دکتر علی رجالی را می‌شود در کنار چند نفر دیگر از استادان نامدار و خوشنام، از پیران دلسوز آموزش ریاضی ایران دانست.

از آن استادهایی که آموزش ریاضی برایشان فقط یک موضوع علمی یا دانشگاهی نیست؛ یک دغدغه واقعی است. برایش حرص می‌خورند، نگران می‌شوند، نقد می‌کنند، پیگیرند و از تلاش خسته نمی‌شوند.
دکتر رجالی سال‌هاست که دل‌نگران وضعیت آموزش ریاضی در ایران است. خودش را پشت درهای بسته دانشگاه و در چارچوب مقاله و پژوهش محدود نکرده. همیشه سعی کرده وسط میدان باشد؛ جایی که پای معلم، دانش‌آموز، کلاس درس و مشکلات واقعی آموزش ریاضی در میان است.

راستش، قدر چنین آدم‌هایی را باید بیشتر دانست. استادانی که هم ریاضی و آمار بلدند، هم دلشان برای ریاضی، آمار و آینده آموزش آن می‌تپد.

ممکن است با همه حرف‌ها و دیدگاه‌هایشان موافق نباشیم، اما نمی‌شود این همه سال دغدغه، پیگیری و دلسوزی را ندید.

آموزش ریاضی ایران به آدم‌هایی نیاز دارد که هنوز برای بهتر شدنش حرص می‌خورند.