Закончилась ещё одна сессия и в этот раз очень хочется высказаться. Наше государство вкладывает большие ресурсы в обеспечение доступного и бесплатного высшего образования. Люди, преподаватели, тратят своё время, проводят лекции, практики, лабораторные, пытаются привить ценные навыки (вы же знаете, что высшее образование это не только и не столько про знания, сколько про навыки), вырастит будущую ценную составляющую общества. А что же делают сами студенты? Я готов понять, когда нет стремления, нет амбиций к отличным оценка (как известно, красная морда и синий диплом лучше, чем наоборот). Но всё больше и больше распространяется практика, когда студент не только не пытается бороться за положительную оценку, но добровольно и открыто буквально требует ставить два. Он пришёл не сдавать, он пришёл посмотреть, что такое экзамен... А потом, осенью, будут пересдачи, куда придут толпы и будут мычать, не в состоянии даже сформулировать саму теорему, не говоря уже про само доказательство. На пересдаче будет легче? Преподаватель будет лояльней? Двух летних месяцев хватит, чтобы подготовится? Честно сказать, вот таких сын-корзин (папенькиных дочек) "мне не нужна тройка, ставьте два" я бы сразу отчислял. А потом читаешь на условном пикабу, как бесполезно в/о и как впустую были потрачены 4-6-10 лет молодой жизни, которые никто не заставлял их тратить ибо обязанности иметь в/о в нашей стране нет.