Сергей Кравцов заявил, что в детских садах обновят стандарты работы.
Теперь детсад сперва должен воспитать из ребёнка гражданина, а уж затем готовить его к школе (читать, писать, считать, вот эта вся мишура).
🟥Министр подчеркнул, что знакомство с культурой, литературой, традициями и нравственными ориентирами важнее заучивания букв и цифр.

🔔Само по себе желание не превращать детский сад в мини-школу вполне понятно. Дошкольник действительно должен играть, общаться со сверстниками, развиваться и получать базовые навыки, а не сидеть часами за партой.

🔻Одним из внедряемых проектов станет программа «Добрые игры», посвящённая духовно-нравственным темам (дружба, семья, патриотизм, забота о природе) для детей 3–7 лет, проводимая в игровом формате.
🔻 Также разрабатывается перечень рекомендованных игрушек, ориентированных на традиционные ценности и гармоничное развитие ребёнка
(А это ещё кто? Мячиком в виде Колобка? Мощами Кощея? Паутиной православного Человека-паука? Чем играть теперь будет дозволено?!)
🔻Ещё одним инструментом превращения бревна в Буратино ребёнка в гражданина должна стать музыка. Конечно, отечественная и традиционно-ориентированная.

И тут мы подходим к главному парадоксу.
Согласитесь, ведь ребёнку можно рассказывать про русскую литературу, знакомить его с культурой и традициями — и одновременно учить буквам, считать, развивать речь и память.
Разве это взаимоисключающие вещи?

👀 А так получается странная ситуация.
Сначала воспитание и ценности, а потом первоклассник бодро приходит в школу и внезапно узнаёт, что там почему-то всё ещё требуют читать, писать и считать. Но ничего, он ведь воспитанным человеком растёт.

Хотя без ответа остаётся главный вопрос: когда уже чиновники начнут заниматься настоящими делами, а не симуляцией «Домостроя» 16 века в декорациях 21-го?