👩‍💻 Как я даю feedback в группах

В группах я работаю с фидбэком системно и бережно, чтобы он помогал прогрессу, а не создавал напряжение.

Виды обратной связи, которые я использую:

📝 Feedback на уроке
Все наблюдения оформляю в виде таблицы, и мы вместе с группой обсуждаем моменты, которые я заметила: ошибки, удачные формулировки, полезные альтернативы.
Это происходит по ходу урока (если необходимо) и обязательно в конце занятия.

🗣 Recast (мягкая коррекция)
Recast – это повторение фразы после студента в исправленном виде (грамматика/лексика/произношение) без акцента на ошибке
✅так студент слышит корректный вариант и усваивает его естественно, без стресса и остановки речи

Student:
It depends from the requirements.
Teacher (recast):
Right, it depends on the requirements.

📓 Feedback в тг
У каждой группы есть отдельный чат в tg, где я публикую обезличенный общий фидбэк по домашним заданиям:
👉частотные ошибки
👉хорошие примеры
👉пояснения и комментарии
👉дополнительные комментарии по записям уроков (иногда я пересматриваю записи занятий и добавляю фидбэк по частотным ошибкам, которые не всегда удаётся отследить прямо во время урока)

👤 Индивидуальный feedback
👉домашние задания на платформе ProgressMe проверяются автоматически
👉все письменные и устные задания я дополнительно проверяю лично и даю комментарии там, где это необходимо

🤳 В итоге фидбэк выглядит как:
✅понятная структура
✅реальные примеры из речи группы
✅безопасная атмосфера
✅польза для каждого, даже если ошибка была не его


Ставьте реакции, если такое интересно – ❤️