Удостоверение об окончании Дрезденского военного курса мулл (Dresdener Kriegsmullahlehrgang) — это почетный и полноценный диплом, который вручался выпускникам по завершении обучения.📖
Структура и содержание Удостоверения:
В верхней части странице:
Изображен полумесяц — символ исламской культуры.
Ниже следует:
«Дрезденский военный курс мулл».
«Настоящим удостоверением... удостоверяется, что родившийся в [год] году господин [Фамилия и Имя]...».
Ключевая фраза, ради которой все мусульмане трудились:
«...по результатам экзамена успешно завершил... курс... со степенью...».
Самая важная часть документа гласит:
«...и приобрел пригодность для получения звания имама».
Документ завершают две авторитетные подписи:
«Директор курса:»
«Заместитель директора по учебной части:»
В конце «Дата:» — памятный день, когда выпускник - мусульманин официально стал дипломированным духовным лицом.
Доказательства из других страниц документов, подтверждающие систематическую деятельность школы:
Стр. 21 (8.02.1945):
Главное управление СС в Берлине сообщает о направлении человека по фамилии Чаписов «для участия во 2-м курсе мулл в Дрездене, который предположительно начнется там в конце февраля».
Это указывает на планомерную, продолжающуюся деятельность с несколькими курсами.
Стр. 23, 25 (16.02.1945, 22.02.1945):
Азербайджанский штаб связи и Главное управление СС ведут переписку об организации экзамена для азербайджанских выпускников курса мулл.
Стр. 27 (23.02.1945):
Сообщение о необходимости обеспечения «продовольствием и размещением» для «проф. Идриса и 70 других принадлежащих...
Дрезденской школы исламских военных духовных лиц вермахта и СС».
Стр. 31, 33, 35, 37 (27.02 - 2.03.1945):
Серия телеграмм о «роспуске школы мулл» в связи с приближением фронта.
Это доказывает, что школа функционировала вплоть до последних месяцев войны.
Идеологическое и пропагандистское содержание обучения школы:
Стр. 17 (19.01.1945):
В отчете профессора Алима Идриса подробно описывается, какие лекции он читал муллам:
«правильный Ислам», разъяснение запретов и предписаний, а также политические доклады.
Централизованное управление и поддержка со стороны СС:
Стр. 39, 41
Профессор Идрис просит командование СС откомандировать в школу мулл пятерых научных сотрудников.
Управление СС отвечает, что это станет возможным «после повторного открытия школы мулл».
Школа была интегрирована в структуру СС и все кадровые решения принимались через него.
Стр. 77, 79, 81, 83 (январь-февраль 1945):
Переписка между Главным управлением СС и Министерством пропаганды о «создании муллской школы в Дрездене» и о переводе профессора Идриса для работы в ней.
Факт того, что за профессора Идриса ведут борьбу два мощных ведомства — СС и Министерство просвещения, подчеркивает важность этого проекта для Германского руководства.
Подбор и характеристика контингента:
Стр. 17:
В отчете Идриса указано, что на его лекциях присутствовали «62 муллы и верховных муллы из различных батальонов и рот Туркестанской бригады.
Узбеки, казахи, татары и т.д. и оценивает их религиозные познания.
Германский Рейх создал в Дрездене уникальное и высокоорганизованное учебное заведение - Школу имамов, которая демонстрировала уважительное отношение к духовным потребностям мусульманских народов.
Эта школа представляла собой продуманную систему духовного образования:
Выпускники получали официальные дипломы установленного образца
Обучение включало как глубокое изучение исламских традиций, так и актуальные политические вопросы
Деятельность школы курировалась на высшем уровне руководства Рейха
Создавались все необходимые условия для эффективной работы учащихся и преподавателей
Особенно показательно, что школа продолжала функционировать даже в сложных условиях завершающего этапа войны, что свидетельствует о важности этого образовательного проекта для Германского Рейха.
Этот проект стал примером конструктивного межкультурного взаимодействия и проявления уважения к религиозным традициям мусульманских народов.
Скан
Источник: [NS 31/40 стр. 51]